庄苏颖
我来回答一下这个问题，我认为会被替代一部分，但并非全部
学生参加培训的原因
学生参加培训机构培训，主要原因有三种。
第一个是在学校所教的内容不够，无法让自己考上更好的学校，比如一些自主招生考试等；
第二个是在学校学习的内容跟不上，继续学习长久下去越差越多，所以需要进行补课；
第三个是看比自己成绩好和成绩差的学生都在补课，自己也只能被动跟着往前补。
线上机构对比线下的优势
先上机构对比线下机构，最大的优势有三个
第一个是机构所在地找到好老师的可能性更高，很多在线机构都是在以北京等大城市为根据地，在这些城市的特点是优秀教师的产能过剩，而这些在线机构正是通过在线的形式将本产能过剩的教师资源送到全国各地；
第二个是学习的时候可以节省很多往返于培训机构路上的时间；
第三个是在上课的时候，会比线下课程更重视多媒体方面的互动，在学习体验上会强于线下机构。
线上机构对比线下的劣势
目前线上机构对比线下的也是有
第一个地域化问题，我们知道，考试都是分地域化的，每个地区的考试重点会有区别，而教师是在统一城市进行统一教研的，可能无法针对所有学生所有地区做针对性的教研工作。
第二个就是教师对学生的监控较弱，即使是在线一对一，教师可能也无法实时关注到孩子的专注程度（溜号没有线下那么好被发现），以及孩子做题时的笔记（对于教课，孩子做题过程比结果更重要），更何况是大班在线。
第三个是教师与家长的沟通，只能通过网络，而网络无论是语音还是视频，都与线下见面详聊的感觉有一定的差距。
哪部分会被替代，哪部分不会
我认为，对学习自控力强的优等生的补课会进行替代。对需要看着学的后进生的补课无法替代。
以上，是我的答案。
教培行业于盼
不可能会被替代，就像现在的网络购物与实体店一样，各有各的优势。课外辅导机构与在线教育并存，对于用户来说是有利的、是个好现象。事物之间相互竞争，就会向好的方向发展。优胜劣汰，剩下的不管是课外辅导机构还是在线教育都是优良的。以下把两者做一个对比：
一、在线教育的优点缺点
1、优点：授课教师素质、形象、学历都无可挑剔；教学模式先进，基本都使用现代教育教学手段，课件制作比较新颖，可以说都达到图文并茂；教师上课对知识点的讲解很到位，而且幽默风趣；在线教育一般都有录像，不懂的可以看重播。费用低，但需要一台联网的电脑。
2、缺点：不能面对面教学，不能明确学生的基础；在听课过程中学生听与不听老师不知道；在听课过程中学生不能及时反馈信息；教学没有师生的互动。因在电脑上听课，不注意学生可能还会去玩游戏。
3、适合学生对象：不需要监督比较自觉的学生。
二、课外辅导机构的优点缺点
1、优点：正好弥补了在线教育的缺点。师生面对面交流，明确学生的基础，做到有的放矢；听课过程中如果学生思想开小差，老师能随时纠正；听课过程中学生有问题能马上反馈给老师；教学上师生互动性好。
2、缺点：课外辅导机构师资不稳定，甚至素质参差不齐。多数为刚毕业大中专毕业生，而这一类老师往往把辅导机构当成一个就业的跳板。一旦该老师考上公务员或者其他事业编便离职，对已经适应的学生肯定造成不好的影响。在费用上相对于在线教育，不管是一对多还是一对一费用都高。
3、课外辅导机构另一个优势：在线教育无法替代，多数课外辅导机构选址都是在中小学校附近，这就为很多家长解决燃眉之急。一些家长因上班不能按时接孩子放学，这个任务就可以交给辅导机构代替。所以校外辅导机构功能不仅仅只是辅导学生学习，还负责学生的生活照料。课外辅导机构都存在多种模式：有午托、日托、周托、月托等 ，能满足各种家庭的需求。
4、适合学生对象：所有学生都可以，特别是自我控制差的孩子。
综上所述，课外辅导机构不仅在线教育无法替代，也在当前快节奏时代下的产物。
冰晨学习
作为一个传统线下课外辅导机构的从业者，可以说，你的这个问题是我和我的同行们日夜思考和担心的问题，我也说说我的看法吧。
首先，我认为完全取代是不可能的。
一方面，线上教育在2018年上半年市场规模为1890亿元，并正在以15%以上的速度逐年递增，同样是2018年上半年，在线教育用户已经达到了1.72亿人，也正在高速增长当中。线上教育高速发展的速度已经不可逆，并且肯定会逐步分掉线下教育的蛋糕。
另一方面，线上教育更多的受众群体是少儿英语，以及成人培训领域，K12这块大蛋糕，尽管也有越来越多的资本进入，越来越多的巨头进入，但是效果始终不明显，目前也仅仅停留在诸如“1元13节课大礼包”等超低价格亏本拉新的阶段，新学生的留存度也不高。引入“双师制”等不断的探索也正在进行当中。
原因也很容易想到：平日在学校里，周末在课外辅导机构里，在专业老师教育和督促下，学生成绩也无法提高，更需要依赖“自觉”的学习放到线上，如果没有外力监管，小学中学阶段，自制力一般的学生真的就能够吸收多少吗？哪怕屏幕里的是超级明师。尖子生耗不起时间，宁可相信线下名师；一般的学生没有这份自觉来线上学习。因此，加入线下老师督促的“双师制”等正在作为平衡这个痛点的尝试。
在线教育给课外辅导机构带来的冲击
尽管在可见的将来，线上教育替代线下辅导机构不现实，但是线上教育给课外辅导机构带来的冲击却是显而易见，无法回避的。
线上教育，有效利用了碎片化的时间，并且相对低廉的价格吸引了一批尝鲜的家长和学生，而随着上面的问题进一步完善，受众学生和家长越来越年轻化，必然更被大众所接受。
另外，传统线下教育，低频，高价的消费模式，已经越来越难在获客模式上有创新，越来越难得到家长的青睐。动辄一万几千，甚至十万八万的补课费用，却不一定会有效果，这是非常不科学的消费模式。
因此，我觉得，线上与线下这两者，与其说取代，不如说相互促进，相互融合，我认为到最后，会是传统线下教育和线上教育相结合，行程新的业态模式。
区老师不是qu老师
代替一小部分，但绝大部分还是比较难。因为这些面向孩子的在线教育机构，难在于孩子的自觉性和专注性和持久性。孩子在在线教育时，因为不是在现场，孩子的现场感，常会因为他事而分神，甚至去做其他事，作业什么的也未必会及时完成，而真实的辅导班因为有老师监督，上课又必须在场，作业又必须完成，实际效果会好许多。
不远的梦想
不会，大家补习的根本在于让学生进步，谁可以做到让学生进步谁就可以生存，目前尽管线下很多学生的补习效果不太好，至少比线上强，如果在采用【补习防火墙】的补习有进步家长来缴费，补习没进步，机构就免费，这样才会让家长和学生尊重补习班，也不再骂补习班
