高二这一年是从高一到高三的过渡期，是一个承上启下的“桥梁”，如果这个桥梁搭不好，那么到高三，甚至到高考的这个路上，你一定会走得很坎坷，最后还未必能顺利到达你想要去的彼岸。
今天学长给大家说的就是高二这一年急需解决的三个问题，如果你解决不了，高三这一年就会过得很辛苦。
偏科问题
偏科问题可谓是老生常谈了，尤其是一些女生数理化成绩不好，一些男生语文和英语成绩不好，好像不管怎么努力，薄弱科目都提高不上来。
但是高二这一年，同学们要学习高中一大半知识点，这个时候是弥补短板的绝佳时机，因为大家都是从头开始学习，只要你放正心态，踏实努力，弱科提高就不是问题。木桶效应我们都耳熟能详——一个木桶能盛多少水，取决于那一块最短的木板。同样的道理，高考所考的科目不单单是考生比较擅长的科目，还有让考生“头疼”的那些科目。
越是薄弱的学科，越要培养对这个学科的兴趣，千万不要因为讨厌某一个科目的老师而直接放弃相应学科的学习。学习成绩不管好还是差，都是属于自己的；无论通过高考考入清华北大还是末流三本甚至专科，都是你自己的未来，对于你不喜欢的老师，一点影响都没有，因此高二的学生在思想上必须有这种觉悟。
目标问题
高二阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。
因此，高二的学生要对自己进行目标的界定：每天的学习如何安排，一周的学习任务如何落实，一个月要达到什么样的学习目标，高二结束的时候几个科目的总分准备达到什么程度，这些都要做到胸有成竹。
心理问题
其实高二的学生要面临的心理问题有很多，文理分科就意味着要进行班级重组，换班主任老师，离开已经相熟了一年的同学，到了新的班级全都是陌生的景象，都会对学生的学习产生一定的影响。学生必须经过一段时间来适应新的学习环境、新教师的授课方式。
另外，还有一些学生情窦初开，开始对异性产生兴趣，不正确引导可能会走上早恋的路，一去不复返。
都说高三是高中最重要的一年，但是其实高中的每一年都很重要，都要加以重视，学长整理了一份《直击高考漏洞》，里面根据高考大纲，帮助同学们梳理了历年常考重难点，总结高一学生容易忽视的问题，给出针对性解决策略，对高二生很有帮助！
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