最近关注到梁建章老师在乌镇的第六届互联网大会上又一次提起中国人口优势情况及人口的隐忧。梁建章老师就是那位携程公司创始人兼董事长，更是著名的人口学家。人口问题是常常被关注的社会关键问题，不仅是人口学家研究方向，经济学家也是每每挂做嘴边，其实咱们指间课堂也在前面也特意出过一篇这方面主题的问，当时还针对历年人口数据认真扒了扒，从出生率降低，人口增长人数放缓，引导性的二胎政策执行几年来情况。
这次我们不想纠结新手儿情况做过多笔墨，重点看下梁建章老师提到的：“人才，人才当然有人才的数量和人才的质量。” 他认为，与美国相比，中国目前最大的优势还是“人口优势”，做人口的数量方面，做在未来的20年以内年仍会存在。在人口的质量方面，大学生的数量及创新能力的优势在未来的20年内仍将保持。
看到梁老师的观点，相信很多人都有认同感，教育的确一个国家的基石，作为教育的受益方大学生，更是国家重要的人才储备。指间课堂也忍不住去扒扒大学生相关的一些数据和大家分享一下。
我国大学学校的数量：全国大学总数为2956所，其中2688所院校是普通高等学校（正规大学），另有成人高等学校268所院校。（截止2019年6月教育部公布）。
全国的高校在各个省分的分布差异还是比较大的，具体的分布情况咱们也把数据整理整理。各个省的普通高等大学学校是江苏、广东、山东、河南、湖北这五个省份位居大学学校数量的TOP前5，大家可以关注下实际各省数据。
全国各省正规大学院校数 北京 93 湖北 128 天津 49 湖南 125 河北 122 广东 154 山西 82 广西 78 内蒙古 53 海南 20 辽宁 115 重庆 65 吉林 62 四川 126 黑龙江 81 贵州 72 上海 64 云南 81 江苏 167 陕西 95 浙江 108 西藏 7 安徽 120 甘肃 49 福建 90 青海 12 江西 103 宁夏 19 山东 146 新疆 54 河南 141
数据时间：2019年6月
各省份大学院校对比数
大学院校在逐年增加，大学生总量更是逐年在增长且幅度很迅猛。从2010至2017年，全国大学生毕业人数每年按照2%—5%的速度逐年地增长。这7年时间里，大学生毕业的累计人数达到5700多万。到了2018年，全国大学毕业生更是单年突破800万人。教育部预计到2019年大学毕业生预计达到860万人。我们人才的优质储备才是科技发展保障，
看到前面很多美好数据，再来扒下咱们著名高考的录取率情况，先看下2019年全国各类大学录取人数达到820万人（预计2023年毕业），录取率79.53%，那么再往前追溯三年：
2018年 录取人数为830万人，录取率达到81.13%（预计2022年毕业）
2017年 录取人数为810万人，录取率达到80.37%（预计2021年毕业）
2016年 录取人数为760万人，录取率达到76.3%（预计2020年毕业）
数据时间：2019年数据
不过作为人口学家的梁建章老师，还是对现在人口数据不乐观，我们出生率在下降，在未来，20年后还是有很多隐忧。增加还有翻阅到梁老师还曾出文提到将初中、高中合并，将六年中学的学习时间压缩为四年时间，这样，从大学生比例增长，工作、创业等就业人口增长都带来庞大宏利。人们的工作年限被拉长。
当然，大学毕业时间往前两年，那么从原来的22岁左右毕业时间变成20岁，根据我们现有婚姻法也可以完美衔接，女性的生育年龄就增加两年，生育率自然是会被拉高，有利于长久的人口增长。所以梁建章老师对于人口、人才的思考还是给我们些不一样的角度看待上大学生毕业生这群重要的生产力。
指间课堂和大家来聊梁建章老师这次在乌镇发表的系列话题，不是说我们完全要去赞同或者帮助倡导，只是从我们用数据逻辑角度真实去看看大学生这个群体的数据情况，他们不是小众群里，从出生率（咱们指间课堂有出关于这方面数据）与我们大学生毕业人数去对比，占当年总出生人口的40%以上。那么一群主流人群，如何真正发挥他们的价值才是社会重要研究方向。
摄影师：王宁
閱讀更多 指間課堂 的文章
