有一個已經考過5次簡答的知識點，那就是傳說中的《小學教師專業標準（試行）》，必須背會啊！

​​食用說明麼麼噠(づ￣ 3￣)づ：

1劃重點導圖為中小學科目二通用；

2.五角星標記——已考過的重點；

3.小旗子標記——未考過但也是重點；

4.紅色為重點，黃色為次重點；

5.劃重點系列持續更新，歡迎關注我鴨，筆芯❤。

第7彈——教師與學生

本章節分為三部分，分別是教師、學生和師生關係，不算《中、小教師專業標準（試行）》的話，大題考點簡直可以說是非常稀疏了~~其中教師部分的考察最多。

科目二中和教師有關的知識有兩部分。一部分在教育學的“教師”這裡，另一部分在教育心理學中的“教師心理”。留在教育學部分的大部分內容，大家都在科目一《綜合素質》的“教師觀”裡學過了，比如教師扮演的角色、教師勞動的特點、教師專業素養等。《綜合素質》裡學過的教師觀仍然需要大家好好掌握，它在科目二中仍有小概率會考大題。（教師威信、教師的專業發展內容及階段等，在教育心理學學習~）

學生部分本身就沒幾個字，最重要的是“以人為本”的學生觀。對，就是《綜合素質》裡大家已經爛熟的那個學生觀。它在科目二曾經是出過簡答和材料題的，在科目二出現的概率比教師觀大很多。所以請大家把學生觀背熟好嗎~~

當然，如果你備考《綜合素質》的時候學習教師觀、學生觀，對這兩個點的掌握程度已經足以應對它們在科目一的材料分析題，那應對科目二也絕對夠了。

最後的師生關係終於是全新的內容了，但是往年的考頻較低。從圖中看，只考過一次，是個簡答（良好師生關係建立的途徑與方法）。但是其他幾點其實也屬於要求掌握的內容，尤其是最後“理想型師生關係”的內容，麻煩背下，靴靴~

圖3、圖4。關於《小學教師專業標準（試行）》和《中學教師專業標準（試行）》，內容幾乎是一模一樣的，只有個別字表述差異。但考察情況卻是天差地遠！《小學教師專業標準（試行）》在小學光簡答就考過5次，但《中學教師專業標準（試行）》在中學完全沒考過……所以考小學的同學請把圖3裡每個字都背會（這裡優先背還沒考的，然後背考過的）！考中學的同學不想看……額……就算啦~

用小旗子標記的知識點，並沒有真的考過，題型只作為參考。用五角星標記的【大題】，注意了，是真的考過那樣的大題！很多同學問以前考過大題的知識點，以後還會不會重複考？——會，尤其是中學，特別會！所以不管是小旗子還是五角星標記的大題考點，都是需要背的~

最後祝大家學習順利，考試必過！麼麼噠~(づ￣ 3￣)づ。哦對了，記得給龐龐老師點贊、轉發，還有關注我鴨~~

上圖為圖1：教師

上圖為圖2：學生與師生關係

上圖為圖三：小學教師專業標準（考小學同學優先背沒考過的地方，然後背已經考了的）