如今的國家教師編制招錄考試更多的崗位都是偏向於鄉鎮一線的，而特崗教師招錄考試就更是了，基本上全部都是分派到鄉鎮教學，到了鄉鎮後又有很大一部分教師會分派到鄉村小學工作。面對鄉村小學的偏僻、冷清與交通不便，很多教師削破腦袋、想方設法地想進入城市學校工作，可往往又事與願違。就算考入城市學校教書，又大呼上當，因為發現進入城市學校工作也並沒有自己當初想象得那麼好。
為此，一部分了解其中奧妙的鄉村教師便發出呼喊：那些絞盡腦汁想進城的老師，真傻，在鄉村學校待著多好啊！
鄉下老師也有很多好處
空氣好
姑且不說其他的，現在城市的空氣和環境肯定不如鄉村，在鄉村學校教書，有一份穩定工作，每天享受鳥語花香、早睡早起、新鮮空氣的生活，這個是城市教師所無法擁有的。
節奏慢
在鄉村教書，節奏非常緩慢，彷彿時光靜止，一切都慢條斯理，一切都穩穩當當，沒有城市的喧囂與快節奏。
與世無爭
有人的地方就有江湖，但鄉村學校這個江湖可以微小到忽略不計，因為學生和教師都很少，利益競爭也很少，幾乎過著與世無爭的生活。
學生少，壓力小
在城市學校教書，教學和學生管理工作的壓力都非常大，大小事務也非常繁雜，每天幾乎忙不完的工作。而在鄉村學校，基本上是一個學校才幾十個學生，一個班就十來個學生，花費全部精力去教育這麼點學生，自然不在話下，哪怕教育不好，也不會被太追究，因為畢竟是村小嘛，所以工作壓力很小，除卻上課，基本上沒有其他的繁雜事務。
自己的時間多
在鄉村學校，每天早早就下課放學了，有很多時間做自己喜歡的事，比如練字、寫作。日子過得很安逸，也很田園詩意。
工資補貼高
可別認為鄉村教師的工資待遇就很低了，錯啦，相反，鄉村教師只要有編制的，工資獎金是和城裡教師一樣的，而且，鄉村教師有偏遠山區的補貼，光每個月的補貼就比城市教師高出很多。
少花錢能存錢
因為鄉村教師在鄉村，購物等各方面很不便，使得鄉村教師的消費支出很少，每個月就是固定的少許伙食費，然後就是平時自己放假進城的一些消費，其餘的全部可以存起來，所以鄉村教師更能存到錢。
生活也並不單調
以為地處鄉村，所以就非常無聊無意義？固然也不是的，鄉村教師平時可以做很多有趣的事，融入到鄉村生活中去。同時，在晚上，鄉村教師還會經常燒烤、吃火鍋、打牌、玩遊戲、進城吃夜宵等活動，活動非常多樣，業餘生活非常豐富多彩，並不單調。
週六週末進城
一到週六週末或者假期，便可以進城去聚會、逛街和購物等，換一種環境，換一種生活方式，豈不美哉？
因此，其實從這些角度而言，鄉村教師真的未必是那麼不好和不堪。當然，鄉村教師肯定也有其不好之處，就是很多鄉村教師的家在城裡，要考慮到照顧家庭、孩子上學、交通和基礎設施等因素，這些確實是不好的方面。
城裡老師並沒有想象得那麼好
很多鄉村教師擠破腦袋想往城裡鑽，當真正考入城後，卻有點上當後悔的感覺。
工作累
城市裡的每個班級的學生數量非常多，基本都是六七十個學生一個班，而且家長們非常重視教育，一點小事就問個不停，教育局也都把城市學校作為榜樣和標杆，因此，無論是教學任務還是教學業績，不管是學生管理還是各種教育事務，壓在城市教師身上的都非常多，常常會讓城市教師感覺到力不從心。
工資低
雖然城市教師名聲好聽，但是，他們的工資待遇卻是非常低微的，而且沒有了鄉村教師的鄉村補貼，這一塊就少了很大一部分，所以，整體工資也就少了很多。有的人會說城裡老師可以做家教或者可以開輔導班的，姑且不說現在教育局是明令禁止的，就算有的老師偷偷開了，這也只是很少一小部分的老師，大部分老師還是都指望工資養家的。
身心累
工作強度很大，加上工資待遇低微，使得城裡教師感覺全身心付出卻又得不到生活質量的更好提升，所以常常會出現身心疲憊的壓力感，甚至有的老師時常會感嘆：還不如回鄉村去當老師呢！
綜述：其實無論是鄉村教師還是城裡教師，都有好的也有不好的，從工資待遇、工作壓力、工作強度等方面考慮，城裡教師確實不如鄉村教師；但從照顧家庭、孩子上學、名聲好聽這些角度而言，自然是城裡教師更好了。
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