“整理錯題好煩哪！”

“錯題太多，根本整理不完，整完了也沒時間複習！”

“我錯題好幾本，可分數卻沒有多大提升！錯題本有用嗎？”

錯題整理是個好理念，很多學校老師甚至強制學生整理錯題；

用好了，能快速提升成績；

用不好，就是花大量的時間做無用功！是傳說中的“假努力”！

如果你也有上述疑問；

如果你感覺你的錯題整理，還沒有達到你期望的效果；

或者因為煩，還沒有養成整理錯題的習慣，

請花幾分鐘看看別人都是怎麼做的吧！

精髓在“整理“二字

美國教育心理學家曾經做過這樣的實驗，把一個班級成績相仿的學生分成三組：

第一組學生對老師的講解進行整理式的記錄，即“做筆記”；

第二組學生對老師的講解只做板書的抄錄，即“記筆記”；

第三組學生則“幸福”許多，直接抄寫第一組學生做好的筆記。

一個學期下來，當老師們測試學生成績的時候，發現：第一組學生的成績明顯好於第二第三組的學生；令人詫異的是，第三組的學生的成績甚至都好於第二組的學生。

由此可見，對知識進行主觀的梳理比按部就班地“抄黑板”對自己的學習幫助更多，整理比摘錄更重要。

所以，面對錯題，“整理“二字很重要。

如果只是把錯題題面抄錄一遍，答案抄錄一遍，沒有分析錯因，沒有得出下次如何規避的方法，不如不整理錯題。

那到底該如何整理錯題本呢？

錯題整理三要素

所以，錯題本必備三要素：題幹、清晰的答案、錯因分析及如何規避。

錯因分析，以物理為例，要區分清楚：是概念不清楚？還是不會用？是物理過程分析錯了？還是計算不過關？

再以高一數學集合部分為例：是忘記了集合內元素的互異性？還是忘記了空集是所有集合的子集？還是忘記了把得出的結論帶回題目中，用集合的性質檢驗這個關鍵的解題步驟？

總之不要自己糊弄自己，錯題分析，一定要把錯誤背後的知識漏洞找出來。

網校一直倡導“學會了，說出來，真掌握“的學習力提升理念，落實到錯題上，同學一定要能夠用自己的語言，把錯因說出來，寫下來。

同學們不要小看這個要求，當你覺得你總結的錯因，規避的辦法“只能意會，不可言傳“的時候，可能你下次還會犯同樣的錯誤！

我們一起看看幾個整理錯題的例子：

2019山西省霍州市狀元秦國昱（聽課50小時）談高中學習經驗時說：

最想分享的經驗是反思+總結+整理，這也是讓我物理提升，其他科目都受益的學習習慣。

平時學校聽課做題，我都會在聽完講解後，專門對錯題或有疑惑的題目進行反思總結。花一點時間整理和反思錯題比只顧著做題的價值大！

2018山東省濱州市文科狀元“王同學”（聽課17小時）認為，錯題本的最大用處不在於具體的錯題，而在於題目中的那一個或許很小的疏漏點，所以她在整理錯題的時候會這樣做：

“我會把這個題目的難點和給自己的啟示記錄在旁邊，並定期整理在單獨的本子上，複習的時候可以直擊重點，避免重複性的低效率勞動。”

王學姐的錯題本上至少有4種顏色的字：黑色、紅色、藍色、橙色，還看到了粘貼上去的題目，以及五角星這樣的符號；心怡用這些文字和符號清晰地標註了重點、啟發點、疏漏點。）

哪些錯題需要整理？怎麼整理？

“錯題太多，整理不完“怎麼辦？

不是所有的錯題都要一一整理，尤其是基礎較差的同學，確實要有側重。那些看了答案，聽了老師講解，也還是完全不會的題，比如壓軸題的第二問，就不是每個同學都有必要整理的。

簡單來說，那些看了答案、聽了老師講解，你就覺得自己會做了的題，就是你最該整理的錯題。

即使這樣，還可以將這些錯題再分為3類，不同類型的錯題，總結時，側重點也不一樣。

1、看答案、聽講解前，不會做的題，沒有思路的題

整理時要寫清楚：題目➕題目分析➕解答詳細過程及每一步為什麼要這麼做。

2、以為會做，但做錯的題，包括粗心、概念不清、以及邏輯問題

整理是要寫清楚：題目➕解答➕錯因，避免下次再在同一個地方栽跟頭。

3、做得慢、沒有應用到最佳解法的題

整理時一定要寫清楚：題目➕優秀解答➕解答分析。

錯題定期複習，尤其要重視二次錯題

錯題定期複習，很多同學做不到，比如下面這位來自內蒙古烏蘭察布市的初三袁同學，

“相信大多數同學都有自己的錯題本，工工整整寫在漂亮的本子上，可翻開重做的次數卻少的可憐，因為我就曾經是這樣的，把錯題整理到本子上後，幾乎很少再翻開，更別說重做了。”

幸運的是，袁同學終於做出了改變，數學從39分進步到84分：

“意識到自己的問題後，我開始及時整理錯題，一旦發現一種類型的題目錯了“兩次或兩次以上，就說明這個類型的知識點掌握的不紮實，需要加強。在考試前一週拿出來做一遍，確保同一問題不犯第二遍錯誤。”

確實，不動筆，永遠不知道自己寫出來是什麼樣。所以，複習錯題時，最好把錯題重做一遍。

如果能很快算出來，那麼這道題就是會了，可以從錯題本中減掉；

如果解答很慢，或者再次做錯了，那就需要更加重視，錯題的級別也應該要上升了。一定要認真分析自己卡在哪裡，做好反思，避免下次再犯！

錯題懶得整理，怎麼辦？

聽網校課程中產生的錯題，可以一鍵打印，省去整理的麻煩。

2019高考優秀學員趙同學（山東省濰坊市，錄取於華東理工大學、聽課1016小時）說：我總是把錯題本打印出來，帶到學校去做。

“我建議學弟學妹們利用好簡單學習網的講義和錯題本功能，我每隔一段時間都會將簡單網上的錯題打印下來拿到學校去做，這樣能夠保證做的題都是經典的，不浪費高三寶貴的時間。這裡不得不誇一下簡單學習網費心挑選出的每道題目，真的題題經典！”

整理錯題幾乎是每個狀元、黑馬和進步學員都會有的習慣，也是提分的秘訣！

關於錯題整理，你還有哪些問題？

你還想知道狀元的哪些學習經驗？

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