梁啟超出身於耕讀之家，祖父中過秀才，父親以教書為業，耳濡目染，所以自小就酷愛讀書。梁啟超還有一個愛好，就是特別痴迷打麻將，他曾說：“

有一次，幾個報社記者向梁啟超約稿，其時，梁公正與幾位麻友圍坐一圈搓麻將。幾位記者站坐不寧，梁公有些不耐煩了，說：

“你們拿來紙和筆，我說，你們寫。”

只見梁公一會兒向這個記者嘀咕幾句，一會向那個記者說幾句，五六個記者運筆如飛，梁公手裡不停地飛出麻將牌，等兩圈麻將打完，幾位記者也分別拿著社評興高彩烈地回去交差了。

梁啟超自小就博聞強識，才思敏捷。8歲時，梁啟超調皮搗蛋，一日爬上架靠在牆上的梯子，祖父擔心他摔下來，連忙阻止，叫他快下來，梁啟超又往上爬了幾節，轉過身，對著祖父朗聲吟道：“有人在平地，看我上雲梯！”

還有一次，父親帶梁啟超去親戚家作客，梁啟超當時調皮，就摘了窗前一枝梅花，恰巧被他父親看到，他怕被責備，於是就把梅花藏到袖子裡，他的父親也有意考校他，於是吟出了上聯：

“袖裡籠花，小子暗藏春色。”

梁啟超思維都敏捷，看著站在堂前鏡下的父親，張口吟道：

“堂前懸鏡，大人明察秋毫。”

“大人”當然指父親，這其實是一個暗典，因為在漢唐時期，兒子稱父親就是叫“大人”，“大人”這個稱呼直到宋才指官員，所以說，你要到唐朝，見某當官的稱某大人，那就是亂認“乾爹”啊！

在當時被傳為佳話還有一件，就是與錢學森老岳父蔣百里相互寫序的事情。

當時錢學森的老人丈人蔣百里寫一本書《歐洲文藝復興史》，請梁啟超作序。梁啟超拿著書稿，一時興起，洋洋灑灑寫了6萬多字的序言，比蔣百里的書稿還多。

出版的時候，出版商笑著說：“梁老師，你這就自成一書吧！”梁啟超深以為然，真的把那序稍作修改，自成一本書，這就是名噪一時的《清代藝術概論》梁啟超幽默的是，他又請蔣百里再跟他作序，一時被傳為佳話。

梁啟超

當然，關於梁啟超的軼事還有幾句，也足以一睹這位學人的風采。

他在被聘為清華大學教授時，第一次走上講臺，他昂首向天，說道：“兄弟沒什麼學問，可是還有一點點的。”然後，口若懸河，滔滔不絕，講到下堂課結束，但是沒有一個學生願意提醒他一起，下課了。

清華大學要招聘一位歷史教授，梁啟超推薦陳寅恪，可是清華大學歷史系主任嫌陳寅恪沒有博士文憑，梁啟超說：“我也沒有博士文憑。雖然著作等身，但抵不上陳寅恪區區幾百字一篇文章。”

梁啟超在教育子女方面也有著獨到的見解和方法。他對子女們耳提面命遵行的理念是：我認為天下事無所謂大小，只要在自己責任之內，儘自己最大的力量去做，便是第一等人。

在一次面對學生演講時，他問道學生說：“你為什麼進學校，又想學些什麼？”他自問自答，道：歸根結底還是做人。那麼如何做人呢？就是《禮憶》裡三句話十二個字：智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

梁啟超先生做一個“不惑、不憂、不懼”的“智者、仁者、勇者”，他與孩子們交流的方式就是寫作，他一生寫了4000多封信，總計100多萬字，幾乎佔他一生著作的十分之一。

梁啟超是這樣說的，也是這樣做的。袁世凱復闢稱帝，梁啟超寫文批駁，批得袁世凱後背生寒，說：“梁啟超的文字值10萬大洋。”袁世凱遣人送去銀元，想讓梁啟超封筆，梁不為所動。

第一次世界大戰結束，德國覬覦山島，梁啟超率先知道了《巴黎和談》，然後把消息介紹到國內，直接引發了偉大的五四運動。

徐志摩與陸小曼結婚，請梁啟超做了證婚人，婚禮上，梁啟超直言：

“徐志摩，你這個人性格浮躁，所以學問沒有成就；你這個用情不專，所以離婚再娶……以後要重新做人，痛改前非！”說得徐志摩連連求饒。

徐志摩陸小曼

在那個風雲激盪的年代，成就了一批俊豪人傑。他們為民族前途奔走呼號，披荊斬棘，合力營造了自先秦以來的第二次百家爭鳴。

那是一個開天闢地的時代，是一個文藝蓬勃的時代，是一個名家迭出的時代，是一個引人遐想的時代，是一個道之不盡的時代，是一個謎一樣的時代。

或許，你熟悉那一身名士範兒，但是否描述得出口？或許，你熟知古典漢語與五四傳統，，但你能否直言無諱？

五四鴻溝，文化斷層，應試教育，語體課文……太多的因素，把一個時代演變成了傳說，貼上標籤籠統成了一個概念。

為什麼突然翻出這本書了呢？

上高中的侄兒作文不好，想讓我為他推薦一本作文方面的書籍。小學生讀一讀作文選還有情可原，但是到了中學，甚至高中還想從作文選裡找寫作的技能，那就有點緣木求魚的味道了。

再者現在孩子太缺乏胸襟和氣度，更缺乏人文素養。當年蘇轍《上太尉書》裡寫道：廣遊名山大川來充盈內心，但是真正提升一個人境界的就是與有見識的人交往。

我們不能晤談大師，但是可以讀大師的傳記來吸取做人的精華。現在許多中學生頭腦空白，思想僵化，寫出的文章“言而無物，言而無序，言而無味”，憑著這樣水平的文章如何在中考、高考中脫穎而出呢？

現在中學裡更為糟糕的是，分值達到60分或者70分的作文，基本上靠學生自作自為的，語文老師根本就幫不上忙：一者，絕大部分語文老師自己從來不寫文章，怎麼去指導學生呢；二者，即使精心備一個作文，但是學生沒有積累，也起不到作用。

這就像一個學武之人，如果只會一些招式，卻沒有內功，那使出的招式只是花拳繡腳，怎可臨陣對敵呢！

《追憶那些年的絕代芳華》和《追憶那些年的絕代名士》是兩本最可作為作文備考書目的。有需要的，可以點擊下面的商品條購買。兩本也就48元，挺合算的。