小學語文部編版六年級上冊第7課《開國大典》知識點+圖文解讀

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知識點

01

我會寫

政zhèng(郵政、政治、政策)

賓bīn(外賓、來賓、賓客)

盞zhǎn(數盞、酒盞、燈盞)

欄lán(欄杆、石欄、橋欄)

匯huì(彙集、彙報、匯款)

爆bào(爆炸、爆發、火爆)

宣xuān(宣佈、宣傳、宣誓)

幟zhì(旗幟、標幟、獨樹一幟)

閱yuè(檢閱、閱讀、閱覽)

制zhì(制服、制止、壓制)

坦tǎn(坦克、坦然、坦白)

距jù(距離、距今、相距)

隆lóng(隆重、隆冬、隆起)

射shè(射入、射擊、射門)

02

多音字

奔:bēn(奔跑)bèn(投奔)

行:xíng(行走)háng(銀行)

03

近義詞

彙集──聚集 擎著──舉著 誕生──產生

瞻仰──瞻望 歡躍──歡騰 挺立──屹立

排山倒海──驚天動地 迎風招展──隨風飄揚

04

反義詞

肅靜──喧鬧 彙集──散開 上升──下降

05

理解詞語

開國大典:創建國家的重大典禮。

典禮:鄭重舉行的儀式,如,開學典禮,開業典禮。

城防部隊:守衛城市的軍隊。

觀禮臺:觀看盛大典禮的看臺。

擎:舉。

五更天:大約早晨四五點鐘。

就位:到自己應到的位置上。

肅立:恭敬、莊嚴地立著。

瞻仰:恭敬地看。

06

句子解析

1.五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。

五星紅旗代表中華人民共和國,代表人民當家作主的國家。中華人民共和國成立之前,中國人民被反動派踩在腳下,沒有獨立、自由。現在五星紅旗升起來了,代表中國人民推了反動統治,翻了身,站起來了。

2.他讀到“選舉毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候,三十萬人民熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的掌聲。

毛澤東領導中國共產黨和中國人民,推了壓在中國人民頭上的三座大山,迎來了新中國的成立,他是人民群眾心目中最敬愛的領袖。人們期盼他成為中央人民政府主席,選舉他為主席正合民意。所以當聽到毛澤東當選為新中國的主席時全場熱烈鼓掌。

3.光明充滿了整個北京城。

這“光明”,不僅是指燈籠火把照亮了北京城,而且象徵著中華人民共和國的成立,使北京城永遠擺脫了過去的黑暗統治,獲得了光明。

4.群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達自己心裡的歡喜和激動。

這是寫人民群眾看到人民解放軍部隊接受檢閱時的舉動,因為我們的軍隊是如此威風凜凜,紀律嚴明,堅強壯大,人民的國家有了鋼鐵長城,人民的幸福有了可靠的保障。這裡用誇張的筆法表達了人民群眾對子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情。

5.毛主席在城樓上主席臺前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手,不斷地高呼“人民萬歲!”“同志們萬歲!”。

這句話是寫毛澤東面對人民群眾高呼“毛主席萬歲”的回應。一方面說明毛澤東對人民的熱愛,另一方面,這些動作和口號非一般人所為,直接表現了毛澤東的偉大形象。

07

問題歸納

1.開國大典的“大”主要體現在哪裡?

大典的“大”主要體現在:成員多,到會群眾範圍廣;四面八方、彙集……來得早:早上六點多就入場;人數多:成了人的海洋ꎻ熱情高;直奔,五更天,摸著黑,秩序好:按照預定的地點排列……

2.作者是如何來介紹閱兵式的?展示出了人民軍隊怎樣的風采?

用“開頭” “接著” 等表示順序的詞語,詳細地介紹了“海軍、步兵、炮兵、戰車師、騎兵師、空軍”這些部隊在閱兵式上的出色表現,展示出了人民軍隊的威風凜凜、紀律嚴明。

3.作者為什麼反覆寫廣場的“紅旗” “紅燈”、群眾的“掌聲”“歡呼聲”?表現了什麼?

反覆寫“紅旗” “紅燈”,是為了寫出開國大典的歡慶氣氛,反覆寫群眾的“掌聲”“歡呼聲”則表現出了人民群眾喜悅、激動的心情,更表現出了其對毛澤東的無限愛戴,對祖國未來的憧憬和嚮往。

4.課文是怎樣表現人民自豪、激動的心情的?又是怎樣展現毛澤東的領袖風采的?

作者通過場面描寫表現人民自豪、激動的心情:如“一齊歡呼”“把頭上的帽子、手裡的報紙和別的東西拋上天去”“把手掌都拍麻了”“高呼‘中國共產黨萬歲!’‘中華人民共和國萬歲!’‘中央人民政府萬歲!’”等。更多的是通過側面描寫來展現毛澤東的領袖風采:如當毛澤東出現在主席臺上時,會場上“爆發出一陣排山倒海的掌聲”“三十萬人的目光”“一齊投向主席臺”等。

08

課文分段

第一段(第1至第4自然段):寫大會開始前會場上的情況。先概括交代舉行開國大典的時間、地點和參加典禮的成員和人數,然後分別描述會場的佈置和群眾隊伍的場面。

第二段(第5至第10自然段):主要寫了寫開國大典上毛主席向全世界莊嚴宣告:新中國誕生了。

第三段(第11至13自然段):主要寫了閱兵式的過程。

第四段(第14自然段):主要寫天安門廣場燈火輝煌的景象和群眾隊伍遊行的情況。

第五段(第15自然段):主要寫散會的情況。

09

課文主題

本文記敘了 1949 年 10 月 1 日首都北京舉行開國大典的盛況。表達了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的心情,展現了中華人民共和國的締造者們特別是毛澤東的領袖風采。

10

教材課後習題

1.默讀課文,體會新中國成立時人們自豪、激動的心情。想想從群眾入場到舉行遊行,課文寫了哪幾個場面,連起來簡要說說開國大典的過程。

(1)課文依次寫了“群眾入場、宣佈典禮開始、奏國歌、宣佈新中國成立、升國旗、放禮炮、宣讀政府公告、閱兵式、群眾遊行”這幾個場面。

(2)1949年10月1日,中華人民共和國中央人民政府成立,在天安門廣場舉行盛大的典禮。下午三點整,典禮開始。首先奏國歌,接著毛澤東主席宣佈中華人民共和國中央人民政府成立,然後升國旗。升國旗以後,毛澤東主席宣讀了中央人民政府的公告。接著,閱兵式開始。之後,開始了群眾遊行。

2.讀讀寫閱兵式的部分,說說課文是怎樣描寫這個場面的。

(1)對閱兵式的場面描寫,層次清楚。先寫領導人檢閱部隊,然後寫受閱部隊走過天安門,最後寫看到閱兵的群眾歡呼雀躍。

(2)在寫受閱部隊走過天安門的部分時採用了點面結合的方法。先分別介紹“海軍”“炮兵”等各個方隊,這是“點”;然後總說“以上這些部隊,全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前”,這是“面”。這種點面結合的方法不僅讓我們感受到了整個閱兵式的莊嚴、隆重,還讓我們對各具特色的隊伍留下了深刻的印象。(3)寫閱兵式的部分,既有對受閱部隊的正面描寫,又有講述群眾反響的側面烘托,兩者相結合,寫出了當時熱烈的場景。

圖文解讀

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