为生活而提神
像我们这种全校教职工100人左右的学校，一般代课教师都占了30%左右。
原来有一些民办教师，这部分老师通过民转公的形式都转为公办教师，相应的待遇也提高不少，但这部分都现在已经基本退休了，过着很幸福的晚年生活，当然也有当部分已经不在了。那个时候据说都是解决村上办学没有老师的情况下产生的民办老师。
虽然现在没有民办教师，却又新行了代课教师。不止你说的农村，同时在大城市里仍然存在这样的现象。
一方面确实教育部门配置的编制数量有限，同时随着大量民工进城，学校班级增加，对老师的需求也增加，因此代课老师正好解决了这部分问题。至于为什么我的理解可能相比大量招收正编教师进来，教育投入成本可能过高，而代课老师工资普通偏低。对代课老师的工资我一直不是很了解，去年我介绍我同学到一个学校当代课老师，我给她介绍的是每月应该有3000元吧，结果第一个月领到工资的时候，她告诉我只有1820多，我都怕同学说我骗了孩子呢。但我给她的建议就是，你代课的时候积累经验，争取参与后面的公招机会。
不管什么原因，代课老师肯定会长期存在的，对于他们有一个好处就是可以利用课余时间补课应该没有问题，或者周末参加一些培训机构的任课，更或者觉得自己经验足够有一定的经济实力也可以辞职出来自己开一个培训班，还是相当有效益的。如果能够在代课这个阶段利用各种机会考一个教师编制是大多数代课老师目前的设想方向。
杨锅来了
从高中毕业当了代课老师，那是在85年以后了，考了大专，考了教师资格证，当时我们可是学校的中坚力量，讲县级公开课，写论文，搞教具制作等等，国家画了一道线，不让考试入编，就这样坚持了30多年还是没有机会，现如今教师更是短缺，一个人干两个班的数学课，还兼书法课，每周20节课，工资1100元，还四个月不发钱，讲市级公开课，在编教师发了证书，代课老师没有，不能发的。咱都不在乎，因为这不公平的事都习惯了。教了一家的两代人，可谓桃李芬芳，时不时的还资助贫困的学生，现仍战斗一线，两鬓如霜，可谓将青春献给了教育事业，各行各业的学生在为社会做着自己的事业，再干几年的话，我就可以自豪地说我干了一辈子的教育，可千万不要问我的工资，这是我的软肋，我是一地地道道的孩子王，我唯一深感骄傲的是我为我所钟爱的事业干了一辈子，尽管一贫如洗！为自己喝彩，感谢自己的坚持。
文华216440251
很多中小学有一些代课教师，这种现象不仅仅以前有，现在有，将来还会有。中小学临时缺员，总得有人顶岗给学生上课，于是就有了代课教师。因为教师队伍是动态的，所以，临时缺员是难以避免的，因此代课教师将会是很长一段时期的存在。
哪些因素会造成中小学临时缺员呢？主要原因有以下几个方面：
其一、编制不足，造成缺员。中小学教师的编制核定，是跟不上教师变动的。核编时，足额了够用了，但是后来教师退休了、调出了、辞职了，等等因素，造成教师数量不足，但编制并没有调整。造成了临时性缺员，只好聘用代课教师。
其二，乡村学校生源不足，占用教师编制数造成的。因为城市化的原因和人们对于优质教育资源的追求，乡村学校的很多学生，都挤到了城里学校，出现了两极分化，乡村学校学生数锐减，而城市学校大班额普遍存在。
乡村学校生数少了，每个班只有几个学生，按照生数核编给教师的话，有的一所学校可能只能配备一名教师。但是四五个班级，语数外音体美，一个教师根本就不可能支撑起来。麻雀虽小，五脏俱全，必须配备七八名教师。一所村小学如此，多所村小学，就占去了教师编制。这里用的多了，就有其他学校严重不足了。不足，就聘用代课教师呗。
其三、教师也是普遍人，也是有特殊情况的，女教师生孩子，运气不好的教师生重病，这些特殊情况下，是不可能及时有教师补充的。一个萝卜一个坑，有教师遭遇特殊情况了，岗位上必须有人，只好聘用代课教师了。
其四，有些偏远的山区学校，条件艰苦，招不到正编教师，但是，学校就在那里，山区的孩子也在那里，所以，只好聘用当地人做代课教师。
那么，对于代课教师问题如何解决呢？安徽等省已经有了可行的路子，以后，临时性缺员，以政府购买服务方式解决，学校不得自行聘用代课教师。政府购买服务，代课教师的性质由学校聘用变为政府购买服务，待遇会得到提高。
但是，即使政府购买服务，也还是代课教师，也就是说，代课教师还是存在的。只有国家实行备用教师制度，代课教师的历史才会终结。
对于学校存在代课教师现象，你认为是哪些原因造成的？欢迎留言，跟大家一起讨论交流。
当代师说
如果你不知道代课教师是怎么回事，做一个横向的比喻吧，见过大街上那些执勤的辅警没有？这些人就是为了弥补警力不足而被招来做的合同工，他们穿着的衣服和真警察是一样的，但是身份却不是真警察。但是现在很多省份地区开始把辅警纳入编制，给了身份，转正后自然待遇就上去了。
而代课老师的存在，同样是为了弥补教师队伍人数的不足，或者因教师有请病假、产假、外出培训、退休、调走等，不得已而从社会上招来的临时代课的老师。这些代课老师的存在，在很大程度上弥补了编制内老师不在岗的空缺，从而避免因老师不在位而导致课程没有人教的现象。
代课老师很可怜，挣的非常少，如连云港某小学对外招聘代课小学老师，月工资才2000元，这样的工资能好做啥呢？而这些代课老师为了生计，还得在外面想办法去兼职。而这些代课老师因为不属于学校编制内在职教师，且挣的少，试想他们的教学能力和质量能好到哪去？就是这样的临时老师，几乎在每一所学校里都有。
代课教师按常理讲，不应该存在，如果这种现象不解决，就很难稳定教师队伍，且使教学质量有充分的保障。
寒石冷月
在当前的教育实践中，我们经常会在公办学校中，尤其是在基层的中小学校里发现有临时代课教师。这部分代课教师与原民办教师现实特征是不同的，他们可以说是原民办教师在不同时代的具体展现，如果从本质上来讲也是相同的。当下临时代课教师往往都是比较年轻的大学生，他们大多都是立志报考正式在编教师的，但在距离考试时间还早的时候，就会到中小学校当代课教师。就目前的代课教师来讲，笔者谈谈自己的几点看法。
从工资待遇上来讲，临时代课教师的工资待遇往往都是比较低的，他们一般都只有工资，仅有少数学校会给临时代课教师购买养老保险、医疗保险、公积金等。他们的工资一般也只有正式在编教师的一半而已，有些地方甚至会更低。笔者身边的一位准备考教师的同学现在当临时代课教师的工资只有1500元，这还是在地级市辖区内的工资待遇。
从教学任务上来讲，不要以为临时代课教师工作不长久，就不会承担较重的教学任务。在教学实践中，临时代课教师往往都是会与正式在编教师承担一样的教学任务，有的甚至要比正式在编教师承担的教学任务还要多，如果是年轻的临时代课教师，一般都会被安排当班主任，这项工作量也是非常大的。
从正式编制上来讲，临时代课教师是没有国家承认的编制，也就不是正式的国家公职人员。不要以为他们工作时间长了，就会有自动转正的机会。也许以前会有这种事情发生，但在当今体制内单位逢进必考的招考政策下，只有通过教师招聘考试获得编制，其他办法真的很难实现。
从职称评聘上来讲，一般情况下，正式在编教师可以通过职称评聘来提高自己在教师队伍中的地位，提高自己的工资待遇。但是临时代课教师是不可能享受到晋升职称的红利，他们连基本的评聘资格条件都没有，更不要说能不能评聘成功了。
从社会地位上来讲，我们都知道教师的社会地位还是可以的，尤其是在较发达的地区，教师的职业魅力相当大，各种待遇也比较齐全，教师的社会地位也相应提高，也更容易受到别人的尊敬。但是临时代课教师还是要受到些许的歧视，无法与正式在编教师的社会地位相提并论的。
从职业前景上来讲，笔者曾经综合考虑过临时代课教师的优劣与职业前景。就目前的现实情况来看，临时代课教师除了在学校增长教学经验，提高自己的实战能力，其他并没有什么值得肯定的职业前景，也不会在临时代课教师的岗位上获得多大的发展。
东爱雨小公
现在的代课教师干了三四年的有，四五年的也有，每个单位都有长期连续干代课教师的，这样不对头，这些代课教师在区县检查评比中，都获得好评，期末考试成绩也不错，为什么就屡次考不上非编教师呢？一句话，名额给的少，她们的计算机应用能力也是不错的，也在挤时间备考，连续考非编教师，就是考不上，这就有故意减低岗位名额，使用廉价师资劳动力的嫌疑了。应该同意管理，现在是学校自己出钱聘用长期代课教师补充岗位人员不足，负担重，代课教师工资很低，五险一金包括在在内每个月共1800元至2400元，不如超市打工的收入高，超市打工的月收入3500元左右。这样，怎么能保证教师质量和长期从教呢？
896796132
在全国范围内所有公办幼儿园，公办小学，公办初中，都不同范围内存在着代课老师，这一个事物，之所以出现这一失误，主要有以下几种原因。
首先就是教师资源不足，所谓的教师资源不足是指学校课堂教学的一线老师人员不足，这些人员不足的原因有多种原因，我们不再细细区分哪种对哪种错，但是有一点确定的就是一线老师的人员不足，导致了使用了大量的任课老师。
使用任课老师可以带来学校哪方面的变化呢？主要就是支出的减少，对于整个财政来讲，我们知道所有的义务教育阶段的学校都是公办学校，所有的投入都是政府投入，如果全部使用有编制的老师的话，政府的工资开支这一块就比较大。
是使用代课老师的话，那么投入就相比较，要少得许多少的不是1点半点，有可能是正常编制老师的1/2甚至1/3的工资，就可以聘任一个代课老师。
这也是造成大量代课老师在现在的教学一线的原因。
另外还有一部分代课老师出现在教学岗位的原因是他们打算考入教师编，在学校教学工作中积累一些经验，这些经验主要是讲课的经验，因为考教师资格证，考教师编，都需要一些讲课或者说课的经验。
当然不排除一些年轻的女老师喜欢代课老师这个岗位，因为这个岗位虽然枯燥，虽然繁琐，但是安全性还有舒适性还是可以的。并且有时候也可以获得家长的尊敬，更有甚者可以以此为机会做一些课外辅导等等工作，获得更多的收入。
总之代课老师的出现，主要是为了缓解公办学校在编一线教师不足，为了缓解财政压力所造成的。
宜城老师
中小学代课老师存在有一定的合理性，教师编制不足，流动性大，女教师比例较高，请产假就是一个学期，没有替补教师。老师都是一个萝卜一个坑，请假都没有人替上课。有些年纪大的老师退居二线，管后勤，或者教副科。那么没有老师就需要请代课老师。
不管是县城还是农村，代课老师非常普遍，而这些老师中，有教师资格证的人数并不多，文化程度不一，教学能力也无法判定。以我知道的为例，县城代课老师工资1500，乡村学校代课老师工资1000，做这和正式老师一样的工作，待遇却相差很多，学校为代课老师交一部分保险，也许老了以后每个月会有几百块钱的收入。
当然大城市里也存在代课老师，只是招聘条件较高，但是工资也不能和正式老师相比，一般期限是一年，一年以后如果不缺老师，就不会在继续签合同。
家长们都比较不能接受代课老师，不管教学好坏，还是比较希望有正式老师教他们的孩子。
小靳教书
现在中小学存在代课教师的原因，主要有以下几个方面：
1、县教育局或乡镇教管办（中心校）分配到学校的任课教师数量不足，出现教师缺编情况。学校不得不自主（或经主管部门默许）招聘部分代课教师。
2、教师队伍中女性占有很大比例，每个学校几乎每年都有女教师请产假。随着近年来放开二胎政策的实施，这种现象尤为突出。而且国家对产假照顾越来越大，假期时间越来越长。单靠上级调配已不能满足需要，学校也不得不聘用代课教师。
3、许多大学毕业生有意从事教师工作，但需经过严格的招聘考试。不管是考教师资格证，还是考教师工作岗位，笔试、面试和讲课环节是必备的。因此，为了熟悉教学业务，了解学生实际和学校环境，学习教学知识和方法，掌握实际课堂教学操作，及早考取教师岗位，这些毕业生便选择到学校当代课教师。有的是学校主动聘，有的是毕业生主动争取学校聘。经过一、二年的学习锻炼，大部分能如愿以偿，顺利考取正式在编教师。
4、其它一些临时性原因，如遇教师离职进修学习、长期病假等，学校在原有教师不好调剂时，也选择聘用代课教师。
代课教师工资低，一般每月不超过2000元；工作属临时性不稳定，随时都有被解聘的可能。但作为过渡性锻炼和桥梁跳板，既可考教师，又可考公务员或其他事业单位，作为待业大学生，还是一项不错的选择。
鹰眼看教育
代课老师的原因一来可能是通过教育部门统招进来的编制教师少，满足不了学校的实际需求。所以学校拿出一定的经费请外聘教师。二来部分老师请假，比如请产假或者年纪大了身体不好不想上那么多课于是请代课老师上课。
代课老师的工资自然是没有在编教师工资高，甚至可能只有他们的一半。在编教师的工资是当地财政部门全额拨款的，而代课老师的工资是学校拿出一定的经费发出来的。而且寒暑假应该也是没有工资的，至于五险一金看单位是否给你缴纳了，一般的普通学校或者乡镇中学应该不会给外聘教师缴纳五险一金而且寒暑假没有工资。
刚大学毕业没考上编制或者想锻炼一下自己可以来代课，但是这绝不是长久的生存之道。
