「历史」金榜题名,鱼跃龙门——看看古人是如何“高考”?

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我们都知道,高考是我国现阶段选拔人才的重要方法之一,纵然弊端不少,但它仍然是寒门学子拥有光明未来的敲门砖,承载着莘莘学子十年苦读的希望。而现代高考制度的前身就是科举制度,在古代,科举制度的重要性不亚于现代社会,甚至远远超过了现代社会。

先秦时期,奴隶制社会的背景,使世官制(世代为官,世袭官职)主导着社会,而这种制度随着时间的推移暴露出极大的缺点。于是,春秋战国时期出现的选任制替代了世官制,并延续到了汉朝。

汉武帝时期,察举制(由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。)登上了历史的舞台。在一定时期,发挥了不可磨灭的作用,一大批人才经过察举进入中央工作,比如东方朔、董仲舒等人。而凡事有利必有弊,发展到后期的察举制充分暴露了社会矛盾。就这样,科举制度应时而生。

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隋朝时期,为了加强中央集权,打破门阀制度的垄断,中央政府开始主导实行科举制,这使当时的寒门学子也有了机会跻身管理者的行列。到了唐朝,中央政府继承了隋制,将科举制日趋完善,更加注重人才的选用。当代诗人孟郊有诗:“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”,便描写了当时考试之人的心理状态,细细一想,和现在也是差不多少呢。

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科举制在中国存在了一千多年,对隋唐之后的社会、政治、教育产生了深远的影响,为各朝各代挖掘了大量人才。在特定的时期,为学生的成长提供了无限的可能,直至1905年废除。

现代高考源于科举制,借鉴西方考试制度形成了一套体系。从1905年开始到现在,走过了一百多个年头。对国家体制的建成与人才培养发挥了重大作用。2017年10月19日,十九大代表、教育部部长陈宝生表示,到2020年,我国将全面建立起新的高考制度。相信新的高考会给未来带来新的机遇。

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历史的的延续就是美好与期望的交织。高考不仅仅是几代人回忆,同样也是我们青春中一笔浓墨重彩的水粉。

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