乡镇学校和城区学校虽然同为学校，但却有着天壤之别；而乡镇学校校长与城区学校校长，虽然都同为校长，但却也有着天地之差。不过，城区学校校长大部分也都是从乡镇学校校长中上位来的，一旦上位进城，就是质的飞跃了，犹如鱼跃龙门！今天我们就来说说乡镇学校校长想要上位成城区学校校长有多难？答案无疑是非常艰难的。
僧多粥少
城区学校的数量就那么几所，相对应的校长职位也是非常有限的，而很多乡镇学校和教育系统中的一些干部也都对城区校长的职位“虎视眈眈”，因此，竞争异常惨烈，难度非常大。
能力一流
城区学校，一般是全县学校的样板表率，平时的各项事务也会比乡镇学校多很多，而相应的则必然需要拥有顶尖能力的校长，至少在全县而言，能力需要一流，只有如此才能把学校的教学业绩和各方面工作都管理得很好。因此，进入城区学校当校长，需要有很强的能力 。
交际关系
城区学校的校长经常有各种活动需要参加，这就要求城区校长要有非常良好的人际交往能力，事务和政务都需要擅长。同时，各方面的关系也都要能够梳理清晰，相处得当，自身也需要掌握一定的人脉资源。
年龄要求
想上位城区学校校长，一般要求年富力强，因此光有能力是不够的，年龄要求也是不可忽视的重要方面，如果过了五十岁，还未上位城区学校校长，就基本没有希望了，而对于普通人而言，五十岁能到达乡镇学校校长就已经很不容易了。
资历够格
非常矛盾的一件事是，要上位城区学校校长除了年龄要求外，却还会考虑资历，对于城区学校校长，还需要拥有丰厚的教育管理经历，必须得够格，才能镇得住，这就要求得刚毕业就从教，而且无论是从教还是搞行政，都很厉害，然后各个岗位一路上来。
总之，乡镇学校校长和城区学校校长虽然同为校长，但却相差很大，想要上位跨越为城区学校校长是非常艰难的，除了上述所列之外，还需要被领导认可，其实这就是一种综合能力条件的比拼。
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