為什麼很多私立學校的升學率非常高,家長擠破頭也要讓孩子讀私立名校,這樣真的好嗎?

財經小詞典


現在的私立學校確實要比公立學校升學率高。以上海為例,我們來看看排名靠前的三名私立初中,差不多就能發現一些端倪了。

排名第一的宋慶齡學校

校園環境4.8分,硬件設施4.8分,學校師資20分,教材設置9.2分,生均藏書9.8分,課程設置8.9分,搜索指數4.85分,升學成績17.8分,校內活動10分,口碑5分。總分95.15分。

排名第二的世界外國語中學

校園環境4.1分,硬件設施4.8分,學校師資16.9分,教材設置10分,生均藏書8.3分,課程設置10分,搜索指數4.65分,升學成績19.4分,校內活動9.8分,口碑5分。總分92.95分。

排名第三的平和雙語學校

校園環境4.4分,硬件設施3.95分,學校師資17.2分,教材設置10分,生均藏書8.8分,課程設置10分,搜索指數4.6分,升學成績19分,校內活動9.9分,口碑5分。總分92.85分。

環境、硬件設施

從這個評分表可以看到,私立學校哪些地方是很牛的,校園環境、硬件設施這些沒得說,有的私立學校可以用風景如畫來形容,學校裡有單獨的網球場,籃球場,滑道等等。雖然環境不影響成績,但是這些場地也意味著學生可以有更多的興趣愛好。

學校給你提供了這麼多條件,如果你有天分,你就能發揮出來。

再來看學校的藏書量,這個東西很容易被忽略,但是這裡列出來了,我覺得相當好。說明私立學校不是一味死讀書,讀課本,私立學校學生閱讀量其實很大,這種軟實力都是升學率上看不到的東西,但是能影響孩子一生。

教材

我朋友的孩子在一所私立學校上學。她給我看她孩子的語文教材。是一本長篇章節小說,老師上課帶著讀,然後提出問題。這個和部編本教材的區別是人家閱讀是讀的整體,不是一片片閹割過的,或者過分短小幼稚的小文章。這個教材我搜過,馬爸爸那裡買不到的。更可怕的是,人家部編本教材也學完了。這樣日積月累下來,算算差距有多少?

師資

然後再是師資,不可否認的是現在私立學校師資確實是越來越好。私立學校都是高薪去各個公立學校挖人的。而挖過來的老師,也不是看資歷排輩分,而是拿學生的成績講話。學生成績好,老師拿錢多,可以挺起腰桿講話,就硬氣。

那這個升學率上升就是必然的。

弊端

但是我們再回頭看看,私立學校的一些弊端。當然太貴肯定算一個劣勢。私立學校風行,其實是有錢人侵害了普羅大眾的教育資源。人不怕窮,只要教育能平等,就有希望。一旦讓中產階級以下的階層發現教育資源差距太大,封閉了他向上的通道,那就很嚴重了。

像美國現在就是兩極分化很嚴重,中產以上享受精英教育,上的世界頂尖大學。窮人就上菜場學校,到了高中,大量學生談戀愛,聚會,甚至吸毒。上層的孩子出來律師、醫生、華爾街,下層孩子出來,領低保,服務員……

當然我們現在私立學校和公立學校差距達不到這麼大。但是,公立學校師資雖然不差,擋不住教育局要減負啊,減負你學的就少了,而私立是不減的,非但不減還要加。一進一出……

我的觀點是私立學校固然有千種好,萬種好,但是為了社會安定,還是要狠抓公立學校的教學質量。升學率的話私立:公立=6:4差不多了,再多,社會階層固化,就會很危險。我們中國人何以千百年都崇尚讀書,不就是“王侯將相寧有種乎?”


亦君說書


私立初中的第一大特點,是擁有一大批能配合學校和老師的家長。

我孩子的班級有55個學生,來自全省各個地州市,都是經過層層選拔才得以進入的。家長微信群裡有70多個成員,有的父母都在群裡,並且有家委會,還有會長。這群不是作業群,是所有家長對孩子的管理群,接近兩年來,群成員很活躍,經常交流,所以對孩子的動態都瞭如指掌。

私立初中的第二大特點,是有一批年輕有活力,有親和力的老師。

年輕教師的教學經驗可能不及老教師,但他們對孩子有很好的親和力,能夠最大限度的調動孩子的學習積極性,能夠讓整個班級始終保持積極向上的心態,這一點很重要,學習積極性是孩子們學習的原動力。

有一批從小就養成了較好學習和生活習慣的學生。

1.學校和班級,沒有熊孩子,更不存在有所謂的校園暴力,學校有良好的教學和學習環境。

2.其實,孩子的智力方面,與公立學校沒有太大的區別(除了那些頂尖的孩子外),學生的智力方面不是私立初中主要的競爭力。

3.孩子們整體學習積極性高,即使有少量不是很積極向上的學生,也在不知不覺中跟上去了。

老師、家長和學生和諧的統一,造就了私立初中很高的升學率。

有一個基本數據,這個學校屬於一個教育集團,在全省有分校,本學期期中考試,學校總平均分數比第二名整整超過了140分,讓人覺得不可思議。

私立初中的辦學觀念較好

比起公立初中,私立初中辦學觀念比較超前。我孩子的學校,辦有各種社團,並定期進行社團活動,這對孩子的全面發展有利,反過來又能夠激勵孩子的鬥志。

我家孩子是學校交響樂團的小提琴手,這個樂團不是小打小鬧,曾經代表省會城市遠赴日本參加交流演出(我孩子去了),也曾經赴維也納歌劇院演出(那時我家孩子還沒進校),今年寒假,樂團準備赴澳大利亞悉尼參加演出。

其他如籃球社等,都搞得有聲有色。這一些不但沒有耽誤孩子們的學習,相反還激發了他們積極向上的鬥志。

舉個例子,前不久,初中二年級18個班舉行一年一度的班級籃球比賽,我家孩子是班裡籃球隊長,蟬聯冠軍後,我們能到的家長都來學校為孩子們舉行慶功宴,籃球隊員(含替補)十幾個孩子坐在一個包房,集體簽字宣誓,籃球隊所有人要同時考入本省最好的高中,誰也不能落下,學習上自由結成對子,相互幫扶,還有具體措施,每週三次晚自習提前半小時到教室,球隊隊員一起學習,這完全是孩子們自發組織的。那種氣氛,不是親眼所見,很難想象。

學校並不將網絡視為洪水猛獸,孩子們的PPT都是在網上做的,一個個PPT做得像模像樣。但奇怪的是,無論是寒暑假還是別的假期,家長們都沒見過孩子們要上網的現象。

家長送孩子去私立初中的好處

個人認為,孩子去私立初中最大的好處是可以優化孩子的朋友圈,這對孩子來說是終身受益的。好的私立初中,真的沒有熊孩子,絕大部分都是積極向上的學生。大家真的不要認為,只要有錢就能夠進去,好的私立初中,還真的不看重家長的錢(學校收費也不高,我們那一屆即2017屆7000元/學期)。

進入私立初中的第二個好處就是,確實能讓孩子的學習潛力得到最大的挖掘,孩子的學習成績會得到很大提升。

但是,如果孩子小學階段沒有形成良好的學習習慣,個人不建議進私立初中,箇中原因,家長自己清楚。所以,學習還得從小抓起。

以上純屬個人觀察得來的感性認識,如有異議,請關注交流。


教育至上


我孩子小學在公立,初中在私立,我可以告訴你,其實公立學校的老師跟私立學校的老師都是一樣認真負責的,帶出來的班成績好,老師也容易晉級加薪。

公立跟私立唯一的區別是,私立學校的家長更會配合老師。

孩子一年級時,語文老師為了讓孩子閱讀多點課外文章,建議家長定了一本“語文報”,一年就50多元,每次自習課,老師會在裡面選一些適合一年級的小朋友讀的文章,帶大家讀。那時候我明顯覺得孩子朗讀課文抑揚頓挫了。我很感謝老師。結果二年級後就沒有了。到了四年級才聽其他家長說才知道是因為有人為了這50多元投訴到教育局了。

四年級的時候,數學老師打電話來說孩子數學才考了80多分。先來我是覺得80多分挺好了,老師電話來後我才知道,對於老師來說,我的孩子80多分就是退步。因為他的能力不止80多分。

所以我始終很感謝他的小學的所有老師,都很盡心盡責。

後來孩子成績優異,考入市重點私立初中。

開學第一天的家長會,校長就說了,“我們學校作業很多,你們不要投訴,來這裡上學就是比其他學校作業多。”言外之意就是公立學校你可以投訴,投訴到你不做作業都可以,我這裡不行。除非你離開。霸氣吧😄

開學第二個月,家校溝通,老師就說了已經請了很多家長來校言談。這些其實就是來校告訴家長必須檢查孩子作業。而且老師還表揚好多檢查作業做得很好的家長。

根本不存在私立學校的家長不用檢查作業。

在私立學校,老師可以選擇學生,家長不配合的,他可以勸退學生。

所以就我來說,我選擇私立學校就是選擇家長,選擇理性的家長。


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我說說我家吧!我女兒幼兒園在公立幼兒園讀的,什麼也沒學,什麼也不會,連名字都是上學了趕著畫出來的。一年級進了我家附近比較好的公立學校,但是一個班5,6十個小孩,倆門老師都是學校領導骨幹老師。但是老師也是人,根本不可能管得了怎麼多學生,每天回家一問三不知,每天寫作業到近十點,不是作業多,而是當天學的東西我還要一直交到會。差點沒把我氣得吐血。每天不是打就是罵。家長可憐,小孩也更可憐!

所以二年級本來都在公立學校上了一個星期課了,他爸爸還是把她轉私立學校去了,原本一年級爸爸就想讓她去,但是我覺得小女生還是不放心。雖然剛剛去還是很不適應的,因為私立的節奏要快一點,而且從來沒離開過媽媽的寶貝突然住校了,還哭了一小段時間。

經過老師的努力(一個班二十多人),各科老師都是課間讓成績差的學生到辦公室補課(不收費),和寶貝不斷長大,雖然還不是很理想,但在我認為至少不是最後幾名,已經在中等成績了。我是非常欣慰的。


沒道理77683919


應該說,沿海地區的私立學校非常發達,我在1999年去上海考察,上海的私立學校就已經成氣候了,到現在,私立學校在中西部地區也已經紅紅火火。

私立名校對富裕家庭是有好處的。由於私立名校收費比較高,因此私立學校教師的工資待遇比公立學校高很多,就“挖”走了許多公立學校的優秀老師,加上私立學校可以“掐尖”,這樣升學率自然而然就很高。

但是,私立學校對普通家庭是沒有好處的。應該說2/3的家庭如果從小學到初中到高中都把孩子送到私立名校,經濟壓力是非常大的!教育成本太高了!

其實,如果公立學校和私立學校都劃片招生,不允許“掐尖”,這樣的話,才能夠真正看出私立學校的升學率怎麼樣。

我市6個縣市區,原來只有一所私立學校,小學、初中、高中,私立學校並不佔優勢,辦學舉步維艱,而我市的“八大金剛”高中,都是公立高中,省一級師範學校,高考升學率相當不錯。而公立高中的收費比私立少多了,真的是公立學校教學質量起來了,才是廣大普通家庭的福音!


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今年我一個同事的孩子私立初中畢業,兩個同事的孩子公立初中畢業。也是福州人?具體哪裡不說了。私立學校你有錢不算還得成績好才進得去。最近就光聽上私立初中的媽媽聊她孩子的哪個哪個同學被哪裡哪裡提前錄取了。上公立學校的兩個孩子自己成績也一般,所以他們媽媽聊的準備讓孩子上哪個技校學啥專業。我感覺學習好的小學畢業基本去私立了。

以上文字不存在詆譭的意思。如果有人看了不舒服,我提前在這裡向您道歉!


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私立學校的升學率非常高,這是因為相比公立學校,私立學校更捨得投入。

家長擠破頭也要孩子讀私立名校,這是很正常的事兒,好的東西誰不想要?肯定都是要搶著要,而且生怕別人搶的比自己快。

這樣好不好?我只能說物競天擇,適者生存。家長應該視自己孩子的情況選擇。


首先,私立學校開始並不是這麼牛的。

以我們這裡為例,10多年前,也都是重點公立學校的天下。

後來,我們這裡現在最牛的私立學校成立,從當時最牛的一所公立重點學校,挖了一個副校長,挖了一堆名師,開始創業。

剛開始肯定招的學生也不行啊,沒人肯去。後來他們下功夫下到什麼程度?給每個老師劃分學生,一個老師管5個學生左右,人盯人。就這麼把成績盯出來了。

那一屆的中考成績有了明顯的起色,學校的名聲打出來了,逐漸招到了更好的學生。就這樣一年又一年,經過了10多年的發展,終於變成和原先挖副校長的最牛的公立學校,基本差不多了。

這就是私立學校崛起的原因。肯投入,肯下血本,挖名師,挖學生,稍微有一點兒名氣,就可以跨片區招更多的好學生,形成良性循環,逐漸翻身。

其次,私立名校是更全面發展的。

看到有回答說,私立學校只注重升學率,我是不同意這一點的。

還是以剛才說的那個學校為例。他們經常和省外甚至是國外的學校交流,我認為他們是朝著美國的那種私立名校去的。

各類興趣才藝社團發展的非常好。音樂美術體育,機器人編程,微型聯合國,創業大賽等等,舉辦的都非常好。畢竟是從全省甚至是外省招過來的最優秀的學生,綜合素質很高。

如果能上,孩子也有很強的進取心,我覺得還是讓孩子去。畢竟人都是要往高處走的,而且進了這樣的名校,周圍都是拼命前進的氛圍,你根本不用擔心孩子學壞,什麼刷抖音之類的。

將來的校友圈,對孩子來說,也是很好的資源。

再一點,私立學校這麼強勢,對教育來說是一個悲哀。

教育應該促進公平,也應該講公平。但是,私立名校的崛起,讓教育越來越不公平。這其實是有違教育的本意的。

很多發達國家,都是依靠名校資源的隨機調配,來平衡區域之間,學校之間的教育不公平。

但是私立學校這種掐尖兒的做法,讓不公平,變得更不公平。

最為可恨的是,教育成了某些人牟利的工具,他們不斷的給家長、給社會製造恐慌,製造焦慮,再抬高教育門檻,充實自己的荷包。受損的是全社會。

這其中就有一些公立學校,藉助公立學校的名聲和取得的便利,瘋狂的建私立分校,以公立之名,行私利之實,大肆攬財,無恥之尤,令人切齒痛恨。

但是,競爭壓力太大,在少年期間,給孩子過大的壓力,是不利於健康的。

上這些私立名校的,家裡非富即貴,很多開支,不是普通家庭能承受得了的。孩子進去面臨的不只是學習成績。

比如,家長給老師送禮成風,老師一年到頭的日常生活開支,都不用動用工資。普通工薪階層未必能承受得了。

再比如,耐克剛出一款新鞋,只要有一個同學穿,立馬就會變成班鞋,買不著就得去外地買,再貴你也得買。要不你娃成為全班唯一一個不穿這雙鞋的人,你娃能受得了不?你能受得了不? 關鍵是,你的錢包能承受得了不?

等等等等,太多這種例子了。

學習的競爭壓力尤其大。課堂上老師剛把一道題說完,有人已經把答案報出來了,你娃還沒看懂題呢。時間一長,自信心被摧毀殆盡。

孩子如果長期在這種壓抑的環境下,一方面會影響身體發育,另一方面更難發現,而且更可怕的是,心理健康能不能得到保證?

在剛才說的那個名校,孩子之間經常討論自殺,也有確實自殺的。你說人都沒了,孩子上的名校再牛,有什麼用?這個時候家長會不會後悔?但沒有後悔藥給你。

所以我覺得,還是要以孩子的身體健康為第一要務。孩子的成績就像咱們成人的金錢,都是身外之物。不要把重要性搞顛倒了,把身外之物看得比自己還重要。

所以我的總體主張是,身心健康最重要,讓孩子寧為雞頭,不為鳳尾。讓孩子在一個水平中上的學校就可以,在學校裡總體成績中上就可以,考一箇中等偏上的大學就可以。人生很長,可走的路也很多。我們可以把上名校的時間和金錢,節省下來,探討更多的人生可能。


超人爸爸說教育


不要說為啥私立老師盡職盡責,因為公立教的好與不好,都是掙一個工資。私立成績是和考試的工資直接掛鉤的。我女兒公立小學今年畢業,六年,老師判作業我一個手都數不過來,你說老師不判作業怎麼知道知識點是不是都掌握了呢,一個年級的老師帶我女兒兩年,有次我臨時有事去接她,老師都不認識她。還有一次期中成績下降了,老師叫家長,我老公去了,說是誰的家長,老師還不認識。你都不認識我閨女,就因為成績下降了,就叫家長,你分的清誰是誰嗎!期末複習永遠是買卷子做卷子,上課對題,你就不會找點題型給孩子們講講嗎,離期末考試兩個星期的時候,三科老師讓買了八本卷子,最多的時候一個晚上留了七張卷子。所以,初中,我果斷的送去了私立,起碼老師會認真對待孩子的,因為孩子孩子的成績是和她的工資直接掛鉤的,她不會不認真。


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我孩子今年二年級上的公立學校,因為離家近覺得方便,可是現在已經打算轉去私立學校了,雖然離得遠不方便,收費還高,可是我怕在下去孩子真的就耽擱了。別的不說,有個別老師是真的不負責任,眼看今年退休了就各種應付,而且一個班就25學生,就他教的那門功課百分之80的孩子是斷崖式的下降,孩子們有時候回來無意的說我這個老師今天又沒來,開家長會的時候基本不出現。而且家庭作業從來沒有翻過,有家長建議說能不能偶爾看一下,因為有時候出差是老人帶,她們又沒文化也不知道對錯,可咱們這位老師直接懟過來說什麼規定一二年級不讓佈置作業,大不了以後我還不佈置了,最近馬上考試了又零時抱佛腳,哎家長們也是敢怒不敢言,所以很多人也就能轉的就轉了,該補課的就補課了,因為對於現在很多家庭來說只要孩子學習有進步,哪怕多點錢也好。


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我不認同你的這個說法,我女兒今年讀五年級,目前的公立學校確實存在很多問題,除了語數英的重視,現在學校已經學不到其他的知識,其他的學科就是形同虛設,就需要家長在外自行輔導,說實話費用不是一般低,更別說初中了,公立學校的三年初中會比私立費用更高!這是為什麼家長要擠破頭進私立學校,私立學校有著良好的學習氛圍,更能培養孩子的自理能力!


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