孩子记忆力不好,每天10分钟,锻炼孩子大脑“运转能力”

记忆力对我们而言是最基础的,但同时也是最重要的。

人的一生就是由不同的记忆碎片组成的。记忆力最弱的是老人和孩子。老人是在逐渐遗忘,而孩子是在拼命记忆。

托尼.布赞曾说:"你的大脑就像一个沉睡的巨人"。

孩子的大脑,的确是一个沉睡的巨人。

孩子记忆力不好,每天10分钟,锻炼孩子大脑“运转能力”

前两天,我和壮壮妈去接孩子放学回家。

刚接到孩子,准备一起回家的时候,壮壮妈却突然跟我们说,要送孩子上补习班,就不和我们一起回去了。

我感到震惊,孩子才上二年级,这么早就开始上补习班了?

我就问壮壮妈,孩子还小,这么早给孩子这么大的压力怕是不太利于孩子的身心发展。壮壮妈也表示很无奈啊,她说,孩子记性不好,往往是老师在课堂上讲过的知识,她们在辅导孩子写作业的时候,孩子一脸懵,感觉就像是在学新的知识一样,这样下去,孩子迟早完蛋。

我觉得可能是孩子在上课的时候,没有认真听讲。壮壮妈反驳了我,她说,壮壮的本子上还记了笔记的,说明他是有认真的听的,但就是记不住,像鱼一样,只有七秒钟的记忆。

孩子记忆力不好,每天10分钟,锻炼孩子大脑“运转能力”

父母们是不是也有这样的困惑,明明孩子上课的时候,有认真的听课,甚至还做了笔记,怎么在做题的时候,就像是失忆了一样?

这都来源于,孩子的记忆力出了问题。如何提升孩子的记忆力?

聪明的家长们都这样做!

1.反复记忆法

论语说:"温故而知新"。

孩子又不是天才,你以为老师讲一遍,孩子听一遍,就会在大脑中形成深刻的记忆?别做梦了,不可能的。老师在课堂上讲课的时候,其实孩子更多的是在被动的模仿。

孩子们模仿的是老师的思维方式,当老师讲解的知识,其实讲授的就是这道题的解题模式。孩子在当下其实是听懂了的,但是由于记忆力有限,而笔记又不完整,就会造成间歇性的失忆。

家长们第一反应就是给孩子报补习班什么的,其实这样反而是为孩子的失忆起到了推波助澜的作用。本身就没有时间去温故知新,去把旧知识咀嚼一遍。还上了那么多的补习班,孩子根本就应付不过来。而聪明的家长,都会在孩子放学回家之后,利用休闲的时间来让孩子温故知新。

有个游戏,家长们可以和孩子一起玩。

比如说第一个人说了"葡萄",那么第二人就在他的基础上加上自己喜欢的水果"香蕉",然后表达出来就是"葡萄,香蕉",下一个人就是"葡萄,香蕉,火龙果",循环往复,提升孩子的记忆力。

孩子记忆力不好,每天10分钟,锻炼孩子大脑“运转能力”

2.数字记忆法

孩子记忆力不好的原因就是因为,电子产品玩多了。电脑,手机等都是一些碎片化的信息,孩子不容易接收这样的信息。像现在的电视电影,都是通过了艺术的加工,镜头之间的连续组接,来呈现出主旨。这样的"快速的连续"不利于让儿童的注意力集中。

聪明的家长可以用数字记忆法来试试。最常见的就是让孩子记车牌和门牌号,通过游戏的方式,让孩子加深记忆。

孩子记忆力不好,每天10分钟,锻炼孩子大脑“运转能力”

3.睡眠记忆法

俗话说:"日有所思,夜有所梦"

让孩子在睡觉之间,把自己一整天做了哪些事,见了哪些人,吃了什么食物罗列出来,用同样的方式让孩子去回顾今天学到的知识。

当孩子在回顾的时候,大脑也在运转。这样也是有利于提高孩子的记忆力的。

孩子记忆力不好,每天10分钟,锻炼孩子大脑“运转能力”

孩子现阶段记忆力不好,也可能是他的大脑发育还没有完全,父母也不要急于这一时,给孩子报太多补习班,孩子是顶不住!

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