成為一名老師，雖然不能大富大貴，但工作穩定，基本保障和福利一樣都不少，對於不喜歡加班加點，每天工作到深夜的人來說，成為一名教師是一個不錯的選擇。但是大多數人基本都存在一個共識，想要成為一名教師，師範專業學生優勢更大。然而現實就是很多學生，辛辛苦苦高考考上師範類院校，學習的專業也是師範類專業，但是為何付出了很多也沒能如願成為一名教師？這樣的例子屢見不鮮，到底為何？
下面小編將會從4大教育“雷區”，去揭秘上述原因背後的真相！
一、盲目報考大學，不挑剔
我們需要知道，每個師範學校提供的教學環境、辦學水平，師資團隊、硬件設施、教育資源各有差異。就拿教育部直屬的六所師範大學（北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、西南大學、陝西師範大學、東北師範大學）來說，能提供的福利要多於其他師範院校。教育直屬的師範大學，一般錄取分數線會高一些，但是基本每個都設有公費師範生，也就是不用花錢就能上大學，不過一般會要求和學校簽署相應的協議，畢業後到相應的分配任教地點，任教幾年，但是所分配的院校都不會太差。畢竟好不容易培養出來的高材生，好鋼要用在刀刃上。
這類師範院校基本屬於定性招生院校，畢業就能當老師。當然如果上的是非直屬、非重點師範院校，要是遇到辦學實力、教學水平、教育資源相對弱一些的院校，考生就需要靠自己了，畢竟可以利用的資源有限，實力才是硬道理。
二、不是上了師範院校就有教師資格證
想要從事教師職業，那麼不得不考的就是教師資格證書。沒有教師資格證書，想要當老師，普通師範生基本沒有可能性。很多師範類專業畢業生，大學期間，沒有堅定從事教師行業的意向，平時學習也比較馬虎，畢業之後隨便找了一份工作，做了一段時間，還是覺得當一名老師是一個不錯的選擇。 沒有準備就參加考試，好不容易考到證書，到學校面試，學校領導、學生都反應能力不行，專業知識不過關。即使有教師資格證書那又怎樣？還不是一樣成不了一名教師。
在我國教育部沒進行改革之前，所有報考師範院校師範專業的同學，在畢業時，教師資格證將會隨你的畢業證和學士學位證一同下發，但是，改革以後，全國高校不再下發教師資格證，需要所有的師範生進行自行報考。所以想要成為教師的同學，在讀期間，建議將需要考的證書考到手。
三、師範專業一畢業就能當老師
不少學生會陷入一個怪圈，認為自己只要就讀了師範專業，在畢業後一定會成為一名老師，其實這種觀點是錯誤的。我們在畢業之後，需要學生在大三期間參加教師資格證考試，順利畢業後，還要進行學校的招聘，也要參加教師編制考試等等。成為一名教師的道路任重而道遠。當然，我們在本科期間接受的教育，對我們成為一名老師有著很大的幫助。但是不是一畢業就能當老師，所以需要提醒的是，各位學子在校期間一定要將基礎打牢靠。
四、報考專業時太盲目
從全國範圍來看，我國的師範類院校有公辦、民辦兩種，大小院校加起來有很多所，其中有教育部直屬的、省市級重點的、還有聯合創辦的等等類型。其中每個院校多則上百個專業，那麼面對如此多的專業，考生究竟如何選擇呢?
小編的建議是首先弄清楚自己想從事哪個階段（學前階段、小學階段、高中階段、大學階段）的教育，其次是根據相關階段的教育課程選擇相關專業。一般自考生的話比較建議漢語言文學、小學教育、學前教育這些專業，因為相對來說專業比較熱門，也適合從事教育工作。
以上就是小編給大家整理的，想成為一名教師，所要了解的4大教育“雷區”。想要當一名教師，那麼以上“雷區”需要大家及時避開，希望今天的內容對大家有所幫助，大家有不同意見，歡迎留言討論。
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