他们热心公益、勤学善思
他们自强自立、热爱劳动
……
他们的故事充满时代气息、生动感人
他们是引领青少年向上向善的榜样
他们就是宣汉新时代好少年
近期，宣汉关爱明天将陆续刊登“新时代好少年”先进事迹，希望全县学子向先进典型学习、向身边榜样看齐。今天，推出《丁春丽：身残志坚 自强不息》。
丁春丽：身残志坚 自强不息
她，虽然双耳失聪，
但凭着自己顽强的毅力，
在德、智、体、美、劳五方面全面发展，
年年被学校评为“三好学生”、
“优秀少先队员”；
她，身残志坚，
多次在“六一”儿童节、助残日等重大节日中
登台表演舞蹈并获奖；
她，刻苦学习，成绩优异，
被乐山师范学院（3+2）单招
和乐山特殊教育学校同时录取，
她后选择了乐山特殊教育学校高中部学习，
想三年后升入本科院校。
她，就是“宣汉县十佳新时代好少年”，
宣汉县特殊教育学校九年级学生丁春丽。
身残志坚，为梦助跑
丁春丽刚一出生，父母发现身带残疾，就被遗弃在路边，后被南坝镇一个非常普通的人家发现并抱回家哺养成人。
她从小生活在一个无声世界里，听不见悠扬的歌声，听不到动听的鸟鸣。但是她有自己的梦想，渴望象正常儿童一样，同在一片蓝天下，遨游在知识的海洋。
虽然存在听障，但她从不气馁。上课认真听老师讲课，积极回答问题，做好课堂笔记；课下她喜欢同老师和同学们用手语交流，向老师请教不懂的问题，向同学探讨学习体会，吸取他们好的经验，提升自己的学习能力；她爱好写作，虽然知道写作与正常孩子相比存在许多差异，但她没有灰心丧气，常常利用课余时间阅读课外读物，她特别喜欢看课外书，遇到好词好句，就抄下来，遇到好看的插图就画下来，经过这样长期的坚持，不断地努力与探索，现在她也能写出优美的文章了。
一个双耳失聪，特酷爱舞蹈，这是很难想象的，然而丁春丽却以坚强的毅力来克服困难，在上律动课时，就利用鼓声感受到声音的节拍；舞蹈训练，凭着律动课老师的手势指导及老师踏响木地板的震动，用心感觉节拍，一直百折不挠地努力练习舞蹈。如今，她已经是学校舞蹈队的主力，每逢学校组织文艺演出，班上的文艺节目根本不用班主任操心，全是她负责组织排练。她曾多次参加六一儿童节、助残日、县上组织的巴人舞文艺演出。
丁春丽说，每次观看残奥会开幕式的表演，看到无论是聋人、盲人、肢残人还是其他类别的残疾人，都洋溢着灿烂的笑脸，迸发出奋勇拼搏的精神，我就时刻鞭策自己，促进自己不断前进。
这只断翅的蝴蝶，正在顽强拼搏，朝着梦的方向振翅飞翔！
助人孝亲，体现价值
丁春丽，这个被遗弃抱养的残疾孩子是懂得感恩的，她的养父现已七十多岁，养母也已近七十，而且体弱多病，家里还有一个残疾哥哥，家庭经济条件差，属当地的低保户。
丁春丽每月学校放月假回到家里，都会帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜，都是她的拿手好活。还要打扫卫生、收拾房间。她回到家里，晚上休息时总是爱看天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸、妈妈打手势，提醒爸爸、妈妈及时加减衣服，俨然一个小大人。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一贯要求。生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师、父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力
回家后，她每天晚上都要主动地给父母打洗脚水，还要为因体弱多病，行动不便的母亲洗脚，她母亲只要到学校来看她，都要在老师面前夸奖她说：“春丽对我，比亲生的孩子都还亲啰”。一滴水能照见太阳的光辉，一件小事能体现出一个人的价值。丁春丽那善良真诚的心灵、助人孝亲的精神将会成为更多少年的榜样。
小小的她，
已成为一个风格高尚、心理健康、
兴趣广泛的优秀少先队员。
在她的影响下，
勤奋好学、助人为乐的风气
在宣汉特教校园已形成
一种时尚，文明之花正处处开放，
但愿这只断翅的蝴蝶
能飞得更高、更远！
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