為什麼廣東、浙江、福建很多家庭只讓孩子上到初中就去工作,卻反而出了很多企業家?

鋒言辣語


我來說兩句。

浙江、福建、廣東的人一部分是當地土著,另一部分人是北宋南遷之後漢人(客家人)。南宋覆滅。元朝屬最低下"南人“。近百年元朝南人政治上無出頭之日。只能務農、經商。明朝沿海一帶為貿易假扮"倭寇",尋找生計。清朝開始到美國當豬仔,闖南洋。華僑遍世界。

解放後閩浙地處臺海前線。中央政府工業佈局不到閩浙。重工業、大企業幾乎沒有。在計劃經濟,封閉經濟下閩浙粵屬於邊角、海防,天涯海角。三省人多地少。山地較多。農業發展是勉強餬口。除個別地方(廣州)外,廣大沿海地區生存艱難。

窮則思變。廣東人偷渡香港。閩浙江偷渡出國尋找生計。均冒生命危險。

改革開放為三省打開了發展機遇和大門。沿海成了發展前諮沿。

全國各省人智力都差不多。但遼寧人靠中央,山東人靠老鄉,江蘇人靠上海。閩浙靠自已。

高考制度是排名和篩選制度。無論怎麼考人群都有5%,讀書聰明之人。80%讀書一般。15讀不進去書的人。

關鍵在於95%的人的出路和選擇。北方人(東三省、魯豫晉陝皖贛湘鄂…以讀書做官為榮),拼命進體制,要位編制,吃皇糧。

而三省,特別是客家人,堅守初心,生存發展第一,其它什麼孔孟之道,生存下去,活的更好才是王道。

對待教育也是如此。他們不去和北京人計較分數不公平,清北名額太少。也不去化力氣求賞賜。不迷信大學、碩士、博士。從實踐中得出結論:學校教育是教育,社會教育、社會實踐也是教育。對於經商辦企業而言,實踐是更重要教育。"愛拼才會贏"。他們不重虛名,講究實效。掙錢才是硬道理。對於80學習中等15%學渣(學校教育、應試教育)而言,初中畢業打工,闖世界,下南洋,走天下是他們更好出路。他們祖上本來就是外地人(客家人),並不介意到世界(全國)各地作客,四海為家。


二億六老人


我是福建人,我來說說吧!福建不是不重視教育,福建跟其他地方一樣重視子女教育。為什麼呢?雖然福建有好多初中就出去工作,後來辦廠開公司等等造就了一批富人,可是這批老闆很重視子女教育,因為他們懂,沒有文化要想成功,比任何讀書人付出的多。

這批老闆是被逼出來的,家裡窮迫使他們提前進入社會,文化低,只能進工廠,或者學徒埋頭苦幹。他們看清現實,知道只有付出比別人多,才有出頭日。

我接觸的千萬級別老闆少,百萬級別比比皆是。這些人沒有一個不重視子女教育。福建很多父母口頭上說讀書還不如早點出去工作賺錢,可你們不瞭解他們內心。他們何嘗不希望自己子女接受好的教育,只是生活不允許。體面的說一句讀書沒用。

我爺爺曾經是一個代理鄉長,由於沒有文化。多次上級領導提拔,自己不敢接。最後自己退下來務農。他一輩子最多的一句話,沒有文化害人。

我以前家裡窮,小時候姐姐送人。後來父親生意發達了,接回姐姐。97年應該,一年十幾萬。培養我姐姐上北京讀書。哥哥讀書成績不行,送文武學校。那時候我們村一戶一年能存上一萬的都少之又少。後來到我父親破產了,導致我初中未唸完就工作。父親說反正不會讀書,讀了也沒用。長大後我才理解父親多無奈。

其他地方我不知道 在我周邊朋友認識的,那一個不是在大力培養子女。自己未完成的讀書夢希望子女完成,自己吃的苦不希望子女在走一回。沒有文化,想要成為人上人,付出不是沒有代價的。


福建小欣


幾十年農村初中教學經歷,對這樣的感受確實頗為深刻!總感覺地方民眾生活條件的好壞與該地孩子讀書的上進心有種隱隱約約的內在關係。

“三味”所在縣有7個鄉鎮,每個鄉鎮都有一所鄉鎮初中。從學校校風、學生學風,到學校整體教學成績,其經歷的排位情況幾乎就是該鄉鎮的經濟排位情況,只不過是反位排序,即經濟條件越靠前,其學校教學質量就越靠後。現在教學質量最好的鄉鎮,就是經濟條件最落後的鄉鎮。

記得10多年前,我縣某鄉鎮,交通不便,經濟條件最差,但該鄉鎮初中校風學風好,教學質量和升學率一直名列全縣榜首,很多縣城學生都轉入到該校。至少保持了10年!但近些年政府對該鄉進行經濟扶持,大搞西紅柿種植業,百姓生活富裕起來了,但鄉鎮教育質量卻直線下滑,幾近倒數位置。

據該鄉鎮學校教師訴苦:家庭經濟條件好了,孩子對學習的勁頭一屆不如一屆,很多學生在校吃喝玩樂攀比成風,再不象以前的學生那樣希望通過讀書來改變命運。

問題中所提到的廣東、浙江、福建等沿海發達地區的孩子,很多隻上完初中就進入社會工作了,反而出了不少企業家。這種情況,反映出這些經濟發達地區富裕家庭父母及孩子在教育和事業的關係認知上,有著與普通地區及家庭不一樣的觀念。

一、教育不再是富家子弟成就事業的唯一途徑。沿海發達地區許多農村家庭都有自家的企業或生意門路,孩子讀不讀書,不會擔心就業問題,既使子承父業,也大有發展前途。

二、沿海發達地區繁榮的經濟環境,既提供了眾多就業機遇,也提供了更大發展空間。現在很多貧困地區務工人員都可以在這片熱土上找到職業並得到發展,又何況本地富家子弟呢?

三、沿海發達地區經濟形式多樣化存在和發展,勞力密集型企業對文化素質的要求較低。對企業管理者而言,只要智商不低,管理方法得當,通過豐富自身實踐經驗,就可以讓企業得到發展,管理者也成為成功的企業家。

四、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”高文憑,終歸不如高能力。一個人事業的成功與否,與文憑沒有必然關係,只有具備豐富的社會實踐經驗和強大處事能力的人,才是事業成功的寵兒。


三味聊教育


文化與能力,我覺得不能完全劃等號。

我九十年在福建的武術學校當過教練,就接觸非常多的老闆的孩子,確實很多孩子初中畢業,不能讀書的大部都去工廠工作,我感覺他們的經驗積累比單一的文課更為重要。

以前學校來一個小學畢業的孩子,他的父母就是指定要練武術,能防身實戰就行,不練套路,不用讀書,當時我覺很怪異,這麼小的孩子就不讀書,好像不可思意。大概練了兩年,這孩子就回家了,專門從事雕刻事業。十年後,我有機會再次見到他。人家也生活的很好,他專門開了一家雕刻的工廠,一年幾百萬的收入,他自己介紹說,他就專攻一樣,就是雕刻佛像,特別是觀音像。


福州禪武


我是福建的我就說說我的情況吧

福建這邊有很多的華僑,

老一輩,很多都是在海外發展後再回來建設家鄉

畢竟上一輩比較窮,國外的經濟生活都強於國內。

而且多看看外面的世界也好。所以很多就是初中高中讀完就直接出國,掙個創業的資本,在回來投資建設,越窮越這樣,這也就變成了,在我們福建至少福清,越是農村越是別墅滿地。





看劇無言


那些說福建以前因為窮所以對讀書不夠重視的我想可以安靜一下了……

在福建,長期以來,最認真讀書的的地方一直都是閩北山區的人,這裡,恰好是福建經濟相對落後的地方。

廣東福建沿海地區的人嘛,真的不只有讀書一條路可以走。

我們相信書中自由顏如玉,書中自有黃金屋。但我們不一定適合枯燥的學習呀😂,還有很大一部分人,嚮往的是星辰大海😂。

而福建人,恰好又有除了讀書以外其他充實人生的道路。僑鄉真不是開玩笑,只要你肯學,願意出去闖,踏實肯幹,有想去的行業或者地方,你爹總是能夠在一堆親朋中找出一個願意給你領路的人。我們的祖輩一直都在這個世界的各個角落拼搏,在各行各業中闖蕩,他們或許不是一方富甲或者行業龍頭,但給後背留下了敢闖敢拼的精神財富和一定的創業基礎。

而且得益於福建、廣東、潮汕盛興的宗族文化,這些地方在外拼搏的人對待自己家鄉的人一直都是格外熱情和照顧的。

綜上所述,福建人不是不讀書,而是當應試教育的渠道不適合我們的時候,我們會選擇在其他方向上學習、拼搏,就像我們的先輩一樣去打拼出自己的一片天地,有人成功有人失敗,但我們依然願意相信愛拼才會贏。

畢竟我們閩南人都是愛拼的嘛。


背面9176537


這個答案是糊扯的!本人出身江蘇,工廠在浙江,客戶群體以廣東,浙江,江蘇三個省份為主,10年前我所接觸的老闆中,90%非常重視子女的教育,10年後的今天,餘下的10%生活在深深的後悔中。我親眼所見,一個五十多的老闆早餐時間一邊打電話,一邊在流淚,打完電話,衝我來了一句,掙再多的錢也不如有個有出息的孩子。原來這個老闆年青時以為掙錢做事業比一切重要,放棄了對孩子的教育,以為孩子自己會長大成人!現在這個孩子讓老子有了深刻的領悟,掙再多的錢,都不夠讓孩子敗!而在重視教育的家庭,有許多的老闆不但自己事業有成,兒女也慢慢開始獨當一面了!所以很多的老闆們,不是讓孩子只上到初中畢業,而是比一般的家庭投資更多在子女的教育上!


陳勇剛江蘇寶澤


也不看看廣東浙江福建的地理位置。這裡的人思想最先因時地宜地開化,見的世面也比中西部內地山民更多更早不是!勇於開拓“探險”的人基數多,抓住機遇和風口的概率大,自然而然的事。我還記得我12歲時第一次在大城市看見並體驗手扶式電梯,那時候,我們老家縣城內最高的建築也不過才五六層(這種高度不可能安裝升降電梯),(公共場所)更沒有一個手扶電梯。那還是2000年的中國。請問,在這樣的外部環境對比下,假設30年前,我的老家縣城有10個人在我們當地從零開始向大老闆目標努力奮鬥,而福建某個地方也有10個人從零開始向大老闆目標努力奮鬥,在同樣的努力和同樣的生意頭腦下,你認為前一個地方做成大企業家(全國知名)的人多,還是後一個地方做成大企業家的人多(全國知名)?


破曉185936108


我是福建泉州的。90後。談談我自己的想法吧。受大環境影響,老一輩的人都會說會讀書就讀,不會讀出去闖一闖,以後自己做老闆,大學生照樣給你打工。但是有這樣想法的一般是父輩很窮,早期只能自己出去創業,而且現在有一定成就的家庭,他們對子女的要求大多這樣,因為他們就是這麼過來的,所以我一直覺得福建的教育資源其實一直不怎麼樣,重點大學沒有幾所。但是現在80後90後的父母其實都很重視孩子的教育問題。幼兒園開始也是一直各種興趣班輔導班,挑好的學校之類的,因為未來的社會不可能像父輩創業那樣,沒有知識就能成功,未來是屬於人工智能,創新科技,互聯網這些,就算是實業也離不開這些。所以樓主說的這種思想我覺得未來肯定也是會慢慢改變的。


軒榭聽雨


我有一福州朋友在一起談南北方子女問題,南方子女如有學習好的父母也照樣供他們完成學業,如不太好初高中畢業大多都是子女出門打工創業,很少用其父母的錢,從小就讓他們有獨立創業的機會,所以出了很多企業家。北方人學習好的也供他們完成學業,報考公務員居多,過著朝九晚五的平淡生活。學習不好的,分數不足花錢買分也供上大學,花錢荒費幾年幾乎沒有學到什麼,大多畢業打工做點小生意混下去,經濟全靠父母接濟結婚生子,不願多生小孩,不求上進。朋友總結,北方二十年後比南方的差距比現在還會大的更多,建議北方人改變這種教育方式才能根本解決現有的南北方人的差鉅。


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