假的!“肇州老師打孩子”事件調查
偷拍照片編造假消息的家長及轉發網友共3人被拘
“老師打孩子”儼然成為社會的熱點話題，受到全社會的關注。前不久，在肇州縣當地的一些微信群裡，有人發佈了一張照片，指名道姓稱當地一所學校的老師毆打學生，並寫有“請幫忙轉發”的字樣。
然而，當民警介入調查此事後卻發現，事情的真相併非如此，而是有人跟蹤拍攝這名老師，同時編造虛假內容，向網絡上傳播。
這究竟是怎麼一回事?發佈消息的人又是出於什麼目的?近日，大慶晚報記者對此事進行了採訪。
事件緣起：老師照片被髮群裡無奈報警
“快來看，這不是宋老師嗎(化名)，她的照片咋被髮到了微信群裡，還說她毆打學生。”網友小趙在肇州出租車叫車平臺群裡看到照片後，驚訝地和身邊人說。
晚報記者注意到，這個微信群裡當時共有247名成員，照片上清晰地顯示一名女子，手裡拎著塑料袋，獨自走在街上，在照片下方，印著兩行字，“肇州某中學教師宋某某毆打學生，請大家轉發”。
這張照片是10月21日18時13分被髮到微信群裡的，緊接著就有人詢問情況，發送人當時回覆：“別人轉發的。”
當日18時17分，同樣的圖片又被轉發到“肇州司機交友”微信群中，該群內有499名群成員，有一名群友當時在群裡發出質疑：“轉發有啥用，有啥證據嗎?不能瞎轉的!”另一名群友說：“現在老師也不好當。”
眾所周知，這種以地域性建立的微信社群傳播力極強，經過網友轉發照片曝光率較高，照片裡的宋老師在第二天驚訝地發現，自己的照片被傳上了網，還被安了一個毆打學生的“罪名”，無奈之下，只好撥打了報警電話。
警方介入：經調查真相漸漸浮出水面
10月22日16時許，肇州縣公安局社區警務二大隊接到宋老師的報警，大隊長於志金立即組織副隊長宮希慶和同事展開調查。
“我們對多個傳播照片的微信社群進行了證據鎖定，查找這張照片的出處，看最先是從哪個網民那裡傳播出來的，在網安大隊的協助下，一名王姓女子進入我們的視線。”大隊長於志金說。
經過警方研判，確認了王某的身份，並將其傳喚到公安機關接受問詢。
民警調查發現，王某的兒子今年已經21歲，不可能還在宋老師所在的初中就讀，那麼王某為何要發佈這樣的言論呢?
“事情要追溯到多年前，當時王某的兒子就在宋老師的班級學習，宋老師是班主任，王某總覺得宋老師對自己兒子不好，而且有一天兒子放學回家，她發現兒子臉腫了，有同學說是老師打的，王某的兒子當時沒有承認也沒否認。”大隊長於志金介紹。
王某對此事一直耿耿於懷，10月20日7時許，她在肇州縣城恰巧遇到了宋老師，便騎著自行車跟蹤，偷拍了一張照片，晚上回到家後，在圖片上添加了“打人”字樣文字，隨即發送到當地的微信社群中。
再次核實：老師並未毆打孩子
調查中，警方發現,王某將添加文字捏造事實的照片發送後，還有網友進行了轉發，這才導致事情的擴大，所以對另外兩名轉發人依法進行了傳喚。
在民警的詢問下，王某的微信群友趙某、丁某承認了在微信群幫助王某轉發的事實，並稱當時沒有多想就轉發了，現在認識到了錯誤。
目前，王某因尋釁滋事違法行為被肇州縣公安機關處以行政拘留10日的處罰;趙某、丁某同樣因尋釁滋事，被處以行政拘留4日的處罰。
那麼，當年王某的兒子究竟是否被老師毆打過?
對此，民警電話與王某身在外地的兒子取得了聯繫，詢問多年前宋老師是否對其進行過毆打，得到的結果是否定的。
引以為戒：網絡並非法外之地
如今，我們的生活離不開網絡，而一些人卻把網絡當成了發洩的渠道，把自己的不滿情緒發洩到網絡上，其中不乏捏造或誇大事實等。
然而，網絡並非法外之地，言論自由的同時，必須要遵守法紀。
針對此案，大隊長於志金表示，生活中，如果發現別人有違法行為，包括老師毆打學生，如果違法行為是真實存在的，可主動聯繫公安機關或者相關部門進行處理，但不要對人身進行攻擊。
另外，廣大市民和網友看到類似的內容，要多長個心眼兒，不要不嫌事大，在未經核實的情況下，頭腦一熱就轉發消息，造謠及轉發虛假信息都是違法行為。
閱讀更多 大慶網 的文章
