統一戒毒模式下戒毒所“四區”各自為政、自行其事？還是渾然一體、融合發展，事關統一戒毒模式的實體化、一體化、整體化運行的成敗，一年來，五原戒毒所“四區”以擔當作為精神對這一命題進行破解。
一、生理脫毒區樹立身份意識
戒毒人員初到戒毒所，大多數人員生理上對毒品有渴求，心理上對毒品有依賴，常常會折磨得戒毒人員茶飯不思，夜不能寐，心理處於極度煩躁、空虛狀態，加之新的環境，新的要求也會給戒毒人員帶來種種不適。為了使不同年齡段、不同地域、不同文化程度、不同心理特徵、不同社會閱歷的戒毒人員，在入所後能儘快適應戒毒所的戒治環境，轉變身份意識，正確認識所犯錯誤，樹立戒治信心，積極投身到正常教育矯治生活。五原戒毒所生理脫毒區通過詳細瞭解新收戒戒毒人員的吸毒原因、個性特徵、家庭背景、社會關係、受教育程度等，並結合入所健康體檢和心理健康測評結果等情況，有針對性的進行入所適應性談話，減輕戒毒人員因為陌生和焦慮導致的心理壓力。通過開展新入所戒毒人員所規隊紀教育，使得新入所戒毒人員認清自己的身份，確定來這裡的目的，幫助戒毒人員儘快轉變角色，從而樹立正確的服戒觀念。
二、教育適應區樹立規矩意識
教育適應區對戒毒人員的行為、生活、學習等作出相應的規範要求，並要求戒毒人員將《戒毒人員一日行為規範》內化於心外化於行，逐步培養戒毒人員規矩養成意識。通過學習《憲法》、《禁毒法》、《戒毒條例》等法律法規，使戒毒人員明確認識到強制隔離戒毒不同於社區戒毒，具有強制性、處罰性等特點，不論自己喜歡不喜歡，願意不願意，都必須無條件地接受；通過開展隊列規範化訓練，強化戒毒人員身份意識，培養戒毒人員服從命令、聽從指揮的良好習慣；開展內務定置管理，落實內務衛生要求，從生活作息，內務衛生，物品擺放，文明禮貌等方面培養戒毒人員良好生活習慣，矯正以往惡習。
三、康復鞏固區樹立矯治信心
戒毒人員流轉至康復鞏固區時，雖然戒毒人員生理上對毒品的渴求減弱，但心理上對毒品的依賴仍然很強，一些錯誤的人生觀、價值觀等仍在支配著戒毒人員的言行。康復鞏固區重在引導戒毒人員樹立正確的矯治信心，引導戒毒人員分析吸毒行為的危害，做到認錯悔錯、知恥明理，促使戒毒人員矯治思想從“要我矯治”向“我要矯治”轉變。康復鞏固區利用集體講評、教育課堂、禁毒知識宣講等形式，教育引導戒毒人員進一步瞭解毒品對社會、家庭、個人的危害，更加深刻地認識到毒品對身體和精神的摧殘，以及引導戒毒人員調整服戒心理，對少數不安心矯治，服戒意識較差戒毒人員開展個別心理疏導教育，引導其調節不良情緒，改善和消除服戒不良心理，積極投身後續矯治中去。
四、迴歸指導區樹立戒毒決心
戒毒人員進入迴歸指導區後，生理上對毒品的依賴已徹底根除，心理上對毒品的依賴已逐漸減弱，憎毒厭毒情緒越來越濃，戒毒信心已基本樹立。迴歸指導區以教育引導戒毒人員徹底戒斷毒癮為教育目標，幫助戒毒人員鞏固康復鞏固期教育成果，牢固樹立徹底戒除毒癮信念。因為戒毒人員戒毒成功與否的標準，不但是在生理上徹底脫毒，而且要在心理上徹底脫毒。因此迴歸指導區將教育的主要目標放在幫助戒毒人員樹立起終生戒毒的信心和決心,築牢終生拒毒戒毒的思想防線上。通過開展出所教育，使戒毒人員真正轉變思想認識，改邪歸正，徹底戒斷毒癮，成為自食其力的合格公民。
綜上所述，五原戒毒所“四區”通過合力開展多種教育矯治形式，幫助戒毒人員樹立身份意識、規矩意識、矯治信心、戒毒決心，培養戒毒人員拒毒、戒毒意識和能力，幫助戒毒人員實現“我要戒”到“我能戒”的思想轉變，有效去除戒毒人員的“心癮”，最終實現戒斷毒癮，順利迴歸社會。
五原戒毒所 初光澤供稿
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