他是一位教學改革的先行者，
他是一位卓越人才的培養著，
他是一位學術真諦的追求者，
不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，
他用15年的時間踐行了
一位平凡大學教師的責任與擔當。
他就是2019年教書育人獎一等獎獲得者，
國際與公共事務學院 樊博。
潛心教改，因材施教
樊博高度認識到本科教育的重要性。他在教學中一直堅持以本為本、因材施教，加大本科生課程的信息量和難度，並不斷地結合國內外最先進的前沿理論和教學實踐，動態更新課程的理論體系、方法體系和案例體系，將統計學、定量方法、質性方法、程序語言設計、大數據分析等5門課程設置為學院本科生必修課，形成文理交叉的新文科培養思路。
樊博會協助每一個學生做好學習規劃，並細化到每一個學期和每一個階段，因此，他掌握著每一個學生的學習情況。他就像一個掌舵人，指引著學生們的方向。更重要的是，他對學生有著極為嚴格的過程控制，本科生參與組會是一種重要的方式。組會每週召開一次，討論理論、學習方法、彙報研究進展，這逐漸在學生之間形成了一種相互學習、共同進步的氛圍。學生常說：作為學院副院長，樊老師雖然承擔很多行政工作，但是他卻把更多的時間、精力、用心放在了課堂和學生上。上樊老師的課，不僅會感到如沐春風、如飲甘露；而且會感到乾貨滿滿、學有所成。學生們的研究方向可能有差異，但都能從他的課堂上收穫專業理論和方法技術上的知識。無論是仍在校園的學生，還是已經畢業走上工作崗位的學生，都樂於和樊老師分享成長的困惑，聽取他的建議。
在我眼裡，成功教師的金標準是傳承能力。
——樊博
埋頭科研，反哺教學
樊博堅信，教學是立院之本，科研是強院之路，人才培養質量是高等教育的出發點和落腳點。想要上好課，必須要提高自己的科研水平，用科研反哺教學。作為一名學術真諦的追求者，樊博專注數字治理、應急管理等前沿領域的研究。他發表的論著被SCI、SSCI、EI、CSSCI、新華文摘等檢索100多篇。他曾獨立或以第一作者獲得教育部高等學校科學研究成果和上海市哲學社會科學優秀成果二等獎5項，獲得國家發明專利和軟件著作權10項。主持國家社科基金重大攻關項目、教育部人文社科重大攻關項目、科技部重點研發專項重點項目、國家自然科學基金和國家社會科學基金項目等8項國家級項目。此外，他還是國際期刊《Journal of Electronic Commerce Research》編委、《風險災害危機研究》編委、《實證社會科學》副主編。
學術功底是高校教研人員的立身之本、立業之基，也是高校教師的基本功。作為大數據管理方面的專家，樊博經常與學生就定量分析和數據分析、大數據來源與取捨、大數據分析方法等專業問題進行探討。對於學生們的任何疑惑，他都會耐心地一對一進行解答，引導學生以一個更廣的視角去看待問題、考慮問題、解決問題，令學生們受益匪淺。
人才培養是教師最神聖的使命。
——樊博
心繫學生，情繫課堂
樊博致力於把“水課”變為“金課”。他承擔本科生必修課《電子政務》的教學工作。通過系統的教學，他希望學生能夠接觸到目前該課程的國內外實踐前沿情況，掌握該學科最前沿的理論體系。近年來他主編和副主編的《電子政務》等4部教材，其中1本獲得國家十一五規劃教材立項、1本獲得上海市高校教材二等獎、1本獲得清華大學精品課程教材獎。用優秀先進的
課程育人，用前沿理論實踐吸引人，是他從事本科教學的基本理念。
自2015年起，學院為了體現以本為本的理念，從本科生入校伊始就建立了本科導師制。每堂課上，樊博都會精心準備課程講稿，深入淺出地向學生們傳授知識，還會工工整整地寫滿一黑板的板書，幫助學生更好地抓住知識重點。教書是基石，那麼多年來，樊博從未離開過三尺講臺；育人是根本，那麼多年來，他始終關心著每一位學生的情況。迄今為止，樊博指導的本科生畢業設計已經五次獲得上海交通大學優異本科論文。他也曾五次獲得優秀指導教師稱號，是為數極少的在上海交通大學五次獲得此項殊榮的教師。
鍥而不捨的精神是我最看重的學生素養。
——樊博
前瞻思維，國際視野
樊博一直強調公共管理專業要能夠“頂天立地” ，即研究的層次一定要夠高夠深，要有頂層設計的研究，同時研究的對象一定要有實用性，要能夠接地氣，要立足祖國大地做研究。他曾獲得2017年全國公共管理碩士優秀論文指導教師獎，指導的公共管理碩士論文《居民生活垃圾源頭分類的公共政策研究》獲得2017年全國公共管理碩士優秀論文獎。垃圾分類在當下已然成為國內城市可持續發展的核心問題，當前的社會實踐也已經將其作為非常重要的社會治理和環境管理手段，而這篇論文的選題、寫作和答辯則是在2015年完成的。現在看來，這篇文章的選題在當時是相當具有前瞻性和實用性的。
此外，樊博作為項目共同負責人代表上海交通大學與新加坡國立大學的教授團隊合作開展教學和科研。聯合指導新加坡國立大學博士研究生1名，博士後研究員1名，培養交流訪問碩士研究生2名，實現走出去的國際化。學生們通過與國際高水平學者的合作，在《European Journal of Operational Research》等SSCI權威期刊發表論文10篇。在他的指導下， 學生出眾的科研能力獲得了國內外專家學者的一致好評。作為老師，最大的成就，就是看到學生比自己更優秀。
——樊博
名師名片
樊博，上海交通大學國際與公共事務學院長聘教授，博士生導師，副院長。從事研究方向為數字治理、應急管理等。2015年入選教育部“長江學者獎勵計劃”首屆青年學者，2018年入選教育部公共管理專業教學指導委員會委員。他發表的論著被SCI,SSCI,EI,CSSCI,新華文摘,人大複印資料等檢索100多篇。曾獨立或第一獲得教育部高等學校科學研究成果和上海市哲學社會科學優秀成果獎5項，獲得國家發明專利和軟件著作權10項。主持國家社科基金重大項目、教育部人文社科重大攻關項目、科技部重點研發專項、國家自然科學基金和國家社會科學基金項目等8項國家級項目。他曾獲得2017年全國公共管理碩士優秀論文指導教師稱號並5次獲得上海交大優異本科論文（TOP 1%）指導教師稱號。他還擔任國際期刊《Journal of Electronic Commerce Research》編委、《實證社會科學》副主編。
來源：國際與公共事務學院 教師工作部 新聞中心
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