一哥說教育
我是一個教育行業從業10年的老兵，從事業務涉及學科類、藝體類、語培類、Steam類等，以下結合我多年的工作經驗提出一些建議。
任何階段的興趣班都沒有必須報一說
我一個朋友現在是圈內的國畫大咖，同時精於中國古典文學和傳統文化，然而他在高中以前從來沒有接觸過專業的美術培訓，只是從小愛塗鴉、從小愛閱讀，父母也沒有因為他的“亂塗亂畫”而阻止其興趣發展，而這一點往往才是孩子興趣發展的關鍵。我周圍這樣的朋友還有很多，這麼多年以來，我也看到部分學生因為從小保持著某個領域的濃厚興趣，最後在高年齡段的時候讓這個興趣發揮出作用。而如果把興趣班變成了必須報，難免有些家長功利心就出來了——要麼因為這是必須學的，你必須學好；要麼因為我交了錢，你必須學好。而一旦父母功利心出來，焦慮就來了，孩子感受到焦慮和壓力，他還能有興趣嗎？
1-3年級重點養習慣，家長比老師和培訓班都重要
整個小學階段都是養成教育，養成孩子終身受益的學習習慣。題主的孩子學習成績都還不錯，那要恭喜題主，更是有大把精力去幫助孩子養成良好的學習習慣，提升效率，讓孩子有充分的時間和精力去發展興趣、特長。我看到很多孩子一二年級成績還行（因為知識很低），到中高年級段成績下降明顯、學習效率低下，這個時候如果在去報點兒興趣班，對孩子來說無疑是雪上加霜、不堪重負。所以，如果在小學低年級段的時候，家長能夠做到比較好的陪伴和幫助（低年級段建議家長一定要輔導孩子做作業，從小養成好習慣），那孩子便有精力去發展興趣；如果家長忙於工作或是由於其他原因無法親自輔導低年級段的孩子，那可以根據孩子的自主性和主動性，考慮給孩子選擇一個專業、負責的託輔班，讓專業的老師幫助孩子養成良好的學習習慣。
文化類的培訓什麼時候選擇比較合適？
根據孩子在學校的學業情況和初中目標學校的要求，可以在小學階段給孩子選擇適當的學科類輔導，也就是數學和語文。國家現在禁止學奧數，但是還是有些機構頂風作案，大力宣傳，其原因根本就是需求的存在。優質教育資源的缺乏，造成很多孩子擠破腦袋想進名校，而這些學校在選擇學生時，數學確實是卡住很多學生的科目。我也不建議學習專業、深奧的奧數，更不建議提前學習、拔苗助長，但是可以給孩子選擇適當的思維提升，給孩子的知識面做橫向拓展。而學習的年齡我建議是9歲左右，也就是3年級過後。這個時候孩子的抽象邏輯思維快速發展，是孩子一生中認知能力質的飛躍期。雖然這個時候孩子的抽象思維還不能夠脫離具體形象的內容，但是適當的思維拓展孩子還是能夠接受的，而且還有利於其認知能力的發展。需要注意的是，選擇的時候一定不要選擇刻意求難的機構，我們不是為學奧數而學奧數，甚至也不是純粹為了進好學校而學習。
藝體類的培訓怎麼選擇？
選擇藝體興趣班的前提是，父母不能以讓孩子達到某種程度或是考過多少級為目的。興趣就是興趣，興趣是因熱愛而主動，不能因目的而應付。所以藝體類培訓一定要以孩子的興趣為前提。當然，哪怕是因興趣出發的學習，孩子也會遇到困難，遇到瓶頸，這個時候家長的堅持和引導還是很有必要的，不能孩子說放棄就放棄。
我們的大腦分為左右兩個半球，選擇藝體類培訓，我的建議是從大腦機構入手。眾所周知，我們的左腦是理性腦，文字、語言、數學、邏輯等更多依靠左腦；右腦是我們的感性腦，音樂、圖畫、情感、想象、創造等更多依靠右腦。而這種依靠是相互的，也就是學習和訓練想要內容，可以促進相應半球的發展。因此我們選擇的興趣班儘量要做到左右平衡。比如左腦選一門語言，右腦選一門美術或者音樂，一定不要求多，各一到兩門就可以了。
適合孩子的教育才是最好的教育
家長不用因為別人報了很多課程，自己也要去給孩子報。每個孩子的情況是不一樣的，每個家長的期望值也不一樣，而對比就是家長焦慮的起源。小學階段，養成良好的學習習慣，保持濃厚的探索慾望和學習興趣，這才是最重要的。有空的時候後多帶孩子出去走走，大自然也是最好的老師。在上面這些都滿足的前提下，如果孩子對某方面興趣濃厚，而且有學習意願，給孩子選擇性地報一些培訓班便可。
以上是我的一些看法，希望對題主有所幫助。
luo爸
我從事教育多年，也管理過很多的教育機構，接觸過很多的家長和孩子。雖然每家的孩子都不一樣，但是卻有一些共性。根據我的經驗，對孩子的校外培訓和興趣班，我建議如下：
1.小學階段，堅決不報類似成績提高的提高班。我見過不少家長，孩子剛一年級，就已經報了各類的語文提高班，數學衝刺班等等。可是實際的情況是，大部分都是浪費錢。還有的，甚至造成孩子對學習的逆反心理。小學最重要的是培養好的學習習慣和方法。我認識好多優秀的家長，他們的孩子小學階段都沒有參加外面的提高班，但是他們注重孩子的習慣和方法，比如培養閱讀習慣，時間管理習慣等，可能在低年級成績平平，到了高年級成績自然就突飛猛進。
2.一定要為孩子增加一種提升素質方面的技能技巧類興趣班。比如舞蹈、彈琴、畫畫、演講等。這類的興趣班很多程度上能輔助孩子對生活的感知。有從舞蹈表演中克服舞臺怯場變得自信的，有從彈琴中尋找堅持和耐心的，有從各類活動中培養團隊和友情的。而這些都是從學校課堂，家庭中無法得到的，也是她們成長中的重要財富。
3.可以選擇性報的諸如游泳、足球等興趣班，在線的英語口語學習。可以根據家庭情況，讓孩子增強鍛鍊，是家長自己帶，還是讓機構教都可以。
當然每個孩子的特長性格都不一樣，如果能從孩子的興趣中找到他的特長，無疑是最好的結果。
六個爸媽
家有小學三年級的女生一枚，我覺得小學期間文化課（語文、英語）不建議報，數學思維可以選擇報；興趣課可以選擇1-2個，不宜過多，有興趣的可以著重培養成特長。
小學一二年級的時候家庭作業還是比較少的，兩門主課，語文和數學，放學時間也早（3點20），我們家是吃晚飯前作業肯是是寫好了，晚上可以給她安排幾個興趣班（我們家是寫字，跳舞，畫畫），睡前閱讀習慣很重要，星期六給她安排了奧數，星期天休息，這樣每天下來還是可以有充足的時間做她自己想做的事情的。
現在文化課只有數學思維在上，理由是：
一、 在學校班裡學生多，老師要考慮到眾多學生，內容不會講的很深，都是基礎。
二、 數學試卷最後一題附加題很難，沒有上過思維課的很難有同學做出來，學神是存在，那畢竟是很小很小的存在，我們大都是普通學生。
三、如果在學校基礎不好的話我不建議報，有可能會適得其反！
個人建議是樂器類，舞蹈類，運動類，棋類，畫畫可以選擇。
1樂器類：學這類的要有心理準備，古箏、吉他、樂器裡是比較簡單的，學的人也比較多，像小提琴，大提琴這類沒有七八年的功底，還只是略懂皮毛。而且花費比較大，難堅持。
2舞蹈類：女孩子一般讓會選擇跳了舞什麼的，中國舞基本功比較累的，也是需要堅持，剛開始小女孩從4-5歲開始報的很多，但是很多都是三四年級開始放棄了。
3運動類：不管是男孩，女孩 ，我覺得一定要讓他每天多運動，增強體質，羽毛球、乒乓球、足球，籃球都可以，我們現在學校裡面每學年都要舉辦班級足球賽，足球踢得好小朋友也就有了自信的來源，姐姐同桌就是個例子，小朋友讀書一般，但是在足球賽上接連進球，受到全校的關注，自信心爆棚，現在文化課也有很大進步。
4棋類：橡棋，圍棋，軍棋都可以，可以開發智力，而且還有助於專注力的提升。
5畫畫：學畫畫可以提升孩子的觀察能力和審美能力，而且學校裡面都有要求學生畫畫報的，對於學生來說，畫的好也是自信心提升的一大表現。
6寫字：可以在一二年級的時候去練下，老師教的也只是基本筆畫的寫法，還是要靠自己堅持練的，三年級後再去學每天的時間就安排得太滿當了。
選擇興趣班時，一定要根據孩子的意願和興趣來，不要強迫孩子。有的家長看到別人的孩子又會唱歌又會跳舞，就希望自己的孩子也發展成個全才，於是強迫孩子去上興趣班；有的家長是自己一直想學沒機會，於是報了個自己感興趣而孩子並不感興趣的。也有的家長看到親戚朋友報哪個自己就跟風報了；很顯然這樣報的興趣班非但不能取得好成果，反而還浪費時間和金錢，甚至還可能影響親子關係。 所以，在給孩子報興趣班時，最好根據孩子的意願和興趣來。
我是二寶的媽，希望通過文字的方式與大家共同學習交流育兒經驗，做更好的媽媽，做孩子最好的朋友！蝸牛媽媽家庭教育
我是一名省重點高中的老師，從我身邊同事的經驗來看，文化課補習班不要報，興趣班選擇報。
一.補習班不推薦報
我身邊同事，幾乎都沒有在孩子念小學的時候報文化課補習班。如果從小學就開始補習的話，那麼上初中和高中呢？而且小學的知識比較簡單，家長們自己也可以輔導。有的孩子出現了一些問題，同事們都是積極和孩子的老師溝通，然而督促孩子寫作業，自己輔導。
二.推薦報的興趣班
身邊同事幫自己的孩子報了不少興趣班，分類來看，有這樣幾類：
1.和文化課相關：書法（很推薦），很多高中生字跡潦草，嚴重影響考試分數
演講，朗讀等。
2.體育類：羽毛球，足球，游泳等（可以強身健體，如果拿到一些比賽的好成績，也可以作為特長生進入名高中）
3.藝術類：繪畫（可以讓一個人靜下來），樂器，跳舞
4.科技類：編程，機器人等（以後參加相關比賽，如果拿到國家類的獎項，有利於在自主招生上增加一個砝碼）
5.其他（不太推薦）：樂高積木課等
三
.選擇興趣班的原則
1.以孩子的興趣為主
2.量力而行，不要太多
3.鼓勵在某一門興趣上深入發展，把興趣發展成特長。
我記得在某一檔節目上，王迅在劉憲華面前演奏小提琴，但是他說，自己現在只是半吊子水平，自己希望父母在自己不想練習的時候逼自己一把。
希望對題主有點幫助。
陳老師談教育
這個問題我可以回答一下，我當過培訓機構的校長，也在學校教過書，現在我家孩子上五年級了，我說一下我的建議。
沒必要報的班
1.情商班：我也不知道這個班是怎麼火起來的，我知道的有兩種情商班，一種是用成年人的理論去教小孩子為人處事，孩子之間無論是友誼還是關係都比成年人簡單的多，這些理論有時會誤導孩子，讓孩子失去原有的童真;另一種就是和情商完全不沾邊，只是打著這種名號圈錢的班，實際上一點用處都沒有。
2.速算班：我的建議是2年級以上就沒必要報了，無論是哪種速算班都是利用手指，等到學了乘除法之後，就不太實用了，好多孩子學了這個以後，需要進位的加減法只會用手指算，不會用腦子算，這個依賴性太強了。
3.書法班：類似於暑假和寒假的書法班，其實真的沒必要報，因為書法是需要長期堅持著練習的，一個假期的練習的效果微乎其微。學生去了老師也只是教著怎麼寫罷了，不論是說的多麼天花爛墜，用的是哪種格子，其實和你給買一本字帖的效果是一樣的。
4.跆拳道班：這個報的人還挺多的，但是考級太麻煩了，升一級就要花好多錢不說，也起不到多大的作用，強身健體的話可以選擇羽毛球，輪滑，游泳之類的，或者找那種正規的跆拳道培訓機構！
可以選擇報的班
報這種班一定要根據孩子的興趣去學，家長不要強迫著孩子去學，或者看著別人家的孩子在學，就想讓自己的孩子也學。
第一類：古箏、鋼琴、吉他、尤克里裡……樂器類的班
第二類：民族舞、街舞、拉丁舞、芭蕾舞……舞蹈類的班
第三類：羽毛球、乒乓球、游泳、輪滑……運動類的班
第四類：樂高、魔方、編程、圍棋……益智類的班
第五類：口才、演講、主持人……口語交際類的班
有必要報的班
1.二升三年級暑假的英語班：因為孩子三年級開始學英語，如果能夠提前接觸的話，至少把26個字母掌握了，簡單的對話學習了，對他上三年級會有很大的幫助。
2.奧數班：如果你家孩子數學特別好的話，並且對數學特別感興趣，我的建議是你可以報上，這對孩子的思維是一種極好的鍛鍊，但是，如果學的不好的話我不建議你報，有可能會適得其反！
3.小升初銜接班：孩子六年級畢業那個暑假是沒有作業的，可以趁著假期學習下初一的知識，一般來講差不多能學到期中考試前的內容，孩子上初中之後就不會很吃力。
這就是我的建議，家長一定要根據孩子的自身情況選擇合適的班，切忌不要貪多，不要強迫孩子學不感興趣的！我是陽陽爸歡迎大家關注我，有什麼報輔導班的問題可以在評論區留言哦！
陽陽爸說教育
所謂藝不壓身，在小學階段，孩子的功課比較輕鬆，讓孩子多掌握一門技能，多一項特長，變得多才多藝，自然是好事。要想把孩子培養的德智體全面發展，琴棋書畫樣樣精通，還是很難的。我家大寶從小學過畫畫、古箏、書法、游泳、舞蹈等，但是堅持下來的只有古箏，因為要考級。我家鄰居和我說她女兒從小學舞蹈，現在在單位就是當仁不讓的臺柱子，所以說，從小培養興趣特長還是非常必要的。但是我們要根據孩子的興趣愛好特長報興趣班。
1.書法。字如其人，一手好字受益一生，無論是學習工作還是生活，都會給人留下很好的印象，增強自信心。
2.運動類必須選擇一項，游泳、足球、羽毛球等。強身健體，減少疾病，還能鍛鍊身體，小學生正是長身體的時候，多運動，長得高。我快樂我運動，還有一個好處就是減壓。
3.藝術類的也必須選一項，如舞蹈，畫畫，鋼琴古箏等。藝術除了陶冶情操，提升氣質，還是一項受用一生的技藝，任何時候都能夠自娛自樂，也更容易獲得別人的尊重。
4.有時間多也可以培養思維類的興趣班如樂高、機器人、圍棋、魔方等，開發智力。
總之培養孩子的興趣愛好，就要結合孩子的特點，想法和興趣，如果孩子喜歡某一個興趣，而且表現的有特別的天分，那家長一定要做的，就是要堅持，幫助孩子堅持下去，一定會有所收穫。
我是兩個孩子的媽媽，歡迎和我分享交流育兒過程中的點點滴滴，關注萌萌的逗。
萌萌的逗
孩子上小學了，家庭作業多，時間並不充裕，尤其是越往後學業越重，報興趣班必須慎重，不能讓孩子產生牴觸心理。
我家孩子也是即將上小學，她的幼兒園階段，報的輔導班很多，不算學校裡面的科技、手工等，在外面的培訓機構還報了鋼琴、畫畫、書法、舞蹈、拼音、英語、數學，其中有些是她愛學的，有些就是大人強加的。
我的設想是，在她的小學、中學階段，必須要報下面幾類興趣班：
1、舞蹈：女孩子嘛，跳舞不僅僅可以塑形體，還在於它是一項運動，可以鍛鍊身體，作為父母，兒女健康成長是最大心願；
2、樂器：學門樂器，不求達到專業多少級，只希望她能沉澱心靈，陶冶情操，一個人的時候可以撫琴自樂，不要像我這樣粗鄙，抱著手機混日子；
3、書法：現在雖然是電子時代了，但能寫手好字，更值得稱讚。我父母那一輩，哪怕只是個初中生，一手鋼筆字都寫得非常漂亮，看起來爽心悅目，反觀我們這一代80後，浮躁啊，很多人的字都慘不忍睹，這個教訓必須在下一代身上糾正過來。
孩子小，他們的興趣愛好都是可以培養的，大人一定要適當引導，千萬不能由著他們的性子。
彌江小地主
我來說一個一定不要報的。
孩子剛上小學，切記不要給他報“補習班”。
剛上小學，是養成習慣的時候，課業不復雜。你要相信孩子，一上來就給人家報“補習班”，心理上會給人一種學業可以靠校外補習的依賴感，然後……多做之錯，適得其反，浪費時間。
我們家也是上了一年之後，才聽說有同學從一年級開始，就報了什麼課外學業補習班，可是幾年後，那個別的孩子，反而都是真的需要大量補習的孩子了。——昨天晚上閨女給我講起班上一個同學校內基本不聽只靠校外的案例有感。
另外，根據孩子的興趣報興趣班，也不要報太多了，一週至少留一天半天的休息時間吧，別排太滿了。
這些，都是過來人的忠告。
我女兒小學6年過得不錯，成就遠超我們夫妻小時候，英語特別好，數學和語文基礎也打得不錯，也算是有點教育經驗了。有問題，家長可以關注諮詢我們。
愛數學的魏校長
看到你說的這個問題，應該是現在很多家長在面臨和糾結的問題。
我家孩子4歲半了，到現在什麼都沒有報，就4歲的時候學過10 來節繪畫課。
我個人的想法是這樣的，如果到了小學了，有些興趣班還是需要報的。
需要報的：英語，不是說應對孩子學校的考試，而是找一個能培訓她口語能力的。口語能力還是很重要的，現在這個社會發展的速度很快，不管是走出國門還是國內，遇到說英語的人群還是挺多。
美術：這個可以培養孩子的審美，培養孩子的想象力，你在繪畫的過程中腦袋裡要想象你的作品畫出來是什麼樣的，想要表達的意思是什麼。
另外，孩子喜歡的，就報個班讓她對那個領域更加了解。上小學了，如果孩子的課程跟不上節奏，家長輔導不了的，補習班還是需要的。
沒必要報的：家長想讓孩子學，但是孩子不願意學習的。
我們才幼兒園，我就發現，現在很多家長把自己的意願強加在孩子身上。我們班就有一個小朋友，按照她自己來說，她應該不願意學跳舞。因為每到了下午要學跳舞的那天，從早上到學校就開始哭，一天都悶悶不樂的，到了下午放學，家長接小朋友的時候，她又開始哭，像這種，是我是家長，我肯定就放棄了。沒有必要逼迫孩子。
既然叫興趣班，那的要有興趣才會上的班。僅僅是個人觀點啊。
蘭精靈手工坊
我覺劃分的依據應該是從孩子的興趣出。
現在的小學生報興趣班都是個奢侈的事情了，課內學習本身就很緊張了，課外可能還要額外的報補課班，我身邊很多上小學的孩子都把單純的興趣班給停了，我家孩子目前還有時間所以報名了兩個興趣班
1.籃球班，這個是因為孩子跟著我們看了一個賽季的NBA喜歡上了籃球，自己要報名的
2.輪滑班，這個也是孩子自己要求的，我們只報了暑期班，孩子學出甜頭來了還要接著學，就給他續報了。
我們給孩子報興趣班有一下兩個參考點：
