一、我用笨方法做板，1小時只能做1片；他思考了一陣，1小時能做10片

我是個軟件工程師，偶爾會接點私活來做。有些項目，不僅要調試軟件，還需要做硬件板子，其中有一個步驟就是焊板，雖然可以花錢讓貼片廠代勞，但由於量少，這麼做反而不划算。於是每次有訂單，我都要花費好長時間親手焊板子。一塊巴掌大的電路板，手焊需要至少1個小時。

兩年來，雖然我也知道這種方法費時費力，但苦於時間緊，所以每次都是一接到訂單就馬不停蹄的趕工，根本沒留出時間思考。

直到有一天，我接到一個新項目，時間有點緊，於是找了一個關係好的硬件同事幫忙一起做板子。他沒有立即開工，而是拿著板子反覆研究，問我平時的處理方法。他把我的方法梳理總結出優缺點，又上網去主題論壇搜索，搗鼓了半天，最後決定採用鋼網手貼法，即先用鋼板把板子所有焊點上錫膏，再把元件統一用鑷子夾到板上，然後再用烤箱烤十多分鐘。這麼做下來，一小時能貼10片板子，一下子就把效率提高上來了。

1小時貼1個板子，和1小時貼10個板子，這巨大的反差，讓我覺得這兩年都在瞎忙活。汗顏的同時，我想起了那個著名的懶螞蟻效應。

二、什麼是懶螞蟻效應？

日本北海道大學進化生物研究小組對三個分別由30只螞蟻組成的黑蟻群的活動進行了觀察。結果發現。大部分螞蟻都很勤快地尋找、搬運食物，而少數螞蟻卻整日無所事事、東張西望，人們把這少數螞蟻叫做“懶螞蟻”。有趣的是，當生物學家在這些“懶螞蟻”身上做上標記，並且斷絕蟻群的食物來源時，那些平時工作很勤快的螞蟻表現得一籌莫展，而“懶螞蟻”們則“挺身而出”，帶領眾螞蟻向它們早已偵察到的新的食物源轉移 。原來“懶螞蟻”們把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上了。它們能觀察到組織的薄弱之處，同時保持對新的食物的探索狀態，從而保證群體不斷得到新的食物來源。這就是所謂的“懶螞蟻效應”。

蟻群中，懶螞蟻相對於勤勞的螞蟻來說，是更為關鍵和重要的。平時看起來不作為的懶螞蟻，其實是在偵查和研究，才能在蟻群面對困境時，帶著大家快速突圍。

職場也是這樣。懶於雜務，才能勤于思考。但這裡的“懶”，並不是懶惰的意思， 而指的是不像產線工人一樣整天忙忙碌碌，而是有選擇性的忙，忙在重點上。懶與勤相輔相成，“懶”未必不是一種智慧。

三、職場為什麼需要懶螞蟻？

懶螞蟻型員工平時看起來好像沒有做什麼事情，他們不像產線工人一樣生產和組裝產品，但實際上他們創造的價值會更高。

他們不被公司的雜務所羈絆，從而能把更多的時間花在思考與總結上，因此看待問題比一般人看得深、看得遠。他們有以下3個特點：

1、善於思考，能對工作進行梳理、總結和改進，並且給出切實可行的方法論。在職場中，用對方法才能帶來工作效率的提升；

2、具備足夠的分析、探究能力，具有強烈的好奇心與探索慾望。不滿足於已實現的結果，在工作中能主動去尋找更優解決方案，不斷的創新和優化，才能推動產品的迭代與更新；

3、強烈的使命感。有使命感的人，在工作中會更積極、更主動去完善每一個步驟，哪怕結果只提升1%，都會讓他們興奮不已，這樣的激情能帶動每一個人。

對於一家公司來說，具備這樣特點的人，就特別適合給公司制定規劃，他們就是公司的頭腦。他們的存在，給公司的勤螞蟻帶來了行動指南，從而能在有效時間內做更多的產出。懶螞蟻和勤螞蟻通力合作，相互成就，才能推動公司的良性發展。

很多公司很早就意識到懶螞蟻的存在的必要性與重要性，比如華為。

任正非在觀看《2012》電影后很有感慨，他認為未來是一個信息社會，信息爆炸會像洪水一樣迅猛，華為要想得到生存和發展就得構造自己的“諾亞方舟”，於是創辦了2012實驗室。

這個實驗室的主要研究方向包括新一代通信、雲計算、音視頻分析、數據挖掘、機器學習和人工智能等，面向的是未來5-10年的發展方向。

經過這幾年的發展，2012實驗室遍佈全世界。哪裡有優秀人才，華為就將實驗室設置在哪裡。這些優秀人才，組成了華為的“懶螞蟻”，而他們的研究成果，很快應用於華為產品中，從而讓公司更具競爭力。

四、如何向懶螞蟻型員工轉型和發展？

懶螞蟻型員工對於公司來說是必要和重要的，但佔據公司主體更多的是勤螞蟻們，如果他們想向懶螞蟻轉型和發展，該怎麼行動呢？這裡給出3點建議：

1、提升自我，並在行動前規劃和獨立思考

提升自我，指的是不僅要提升自己的能力和水平，還應該提升自己的學習力。企業員工提升自我的方法，可以採用微軟內部普通使用的"721"職業發展經驗模型：

• 70%的經驗來自於工作中的學習，主要是把學習到的知識應用到工作中，在學習、工作、總結和應用間不斷的調整，形成可靠的經驗和技能；
• 20%是從他人身上學習，主要指工作中借鑑、參考別人好的做法，以及與他人溝通、討論、交流等過程中的互相學習；
• 10%是企業的培訓，目的是從培訓師或講師那裡獲得知識與啟發。

勤螞蟻型員工為什麼看起來勤快，但沒有成長？

原因就在於他把所有的時間都花費在做重複、簡單的工作上，忽略了調整、互相學習和培訓。

於是他總是用一個經驗來做事和解決問題，並且在他的認知裡，覺得一切還理應如此。長此以往，能力當然得不到提升。而採用721模型，能幫助他們發現自己能力的不足，在不斷的學習中成長，才能更快更有效的提升自我。

提升自我很重要，但實踐才能出真知。光是會學習還不夠，還需要行動相結合。

如果在行動前再加上自己更多的規劃和獨立思考，效果就不一樣了。

李笑來在《把時間當作朋友》一書中提到，“獨立思考，只不過是從別人那裡知道一個結論的時候，自己動腦重新推演一遍，看看得出結論的過程有沒有漏洞和不合理的地方，衡量一下結論到底有沒有道理的過程”。

《哈佛的 6 堂獨立思考課》這本書，講到了建立規劃和培養獨立思考的幾個步驟，總結如下：

• 深入理解，並提出自我意見。對一件事情理解越深，對有疑惑和不明白的地方調查越細緻，自我意見才能越重要。
• 擴展觀點。不拘泥於自己的固有觀點，站在別人的角度看待別人的“不理解”，用外部人員的觀點來思考，才能把問題想透徹。
• 從未來思考有現實性的行動。這相當於預測未來、做個推演，找到漏洞和不合理的地方，提前思考順利與不順利的情況，從必然性重新審視行動，並且以“完全根據清單”來整理思緒，思考真正的目的。
• 形成“意見”。對自己的意見要自信，要找出更多能支撐自己意見的理由和數據。
• 把批評、反駁都當作自己的想法。任何的批評和反駁，都要建立在充分的數據和方法之上，要提出更優解決方案，不能假大空。

通過“721”模型提升自我，並且在行動中加入自己的獨立思考後，就能有效避免“瞎忙”，懶螞蟻型員工的模型才能逐漸顯現。

2、注重總結，學會舉一反三，高效工作

勤螞蟻型員工的另一大特徵，就是不會總結。明明可以通過總結來發現更快更有效的方法，卻偏偏選擇了最笨、最費時間的那種方法來做事。

就像我同事和我做板的區別，會總結與不會總結，其結果是，懶螞蟻型員工效率高，勤螞蟻型員工效率低，差距還是挺明顯的。

懶螞蟻型員工的一大特徵，就是高效。而為了高效工作，不至於忙得焦頭爛額，推薦採用4D工作法。

所謂的4D，是時間管理專家鄒小強在《只管去做》一書中提到的一個概念，它指的是：

• Do it now：立即去做；
• Delay it：計劃去做；
• Delegate it：授權去做；
• Don't do it：儘量別做。

4D工作法和四象限工作法相似，但不同之處在於，四象限工作法偏向於判斷事情的輕重緩急，而4D工作法更偏向於執行。

它的具體解釋如下：

Do it now，立即去做的事情，要在上班的時候優先去完成；

Delay it，計劃去做的事情，分為4類：

• 今天做，但是隻有到了固定時間才能去做的事情，比如約好的電話會議；
• 今天某個時間段做的事情，這是硬性時間，在這段時間內要排除干擾做這件事；
• 今天做，但什麼時候做都行的事情，可以做任務分解；
• 今天別人交待給我的事情，但是將來才去做的，可以把它放到月曆裡。

Delegate it，授權去做的事情，但不等於放權，而是授權給別人去做，然後讓對方給回覆。

Don't do it，儘量別做的事，就不要花時間浪費在上面。

用4D工作法列出工作清單後，每天要做的事情一下子清晰了，從而能有效的擺脫忙碌卻不知道為何而忙的境遇，工作效率也能得到。勤螞蟻型員工有了這個工作法，計劃性會更強，才能“懶”起來，逐漸發展成懶螞蟻型員工。

3、少待在舒適區，適當泡在學習區，不斷挑戰恐慌區

人們想學習新事物的等級分為三個區，分別是舒適區、學習區和恐慌區，它是由世界知名的領導力變革專家諾爾•迪奇教授提出的行為改變理論，它用來表示一個項目的難易程度對我們心理狀態的影響：

• 舒適區：總是做難度較小、自己也很有經驗，心裡十分有底的項目，心裡就會處於舒適和放鬆的狀態，這時候所屬的區域就叫舒適區。
• 學習區：有些項目對自己而言有一定的難度和挑戰，初期可能會感覺無所適從，但方法得當都能達成目標，這時候所處的區域就是學習區。
• 恐慌區：去做一些超出自己能力範圍之外的事情，就會讓自己感到焦慮和恐慌，如果沒人指點，找不到方法就有可能拖延或放棄，這個區域就是恐慌區。

對我們來說，總是待在舒適區，雖然目標幾乎都能圓滿達成，但會像溫水煮青蛙，漸漸的讓自己對外界麻痺，從而喪失競爭優勢。

比如那個因收費站被撤而失業的36歲女士，長期待在收費站這個舒適區，每天忙於做些簡單的收費工作，不願去學習新的技能，也從來不去思考自己的未來，雖然很勤奮，但對自己的未來無益。當收費站被撤導致自己失業後就只能說出“我36歲了還能做些什麼”這樣自我放棄的話。

所以，在你忙碌的時候如果不願意停下來思考方向，將來必定會花更多的時間來考慮出路。

學習區，有一定的難度和挑戰，但就像突然走進黑暗之處一樣，需要時間去適應，同時方法也要得當。當從無所適從到學會擇善而從時，表明學習區已經漸漸的變成舒適區，挑戰難度也越來越小。

所以，適當的待在學習區是無可厚非的，但要防止它漸漸的變成舒適區而不自知。

只有不斷的挑戰恐慌區，才有可能激發自己的潛力，把不可能變為可能，最終在激烈的競爭中脫穎而出。當你面對恐慌區不再恐慌的時候，回過頭來做舒適區和學習區的項目，就像降維打擊一樣簡單，這才有資格有能力當上那個“懶螞蟻”。

挑戰恐慌區，《只管去做》這本書提到一個方法，叫項目化解法。

項目化解是指把一件複雜的事情變得更簡單、更具體，說白了，就是把複雜、模糊的項目往學習區這個象限拉。

埃隆馬斯克有一個瘋狂的計劃：他要用宇宙飛船每次攜帶200位乘客花費80天的時間去火星。通過20~50次的火星運輸，能在火星上建立完全自給自足的城市，預計40-100年後，人類也許會有100萬人在火星上生存繁衍。

這麼瘋狂的計劃怎麼實現呢？最主要的難題在於錢，因為運送單人到達火星的成本，居然高達100億美元。要想實現移民火星，就必須降低這個成本。馬斯克認為應該要降到20萬美元才行。

那麼，如何降低成本呢？馬斯克使用項目化解法，把它化解成幾個步驟：

• 把一次性火箭變成可重複利用火箭，於是有了不斷回收火箭的試驗；
• 在太空軌道上對飛船進行燃料補給，降低發射重量，節省起飛燃料；
• 在火星上製造燃料，讓飛船返回時從火星取料，避免從地球上攜帶燃料；
• 使用正確的燃料，比如在火星上製造起來相對容易的甲烷。

通過這幾個化解步驟，一個複雜、模糊的火星移民項目就變得具體化了；再往細分，每一個子步驟又可以化解成若干個分步驟，分步驟又可以繼續化解……這樣經過不斷的化解，項目越來越清晰可見，越來越能把它往學習區上拉，從而更容易實現。

這就是項目化解法。使用項目化解法後，任何人都能知道自己因何而忙、如何忙，會加入自己更多的思考和理解，這才能像一個懶螞蟻型員工那樣，掙脫於雜務，忙在重點上。

懶螞蟻效應適用於每一個員工，只有不斷的提升自我，注重總結，並且不斷挑戰恐慌區，才有可能能從勤螞蟻型員工向懶螞蟻型員工轉型與發展。

勤螞蟻型員工很好，但成為懶螞蟻型員工，更能體現自己在公司中的價值，自己的能力才能最大化，從而走得更遠。