指数向下补缺,这类股正是短线低吸买点

各位好,欢迎关注看技术,今天是11月18号星期一,今天市场的走势是有一些超预期的,超预期的地方,主要是在于它惯性调整的空间是很小的,因为上周五我们看到指数是一个震荡回落,并且是丢掉了2900点的关口,因为2900点在上一周是反复的多空争夺,但是在周五是丢掉了,而且上周五也是创下了指数调整的一个低点。所以从惯性向下调整以及空头占优的角度来看,今天的运行是承压的。早盘阶段我们也看到指数确实是低开,然后小幅的下探,但并没有扩大跌幅,随后是出现了向上的一个反弹,将指数拉红,再稍作震荡之后,扩大了反弹的一个幅度。虽然今天指数的涨幅不算大,主板只涨了0.6%,创业板涨幅也是0.46%,涨幅不大,但是今天市场情绪非常的不错,是最近以来应该是最近一个交易周以来市场情绪的最好的一天。我们可以来看一下今天涨跌的数据情况,那么今天自然涨停板家数是有52家,显然比上周五34家的一个情况要好太多。而且最近这一个交易周基本上自然封板的个股数量它都是在活跃线附近徘徊,也就是30多家的一个水平,惨淡一点的时候还不到30家,但是今天是到了52家,所以这是一个超预期的地方。

包括风版绿,今天也是达到了短期的一个比较高效的这样的一个数据水平84%。与此同时跌停板的个股数量大幅减少,上周五23家,今天只有6只个股是收在跌停,所以今天很显然市场情绪它是有一个明显的修复。市场情绪修复的另外体现点在于涨跌比例,今天只有1/3个股1/3不到的个股的收跌,剩下的60%70%的个股是录得了红盘报收,所以这是今天情绪修复不错的一个地方。那么综合来看的话,今天指数的表现,包括市场情绪的一个修复都是有一些超预期。

那么指数的表现超预期是否意味着这里的调整有望出现止跌回升的拐点,这是在低位节奏的一个低位,每次反弹那么大家都会要去考虑的一个问题,对此在今天节目里面我们已经跟大家再来讲一些我们对于今天市场情绪的修复以及反弹的最新的一些观点和看法。那么板块上面今天也是录得了一个普涨反弹,我们可以看到今天多数的板块都是红盘,当然多数板块红盘也就意味着今天它是一个普涨,在这个板块表现的一个强弱程度上面并不是太好去做筛选,因为多数的板块红盘也就意味着大家都是一个普涨,当然这个里面有一些板块我们觉得是值得去关注的,或者说场内的这种资金的一个流动方向是值得去关注的!

那么今天盘面的另外的一个变化就是防御类的有一些资金退出,然后转向了周期类或科技里面的一些在分化中走强的标的,所以今天酿酒是跌幅居前的,这种资金的一个流动的延续性,我认为是需要再观察一步的,毕竟这个时点空方要略占优势,并且年底的话资金面是偏紧的,风险偏好很难得到一个大的提升。所以从风险偏好比较低的角度,那么酿酒以及像医药如果有出现回落,仍然是值得去关注的方向,这是从防守的一个角度来观察今天资金流动的变化,以及对于这种资金流动的一些思考,更多的像防御类的出现调整的话,是可以再去观察的,这是板块上的一些看点以及我们的解读。

那么指数我们可以看到今天的反弹它有一些积极的变化,那么积极的变化,第一就是站上了5天均线,第二就是5天均线。经过了上周反复的拉锯,以及今天的反弹之后,油酱转评,那么这个就符合了基本的止跌的一个条件,就是价格指数站上55天均线由降转平,然后不再去创低点,今天的收盘点位没有创低点,并且站上了5天均线,所以这里有率先酝酿反弹的一个迹象,有可能会先走反弹。那么是不是会先做反弹,或者说能不能够先做反弹,

我觉得主要取决于量价的配合程度,因为反弹过程当中放量是一个不可或缺的条件,这是一个必要的一个条件,缩量,那么往往它的反弹的空间是会要受到制约的。从今天的一个量价水平来看,指数仍然是缩量再反弹,缩量反弹,这意味着向上的空间是有限的,网上看如果指数上我们要设一个阻力点位的话,那就是2920,2920是在上周初I跌破的一个位置,这里反弹,那么它就转变成为了一个反弹的这样的一个阻力。今天确实从盘面来看,综合它是有一些改善的,包括市场情绪,包括封板率的数据以及指数的止跌信号,所以今天你可以看作是一个初步的止跌。

那么初步的止跌由于是缩量的这种情况,那是需要在观察和验证一步的,那么观察验证落在了周二和周三,也就是明天盘中和周三盘中,能否形成进一步的一个放量是需要密切关注的,如果是不能形成放量的一个局面,那么这里止跌的有效性就是存疑的,或者说止跌随时有可能会在被破坏掉,所以周二以及周三我们是主张大家多观望以及多观察验证指数这里的运行特点,我们可以看到是阴K线阳K线的一个夹杂,从上周一开始一天阴线,然后一天阳K线,一天阴K线一天阳K线,那么运行规律是不是会打破,我想也是需要后面走是去观察的。

所以综合来讲,我们认为指数还有下行补缺的要求。那么还有下行补缺的要求,就意味着在操作上大家一定要注意避免追买,尤其看到有反弹,比如像今天这种情况,你去追买的话,这个是不太妥当的,这是今天的观点,供各位参考!


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