湖南教育新聞網·教育影像志訊（通訊員 蔣正爭 蔣澤民）10月24日至25日，"國培計劃（2019）"道縣小學數學送教下鄉項目"研課磨課"活動在道縣清塘中心小學舉行。來自道縣各鄉鎮小學的60名數學教師參加此次活動。
活動開始，專家團隊小學數學組負責人蔣識星就本次"送教下鄉"活動的主題進行了簡要說明，讓研修教師聚焦問題，明確活動目標。全體參訓教師認真聆聽了專家團隊成員帶來的微課例、微案例、微故事等專題講座。講座中列舉大量案例，把信息技術與學科深度融合，使用幾何畫板來輔助數學教學，引發參訓教師的共鳴，激發大家對小學數學教育深層的思考。
教師們現場暢所欲言，在交流中碰撞、在碰撞中提升。微案例、微課例展示中，展示教師結合日常教育教學中發現並收集的有價值的問題、課堂中發生的某一些關鍵事件、教學過程中典型實錄片斷等，分享自己對案（課）例的思考、對問題的深入研究以及自己的解決策略等，並運用教育理論進行深刻的剖析。
"我在這次研課磨課中歷經初建、提質、實踐等環節。非同尋常的磨課經歷，豐富了我的教學經驗，讓我看到了自身的不足，為後期教學工作指明瞭方向。"道縣梅花中心小學教師黃敏交流個人成長經歷時說到。
專家團隊小學數學組首席專家盤賢雲表示，通過研課磨課活動，將會更新鄉村教師的教育教學理念，改變教師的課堂行為和學習方式，充分發揮骨幹教師的作用，帶動教師進行集體備課，提高鄉村教師的教學理解力、表達力及課堂駕馭力，促進教學質量的提升。
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