中学语文课本《游褒禅山记》有一句大约是:世之奇伟瑰怪之观，常在于险远。这是王安石不畏艰险，努力探索的真实写照。

江西宜春博物馆；王安石是 江西 临川人，荆公新学是北宋时期王安石创立的学派，学术界一般称之为荆公新学

一，王安石是怎么打动皇帝，厉行变法的？

中国二千多年的变法有四次，其目的摆不脱四个字:富国强兵。核心聚于"耕战"里的"战"，至于耕，那是老百姓的事，只是严厉压迫，多出粮钱就达到目的了，变法对此有足够的重视和详细条款，耕的目的也是为了更好的"战"。

商鞅的变法，桑弘羊的变法，王莽的变法，王安石的变法，均没跳出这四个字。

宋代是接过残唐五代的烂摊子，历时五十余年的杀伐掠夺，社会生产力遭到极大的破坏，一直没有强盛起来。况且 西夏，契丹 ，金不断侵略中国边境。中国与这些国家短期交战之后 遂定约言和。和约的条款对宋朝皇帝说一种忍诟蒙羞，他们承认中国皇帝是老板，是正统，但承认的前提是要付出代价换来的。宋朝为此要送出大量的金银绸缎。

王安石要替皇上分忧，最直接的办法，就是要筹钱把这些坏人打服，甚至消灭。因此王安石要强兵，强兵必须要有钱。怎么整钱就是王安石的问题，王安石因此冲破阻力，决心变法图强，替国家理财，并用钱财供给西北战场，这就打动了焦头烂额的年轻皇帝宋神宗的心，皇帝支持变法。

王安石的第一次当官，淮南判官

二，王安石是这样被发现的　

王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初意不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。

王安石的少年时代，恐怕没有时间玩闹，天资聪明固然可佳，后天补拙，则是锦上添花。否则，达不到"一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初意不经意，既成，见者皆服其精妙。”这种境界。有了这等才气，还得有人推举，应试让人青睐，但幸运的是，曾巩这个优秀文坛人物，看好王安石，自以为有责任，又把他推荐给文坛大佬欧阳修。一路飞腾，竟然进到进士上第(这让人怀疑科举制的公正性了，怎么会"擢进士上第“的？)

之后当官了，淮南通判。

三，时间到了宋神宗朝廷。

宋神宗在当太子时，韩维是太子秘书长。他很有才华，文书写得非常得体，太子满意，称赞他。韩维却说，这不是我写的，是我的朋友王安石写出来的。于是，太子希望见到王安石。到了太子即为为宋神宗时，召王安石为翰林学士兼侍讲。从此进入中央上层系统。

神宗在颍邸，（韩）维为记室，每讲说见称，辄曰：'此非维之说，维之友王安石之说也。'及为太子庶子。又荐自代。帝由是想见其人，甫即位，命知江宁府。数月，召为翰林学士兼侍讲。

王安石讲得中了皇帝的意，被安排为参知政事，开始筹化变法事宜。

王安石的作品全集

三，御史台的换代

在中国古代，监察系统的主要成员御史大夫、御史中丞。古代遴选监察官，必须具备仁心德性，刚正廉洁、忠于职守，能不徇私情，不惧权贵，是科举出身，有相当的专业学识，熟知儒家经典。想成为御史台官员必须有监察的专业知识和经历，有一定的地方治理经验，不能受朋党的约束，不能受朝中派系的制约。这样一来，能进入御史台的人就非常有限了。到了熙宁四年，“王安石变法”已经到了第三个年头，由于御史掌有监管，掌有政议之权，他们均对王安石的变法持反对态度，阻碍着变法的顺利进行。王安石对御史的批判十分不满，凭了王安石的个性，进行了严厉压制。王安石一动御史台，便直接触到了政府机构的底线，变得十分敏感起来。双方进行了激烈斗争。但王安石压制并开始清除御史台。

四，在宋代，御史台的作用是代表舆论对政府以控制和监督，批评和指正。

御史这批官员职位不高，管事不少，大小官员彼"通吃"。

御史中丞吕诲首先发难，被革职；御史刘恕等十四名御史被贬到远方做地方官，司马光，韩琦，张方平，范镇，曾公亮等辞职不就，继之以王安石的同党曾布，吕惠卿，邓绾等人主持。于此，变法演化成新旧党争，党争至到北宋灭亡而止。可见王安石变法的另一恶果，直接造成上层官僚体系内讧，耗尽国家元气，过早地走向衰亡。

铁面御史包拯形象

改革派人事大清洗做得干净利落，保守派离的离、调的调、贬的贬，在京中屈指可数。保守派远离朝廷混迹江湖，改革派高歌猛进令皇帝欣喜，看起来真是一件很完美的事，一切均是在王安石构想中进行。变法似乎曙光在前了，成果渐渐有了眉目。

五，科举考试大纲《三新经义》

中国科举考试，一般是以经书的一段为题。而应考的考生也要依靠经书题意而发挥。由于王安石已经变法，他要选拨一批人才出来深化变法，要一批人来执行变法，充塞政府和地方职能部门。所以他要对科举考试来个"考试大纲"，这个大纲就叫《三新经义》。

三经为:《诗经》《周礼》《尚书》，这三部经典由来己久。王安石亲自主编全国考试大纲，以其主张、思想、意识等为主。重新对三经《诗经》《周礼》《尚书》进行解释阐述。《三新经义》体现出王安石新思想新创见多。在学术上不可取，但在官本位之权势助力下，立刻得到推行。在他当权之时，是科举考生人人必读的经典，因为这部三经的内容决定了考生的应试内容，不合拍，立刻名落孙山。所以考生必须随时注意新版本的出版发行。

《三经义》成，加尚书左仆射兼门下侍郎，以子雱为龙图阁直学士。

这套编纂完成具有"急就章"式的全国统一教材大纲成为科举必考内容。仅仅两年就完成了。如果他有新思想要补充，新的版本就马上发行，速度之快，令人惊奇。它被王安石改革科举制度，提拨改革人才十分有用，被定为儒家思想的标准疏解。王安石建议取消诗赋明经诸科，以经义策论取士 ，并积极提议兴办官学，从朝廷的太学到地方的县学，均应该进行改革。但遭到反对，不能施行。

科举考试里面的考试图

王安石下台后，《三新经义》立即被废除。几年之中，一本不存。

六，吕惠卿出卖王安石的内幕

王安石集団不乏才干之士，对推行新法也颇为得力，反对派被赶出"庙堂"而去了"江湖"。庙堂不会空，王安石的人或他欣赏的人立刻填补了空位。这些人对王安石唯唯诺诺，毕恭毕敬。于是上了台面。上了高位。其中，李定，舒坛，邓绾上来了，他们均为当时士人认为品质败坏。欲假公济私，成其物欲。

七华亭狱久不成，雱以属门下客吕嘉问，练亨甫共议，取邓绾所列惠卿事，杂他书下制狱，安石不知也。省吏告惠卿于陈，惠卿以状闻，且论安石曰：安石尽弃所学，隆尚纵横之末数，方命矫令，罔上要君。此数恶力行于年岁之间，虽古之失志倒行而逆施者，殆不如此。又发安石私书曰：无使上知者。帝以示安石，安石谢无有，归以问雱，雱言其情，安石咎之。雱愤恚，疽发背死。安石暴绾罪，云:为臣子弟求官及荐臣婿蔡卞，遂与亨甫皆得罪，皆斥。

事情的由来是这样的:

王安石的儿子王雱很恨吕惠卿。吕惠卿为了整垮王安石，就想把王安石牵连到山东的一个谋反案。王安石被控与他的一个朋友串联，而这个朋友正是"逆贼"。这事让王安石的同任知道后立即告之王安石，因为同任不想吕惠卿单独得势。想用王安石抑制吕惠卿。王安石回朝又当宰相，吕惠卿的计划破产。邓绾这个两面派背着王安石，与王雱勾结，控告吕惠卿贪污华亭商人五百万钱，吕惠卿被下狱。吕惠卿被押在御史台候审，他见众人不救他，决心反戈一击，因为他早年与王安石通信，王安石在信中有"无使上知"几个字，几乎成灭族的证据。皇上第一次对王安石发了脾气。王安石回家痛骂儿子王雱。王雱后悔不迭，立刻生病，背上长疮，不久就死了。这对王安石是个严重打击。

临安年市图景图

王安石对政治险恶才大彻大悟，感到疲惫不堪。因为他当初的许多支持者现在都离开他，甚至为了捞取更大的权利陷害他，特别是吕惠卿，不仅把王安石的弟弟给下了，最后给王安石致命一击，如果不是皇帝不追究，王安石一家的命运得无跟商鞅一个样吗，王安石心灰意冷，不久写了辞呈，古道西风瘦马般地归乡而去。离开了曾经的豪气万丈的用武之地。

安石之再相也，屡谢病求去，及子雱死，尤悲伤不堪，力请解机务。上益厌之，罢为镇南军节度使，同平章事，判江宁府。哲宗立，加司空。

王安石的辞去，变法废止不行，留下一地鸡毛。宋神宗斥罢改革派，又召保守派回来，已是面目全非，比猴子掰苞谷还惨，猴子最后好歹有一个，而宋神宗一个也没有了。留下来的保守派主坚人物已物故不少，回朝后又回到原来的轨迹，整治秩序，又回到变法之前，社会民生停滞不前，"国际"形式己经恶化。四十一年后，北宋灭亡速度不能说与此国內外关糸无关。可见半途而废的恶果。

八，两败俱伤，国家为这场失败的变法买单

王安石的变法的八大类别从理论上看来，显然是行得通的。对民众和国家是有利的，不利的是改革派和保守派之争夺执政权利的党争和派系之争。两者均是借口为了国家和人民的利益而展开的斗争。一方得势，留庙堂，掌朝政；另一方失势，走江湖，思复用。而最高统治者的皇上，牢牢地控制着局面。北宋经过这一系列折腾，朝中文官立刻分成两大阵营，之后此起彼落，无休止的内耗，耗尽了国家的底气。而北方的邻国正在秣马厉兵，准备南下给内耗空虚的北宋的最后一击。

金兵南下，北宋在1127年灭亡

宋钦宗靖康二年(1127年)北宋灭亡。

参考目录:《苏东坡传》，《王安石传》，《宋史》

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