一個幾乎被沙漠覆蓋的國家，卻創造了沙漠農業的奇蹟， 以色列人可以在荒蕪的土地上將貧瘠的丘陵改造成平坦的良田，讓這片荒漠變成了綠洲，使之成為世界上農業最富饒之地，並使其發展成新型的現代化城市，成為了世界上經濟最發達的國家之一。
猶太人是以色列的主要民族，在世界頒發的諾貝爾獎中的513次中，有88次的獲獎得主是猶太人，這個比例是其他民族的100倍。
全世界最有錢的企業家中，猶太人佔近一半，美國華爾街的精英中有50%是猶太人。美國一大批家喻戶曉的精英和富豪，如微軟公司共同創辦人艾倫、美國股神巴菲特、量子基金創辦人索羅斯、美聯儲前主席格林斯潘、美國石油大王洛克斐勒、華納電影公司創辦人華納、路透社創辦人路透等著名富豪，都是出自猶太家庭。幾乎在科技、文化、商業、金融，軍事等領域，猶太人都取得了矚目的成績， 可以說他們是世界上最聰明的人。
猶太人為何有如此大智慧，下面說兩個故事。
（一）
即使城堡被攻破，國家被佔領，也要保留一所猶太人的學校
公元七十年前後，羅馬人佔領了中東地區，他們不僅對猶太人的財富進行了赤裸裸地掠奪，而且還大肆破壞猶太教堂，以圖從文化上徹底擊潰猶太人。當時，猶太人只剩下一座孤城耶路撒冷。在這危急時刻，團結一心的猶太人分裂成兩派；主戰的一派強調，"寧可玉碎，不可瓦全”，“寧可站著死，不可坐著亡”，“城在人在，城亡人亡”，要戰鬥不息，直至到最後一人。
另一派主和的認為，敵強我弱，要為猶太民族留下一線生機，“只要青山在，不怕沒柴燒"。選擇求和，也不是無條件的，完全拱手相讓，我們要保留一所教育子弟的學校。或許，羅馬人永遠也不會想到的是，猶太人正是靠這所小小的學校，薪火相傳，留下了民族的血脈，延續了猶太民族的精神和文化傳統。以至於生生不息，堅韌地在現代崛起。
（二）
即使飢餓貧寒，也要用智慧來充實大腦，以知識來改變命運。
希勒爾是猶太人的一個有名望的大學者。他20多歲時來到了以色列。當時，以色列被羅馬人統治著。羅馬人瞧不起猶太人，認為他們迂腐貪婪，所以變著法壓迫和折磨他們，這種情況下，猶太人的生活狀況可想而知。
希勒爾每天靠給人打工掙錢。他四處奔波，辛苦勞作，可是收入卻非常微薄，常常是吃了上頓，沒有下頓。但他堅持除了支付最低的生活費以外，餘下的錢就積攢起來，用以支付學費。他熱愛學習，並達到忘我境界。
有一次，希勒爾奔波了一天，也沒有找到僱傭他的人，這意味著今天可能又要餓肚子了。雖然，他可以忍耐飢餓和寒冷，但一天不學習，卻難以忍受。於是，他爬上學校的屋頂，把耳朵貼在天窗上聽老師講課。但他太疲倦了，不知不覺地睡著了，以至於天下大雪，把他埋在裡面了。第二天上課，老師和同學發現教室出奇地暗，抬頭一看，見一個人把天窗遮住了。
希勒爾就是這樣一個人，他希望通過學習，用知識來改變命運，由於他天資聰穎，後天勤奮好學，後來成為了一名眾人尊敬和仰慕的大學者。
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