孝門軼事
早戀，一直是一個很容易引起爭議的話題。作為一名有著十三年高中班主任經驗的老師，我想談談我的看法。
初中階段對異性有愛慕之心，是生理、心理發育階段的正常現象。到了初中階段，家長會突然發現孩子變得很有自己的想法，不再是過去事事聽大人安排的小孩子了，這就是個性的覺醒。伴隨著這種自我意識覺醒的，還有對異性的懵懂喜愛。
如果孩子出現了早戀傾向，家長朋友們千萬不要怒不可遏、迫不及待地棒打鴛鴦。問題越是緊急，處理的方式越是要柔和。初中階段的孩子羞恥心非常強，叛逆意識也非常強烈，原本只是懵懂，家長一打可就假戲成真了！作為家長，要看破不點破，有意無意的往孩子喜歡的人的反方向引導孩子，正確理解什麼是美，讓他自己去思考，再為孩子安排充實的課外生活，慢慢也就撒開手了。
高中生如果出現了早戀現象，要慎重對待！高中不同於初中，高中生是成熟的青少年，也是一個具有法律意義的成年人。在這個網絡發達的現代社會，一個高中生能接觸到的、懂得的東西可能比父母都多。所以在這個階段如果出現了早戀，很多都是經過雙方深思熟慮的。那麼作為家長該怎麼辦呢？
首先，早戀肯定是要影響學習的。成年人談戀愛還會茶飯不思，何況心思單純的孩子？高中生面臨著人生最重要的高考，分心肯定不行。家長要做的是及時與老師溝通，請老師幫忙，這個時期老師們說的話往往比家長說的管用。要相信，任何一個班主任都有豐富的處理經驗，既能不傷學生自尊心，又能直擊要害。所謂“知己知彼，百戰不殆。“ 老師對學生的瞭解，恰恰可以用來巧妙的處理這類問題。而家長，還是那句話，裝不知道。要比從前更加愛孩子，先取得孩子的信任和依賴，再拐彎抹角的表示一下下對別人的孩子的羨慕，小小刺激一下，察言觀色，見好就收！用愛去激勵孩子用心拼搏！
天下沒有不愛孩子的父母，愛要愛到點子上，愛要有正確的方法。成年人比孩子強的就是能忍耐，擅觀察，不要心裡想啥就說啥，你痛快了，孩子可不買賬哦！
檸檬樹錦繡
心理學家馬斯洛人本主義理論“層次需要理論”，正如我們在三個層面上所解釋的那樣：男女之間，青少年所需要的交流的愛情和歸屬，這就要求在“知識”和“生理的心臟”和“層次的重點放在異性身上”，我們發現異性是特定的。地震是，接觸。作為父母，他們第一次看穿這件事，就是說這是正常的事情，你不用擔心太多。黃磊，在她接受採訪之前，對小狗定律的問題，他說：“如果15歲的時候，我女兒愛上了青春期的無知，作為第一次單獨接觸是正常的，這不是第一次。我認為他最自然的東西就是愛。愛，這是小狗的愛，這個詞是個混蛋。”\r
但沒關係，他們從小就長大了。過來，嗯，好吧，別擔心，你必須講道理。簡而言之，當一個孩子的迷戀，作為父母，不能被指認和盲目的虐待，也不能激怒一個孩子，反之亦然。一個孩子我正在形成一個人格，特別是需要一個積極的影響，對一般我的溫柔，父母應該給予指示，而不是消極的反應。\r
不尊重隱私，但都是書信拆私日記。應加強溝通，經常與他們溝通，都是孩子，是值得信賴的朋友。很多家長對孩子有一個問題，偷偷地對小狗法、保姆、小孩、手機、日記本等行為都會引起孩子的嚴重不滿。如果沒有孩子K，或者傷害他們的自尊心，他們可能會更加叛逆，走錯了路。所以，所有的父母，無論何時需要尊重自己孩子的隱私，我想知道，一個美好的生活，你需要監控如何與他們交談，孩子會，讓父母的辯護說出心裡話，告訴他們心裡話，真正的想法。\r
與孩子、父母在一起的時間可能會更多，與他們交談的時間也會更多，傾聽他們對“小狗定律”的思考，而不是故意對“傳道者”說“傳道者”，同時你應該鼓勵孩子說他認為是平和的，對父母的態度實際上更開放和坦誠地對待孩子的青春期事情，孩子們可以更成功地幫助打破“小狗”的愛。“而且很神秘。\r
父母永遠不會因為我的孩子和一個一直堅持到現在的直友在一起等著父母的孩子，就像在很多學生時期不允許愛，而是在畢業後馬上。就好像青春期之間的婚姻，如果不是孩子，那我是在和異性接觸，將來缺乏交流就會是這樣的一種能力。所以，孩子、家長不應停止與異性交往，而應鼓勵創造特殊的孩子與同學的友誼。\r
如果你的孩子與我以上的異性接觸密度大，會公開地說這與孩子在注意過程中，教育孩子我的良好行為，預防措施。不要以為有了父母的孩子，這讓我很尷尬，但現在這麼發達，獲取信息的機會，孩子們都是非常多這樣的信息和方式，當孩子們，父母告訴他們科學知識的時候。\r
總之，青少年迷戀是教育中不可避免的問題，面對這種情況，一定要與父母有一種合理的關係，父母粗暴無禮，這根本不是一個好計劃。
EJ胖大俠
如果你的孩子上了初中高中，在不影響學習的情況下談戀愛，各位家長你會同意嗎？
首先，談戀愛肯定影響學習，結果應該是雙向的。它或許因家長正確引導而更努力，成績會變得更好；也許會因家長錯誤簡單粗爆的管教變得稍差。此時的家長應該更像一個人生導師，引導孩子規劃幸福的人生。
其次，因身體內因，加之社會環境的薰陶，孩子各方面成熟的早，喜歡異性說明其身體心理發育健康正常，被異性喜歡說明其有優秀的一面，都應得到表揚與肯定，況且小孩子僅僅是喜歡，而不一定是戀愛。
再次就算真的是戀愛，戀愛也是人生重要的課題，當下有很多大齡未婚的青年，好多都不知如何戀愛，需要學習，需要幫助。學會愛的能力也很重要！比如:我單位宿舍裡的，北京大學金融博士，在財政廳是廳級幹部，有房有車，國家幹部，都快五十了，還沒找到對象，孤獨一生！
最後，因初高中時戀愛而變得優秀的比比皆是。我的高中物理老師曾說，之所以能中等生變得優秀，最後考上大學，就是當年她的同學（現在的丈夫）對她的影響。
作為家長，不能僅僅只關心學習，各方面都應適當點拔。要問下孩子，喜歡對方哪些優點？對方的缺點是什麼？能否包容？有什麼人生規劃？同時，也要告誡孩子:學生還得以學習為生，你還沒有為自己為對方負起一生責任的能力，為了自己也為了對方，應該在人生的黃金年齡多學本領！不能因此負年華，到時後悔都來不及！
青春自重自愛，實現完美蛻變！
三木數學課堂
我們首先來看下早戀的定義:
18歲以下青少年之間的愛情，特指是在校學生。
應不應該談呢？每位父母都是過來人，自己有沒有談過呢或者看到當時的同學談過呢？
這是一個古往今來一直在發生的事，我們怎麼可以杜絕了呢。古往今來的愛情故事有幾個是寫成年人的。大多都是青少年。比如，《紅樓夢》。
早戀的原因:
1.身體和生理的發育所導致的；
2.大眾媒體的引導。我們沒有影視作品等級的制度。耳濡目染，必然會受到影響；
3.離異家庭或者親子關係緊張的家庭，因為親情的缺失，往往更容易尋求其他的寄託；
4.教育的失敗或者缺失。學校在意的是應試教育，其他的教育都成為點綴。本來孩子們對這個就好奇。教育還用手捂著。
5.缺少心理指導。應該在相對應的年齡和階段做心理疏導。
早戀的表現:
1.對某一個異性比較關注
2.在意個人著裝打扮
3.心不在焉，可能出現成績下降
4.很著迷於小說和影視的言情情節
早戀的後果:
1.分散精力影響學習。在應試教育下學習都是逆水行舟比較緊張。忙裡偷閒談個戀愛，孩子你真有這麼好的自控能力。那絕對是人才。
2.性行為的一系列問題。
應對策略:
1.加強學校對中學生的青春期教育。
這個我自己覺得都不靠譜，想想自己當年上學的時候，這些都自學。國家的書都出了，國家不嫌丟人，可老師卻不好意思講。跳過了。
2.我們再來看看早戀教育專家的指導:他們說出現這樣的原因全部是因為家庭原因。健康的家庭關係不會出現這種問題。發生之後，要以談心的方式，曉之以情動之以理的進行說服教育。
3.下面還是說點實際的吧:
早戀無法避免，發生了父母第一件事是確認是不是事實。不能捕風捉影，誤解對於孩子傷害也非常的大。畢竟還是在叛逆期。
確認後的，可以進行一次嚴肅的對話。講清楚厲害關係，讓子女知道這裡面問題的嚴重性。切記，要以子女的角度來談，而不是用家長指責的視角來處理。
我自家的孩子是個女孩。我也會面臨這些問題。我除了講一些道理，還會說明避孕套的作用。人是感情動物，愛情本來就是最熱烈的感情。防患於未然，保護自己更重要。
生活中的很多事情是不可避免和無法左右的。與其我們強行阻止，不如順其自然。因勢利導，見招拆招的好。
奶爸說帶娃兒
心裡肯定是特別不同意的，但是不能粗暴的反對，我會跟他聊開了，告訴他談戀愛不是什麼罪大惡極的事，不過是早晚的事兒，但是這個時間段不太好，你要是將來想和她在一起，你得特別優秀啊，這樣才不會有更好的把你比下去，考個超級牛的大學，她肯定崇拜你崇拜得不要不要的，你如果喜歡她，她想要買什麼你得買得起啊，還可以請他把喜歡的人帶回來吃飯，讓他知道我們是不反對的，但是想要有美好未來就得共同努力，不然兩個人差別太大，因為沒有共同語言而不能在一起多麼遺憾啊。會祝福他們，也會告訴他們在合適的時候做合適的事才會有好的結果。
新教子方案
內心是不同意的，但一定要注意方法。
孩子在發育過程中肯定有些朦朧的感覺，這是正常，並且說明孩子正常。
還是以引導為主，不能直接否認和對抗孩子。密切注意動向，和娃搞好關係，有什麼事情都能第一時間和父母說，這樣也能及時瞭解狀況。
另外如果親子關係比較開明愉快的話，可以藉此機會進行一些生理啟蒙，避免更大的麻煩。
法遞
可以談戀愛，沒有戀愛的人生是空白的，性格也會殘缺的，科大的落水的博士就從未戀愛，如果有個女朋友，也許不會走到那一步！
二十二世紀10689460
大家都是過來人，談戀愛不影響學習，你信嗎？
肥肉蒲團
不影響學習，可能嗎
周志強154313422
不可能不影響
