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期中考試是對上半學期所學知識比較完整的檢驗，通過考試，發現教學中出現的問題，及時改進，為以後更好的學習打好基礎。期中考試，需做好以下準備:
（一）緊跟老師步伐，保證每天所學知識及時消化
1 為什麼要緊跟老師步伐
不管哪個年級，期中考試複習時間都比較短，講完新課沒有多長時間就進行期中考試了，在比較短的時間內複習半個學期所學的內容，需要有很強的計劃性，和高度的系統性，抓住重點才能提高考試成績，這一點，老師要比學生有經驗的多，期中考試前，老師會寫出詳細的複習計劃，複習教案，會根據教學經驗總結每年考試的重點題型，更瞭解每年學生哪些知識點更容易失分，老師上課講的東西基本上都是考試的重點題型，所以，跟老師走，是複習的捷徑！舉個例子，我是數學老師，今年教初三，我們要求超兩週備課，整個年級統一教案，統一教學進度，統一作業，期中考試前一共6節複習課，以下是我們的複習計劃
每天的作業就是複習過程中出錯比較高的題，我們把它做成小卷，發給學生，這是去年期中複習時我給學生髮的每日一練，隨便選了一個。
最後三節課為學生準備了三套近三年的期中考試卷
你看，老師帶著學生複習是不是非常系統，所以必須跟老師走，這一點，很重要，是快速提分的關鍵！
2 怎樣才能保證每天所學知識及時消化
第一，課前要提前做好老師留的預學案，複習課，每節課要學的內容比較多，只有提前預習，上課才能比較輕鬆，帶著問題聽講，效果會比較好。
第二，上課認真聽講，重點聽自己不會的內容，做好課堂筆記。
第三，課後認真完成作業，不懂就問，保證當天知識當天消化。
（二）合理安排好整塊的時間和零散的時間
1 整塊時間適合幹什麼
理科知識，需要靜下心來慢慢思考，所以應該用晚上比較整齊的時間來複習，首先完成老師留的作業，然後按著自己的複習計劃進行，複習應先看課本，把課本上知識弄清楚以後再做課外題，做題時邊做邊總結，總結包括:知識點，題型，不會的內容，前兩者記住，不會的內容可以繼續看書自己解決，也可以問同學，問老師，不要欠賬，總之，需要思考，需要長時間解決的問題都可以安排在晚上來學習。
2 零散時間適合學什麼
我覺得外語聽力和單詞的記憶可以用零散的時間來學習，比如吃飯時，可以練聽力，邊吃邊聽，單詞可以做成小紙條，上下學的路上，邊走邊記，早晨起來看一眼，睡覺前看一眼都很管用。只要是短時間就能記住的東西均可以用零散時間來記憶。
（三）考前要休息好，不要搞考前突擊
成績好和成績不好的學生的差別:好學生大考大玩兒，小考小玩兒，不考不玩兒；而成績差的學生正好相反，大考大忙，小考小忙，不考不忙！好學生平時用功，知識掌握比較紮實，考前比較從容，考場上心中有底，不慌不忙，一般考試成績都很理想；有一部分學生平時不用功，該考試了著急上火，吃不好睡不香，一到考試就急的生病，嚴重影響考試成績。
最後我要說的是:考試不是目的，考試只是對知識檢驗的一種手段，希望同學們努力學習，期中考試考出自己理想的成績！
數學王老師wry
1教材為本，整體複習
課本是複習的階梯，學習須有“本”可依。複習時以課本為主線，進行系統的複習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。
以課本為主線進行整體複習，並非簡單地重複已學過的知識，而是對學過知識進行系統梳理，對某些知識點進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在複習中一定要弄楚，並能靈活運用。
2 制定看書計劃、繪出知識結構網絡圖，形成完整的知識結構體系
歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯繫。然後根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點，其實就是老師上課反覆強調和題目中經常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助於你提高複習效率。
3 看錯題集，溫故而知新
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末複習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收穫。溫習錯題集，除複習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發揮錯題集的作用。
將半個學期的試卷與講義整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃地看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。
4 針對考點，專項練習
練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流，對於那些偏題、怪題笑而棄之。
5 分析具體得分情況，分配好得分精力
分析自己平時得分的分佈情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題後幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。
比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那麼，複習時重點應放在填充與解答題後面的幾題上。這樣可以將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
6 進行自我模擬測試
自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進一步的理解與鞏固，另外還可以瞭解各知識點的出題題型方式與風格。
7 進行必要的變式練習
比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變為選擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
8 解題的基本方法與手段要熟練掌握
比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。比如規範，在答題時，要堅決做到審題規範、解題規範、步驟規範、書寫規範。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鑽牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎題和基礎分，一定要想辦法把它拿下來。
9 養成良好習慣和健康的心理狀態，做到穩定發揮
穩定就是正常地發揮出孩子的水平，考試中孩子必須擁有良好的心理狀態。
考試前要調節自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場。心態平穩，勞逸結合，張馳有致。閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然後對自己說，我能行的。
10 答題時，書寫要規範，卷面要整潔
答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時儘量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話。那樣老師看不清，尤其對於那些按步給分的題會影響自己的得分。
