广东教师考试联盟
我来回答您的问题。
不要气馁，下次说不定就成功了。如果担心改革的话，更应该继续努力，随时关注教师资格证的考试政策变化，更应该尽快通过，下面是2020教师资格证的报名相关信息。
2020年教师资格证报考条件如下：（仅供参考，具体以本省2020年教师资格证笔试公告为准）
一、教师资格证报考条件之学历要求
幼儿教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;
小学教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;
高级中学和中等职业学校教师资格证，应当具备大学本科毕业及以上学历;
中等职业学校实习指导教师资格证，应当具备大学专科学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
全日制在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学习证明报考。
【注】
1.各地区报考学历要求不一。部分地区幼儿教师资格证中职学前教育专业即可报考，大专学历最高可报至初级中学教师资格证。
2.教师资格证考试报名没有师范生限制，非师范生均可报考，也没有补修科目，满足一定的学历条件即可报考。
3.教师资格证考试报名也没有必须是在校生才能报考的规定。
4.非全日制在读生需取得学历证书后方可报考。
二、教师资格证报考条件之年龄要求
未达到法定退休年龄的均可报考。
三、教师资格证报考条件之户籍要求
考生可以选择在本人户籍、档案所在地、人事关系所在报考。全日制在校生可在学校所在地报考。
在人事关系地报考人员需提交与当地有关单位签署的劳动合同及社保缴纳等人事关系证明材料。在学校所在地报考需提交在校生学籍证明。
2020年教师资格证报名时间：
2020上半年教师资格证笔试报名时间为1月份，笔试时间为3月份，面试报名为4月份，面试时间为5月份。2020下半年教师资格证笔试报名时间为9月份，笔试时间为11月份，面试报名为12月份，面试时间为1月份。具体时间暂未发布，以本省2020年笔试公告为准。
关于备考：
首先明白教师资格证书的考试分为两大部分：笔试和面试。笔试分为三个科目，教育知识与能力、综合素质、学科知识与能力，面试
科一：《教育知识与能力》
较有难度，知识点广泛、零碎且考察很细，既包括教学原则，也包括德育以及教学方法等一系列问题。
考试题型：单选题21道×2分、辨析题4道×8分、简答题4道×10分、材料分析题2道×12分。考试时长120分钟。
建议：首先在网上购买一整套教资考试用书（推荐“中公”或“华图”的），通读一遍分析篇章之间的关联以及分析每一章的构成做出初步理解。
Tip：怎么分析篇章之间的关联？
《教育知识与能力》一共八个章节：教育基础知识与基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
①第一章“教育基础知识与基本原理”专门论述教育与政治、经济、社会、上层建筑的关系，和其他章节联系不是很密切。
②第二章“中学课程”是第三章“中学教学”的指导思想与执行目标。
③第三章“中学教学”是剩下其他章节的核心，同时围绕“教师”与“学生”两个主体展开论述，要重点掌握。
④第四、五、六、七章的“中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育”都是围绕“学生”这一主体展开论述的。
⑤第八章“班级管理与教师心理”都是围绕“教师”这一主体展开论述的。
-- 如何分析每一章的构成：每一章的内容安排都大致遵循一个顺序：是什么—为什么—怎么样—相关理论。
举个例子：第四章第一节：（是什么：注意的定义）—（为什么：注意的特点）—（怎么样：影响注意范围、稳定性、转移、分配的因素，注意规律在教学中的应用）
理解后建议先画个简单的思维导图或知识框架图，然后刷题找考点，做标记，勤背诵，理模板，多练习。
科二：《综合素质》
相对于《教育知识与能力》较为简单，主要由职业理念、职业道德、职业法律法规、文化素养、教师基本模块组成。
考试题型：单选题29道×2分、材料分析题3道×14分、作文题1道×50分。
职业理念里的“教育观”常考“素质教育的内涵”和“新课改的教学观”，“学生观”和“教师观”更是基本上年年都考，要勤加记忆！
职业法律法规考的也比较多所以也要多加背诵。
作文分数占比大所以要多看范文总结模板。
科三：学科知识与能力
终于到了相对最为了解的科目了，但也不能掉以轻心。或许你对于所报考科目的基础知识没有问题，那么备考的重点就要放在了解课程理论、基本教学技能、教学策略、教师备课及教学评价等上面。
教学设计部分非常重要，分值占到27%左右，主要以教学设计题的形式考察。
其中主要包含教学目标、教学重难点及教学步骤的设计。
备考过程中注意观察教案的写作模式，根据不同教学内容设计不同教学活动，多多练习。
教学实施和评价部分，分值占到19%左右，主要以简答题和教学情境分析题的形式考察。
纵观历年考题，提问与反馈以及教学评价部分在历年教资考试中都有体现。因此在备考过程中注意这部分内容的记忆。
而情景分析题的考察较为灵活，是在对基础知识的牢固把握上对课堂进行灵活掌握。例如分析教学目标、教学内容、教学步骤(一般选取其中一两部分)及提问或反馈方式等。
面试主要分为两个部分：结构化面试和无生试讲。
结构化面试就是考官在电脑上随机抽取两个问题让你回答，问题类型主要是生活化场景的和时政类。生活化的问题内容一般是在校老师可能遇到的情况，如课堂突发事件该如何应对等；时政类就是口语化的政治题，考察知识储备和教育观念。
无生试讲就是假装面对学生在考官面前进行10分钟左右的试讲，并且要有合理的师生互动环节。
根据历年的通过情况，在讲台上沉着自信、添加适当的肢体语言是成功的关键；另外着装最好大方得体；始终不要忘记保持礼貌：敲门，问好，致谢，擦黑板这些细节尽量兼顾。遇事容易紧张的考生可以以手机录音、录像或面对朋友演练等方式多加练习。
如果想获得教师资格证书的相关免费资料，或者获取高校的相关证书，关注“高校全能菌”。
ACCA小安
先谈谈我的备考过程吧：
我是2018年下半年参加笔试的考试，当时报考近乎于无心插柳。因为我在自考本科，所以关注了深圳自考书店的公众号，在它推送的信息中有一项关于教师证考试的，就点击进去看了一下，觉得报考费两科150元还挺便宜的，而且考试时间和我自考的时间又不冲突，当时只想着，试一下，看一下考题难不难，反正考不过也只是损失150元而已，又不会少块肉，于是就开始在网上报了名。接下来在淘宝买了中公的教材和配套试题，买的教材当中赠送了视频教学，就这样开始了备考，只是时间很短，备考时间只有2个月。当时只觉得时间怎么分配都不够。
我用一个月时间翻教材，但是记不住，又分不清重难点，不清楚考点，而且我可以看书的时间其实并不多，白天要上班，接送小孩上学，还有家务要做，能挤出来的时间就是晚上小孩睡觉之后，略略地翻一翻书。一个月下来，成效很微，我所了解到的仅限于教材的总体框架。其他的什么都没装进脑袋。
后一个月，刚开始，我还并没有去看教学视频，而是开始做题，结果是选择题还能有60％的正确率，材料分析题却无从下手，怎么分层次分点来回答，体现哪个知识点，自己根本不知道。特别是《小学教育教学知识与能力》教学设计部分，脑袋里是模糊不清的。心想糟糕了，这种情况想通过考试肯定是无望的。
于是后半个月便转变路线，开始看视频，有老师的讲解果然容易理解的多，知识点记起来也比较系统，学习效果比自己看书明显得多。到考试前3天，我还在看视频，加强知识点的记忆，又做了2套试题，就参加了考试，最后所幸2科都通过了。
若要参加2020年上半年的考试，现在开始就可以备考了，首先时间要分配好，《综合素质》这一科涉及的知识面很广，考点多，光文化素养这一块就包含历史，文学，传统文化，艺术常识和科技常识，试题分布中还有作文，即使考题都不难，一路順利做下来，还是有人栽在作文上，不够时间写作文，作文未写完，失分可不小，本来可以通过的就极有可能要重考。最好是先把教材过一遍，这样脑海里有个系统的知识体系，再看一遍视频，加强知识点的巩固，再结合做题，从做题中发现自己知识点哪些掌握得不够全面，可对症下药。加强运用。
再者职业理念中的教育观，学生观和教师观的内容必须牢记，材料分析题基本上逃不掉这三观。回答问题时，归纳总结要紧扣材料内容。作文的话注意审题和立意，选材上不要偏离素质教育的理念和教师职业道德理念。最后一定要多学着写教案，熟能生巧，写多了，脑袋中会形成模板和思路，对考试肯定是有利的。
我的百度云中还有相关的视频和资料，有需要的我可以分享。
遥知不是雪_17415
额 亲 是幼小还是小学 初中啊 都不知道哪一种 刷题刷题 在报个培训班吧 要不然凭自己比较难 我参加了11.2日的幼师资格证书。还没有出成绩 要等12月中旬，参加第一次循环考两年，希望我能过，对了笔试过了还有面试的
学历提升资格考试培训
教师证施行国考以来，考试难度逐年提升。但这并不是很多人考不过的真实原因，大部分人考不过只因两点∶一，没备考直接参考，每年裸考做陪考的人太多，所以压低了通过率。二，没有专业充足备考，只是自己买了资料自学，或报个线上视频课程或培训班，空闲时间看一看，但自学能力差，学习认真度不够，备考很不充分。这两点才是很多人考不过教师证最重要的原因。如果计划2020年春考教师证，现在笔试就已进入备考状态，欢迎了解寰宇教育教师证面授班，线上视频课程+面授课程结合，班主任督学，通过率非常高。
广州寰宇教育苏老师
教师资格证分为笔试和面试，针对于提出的问题，教师资格证考试通过不了，那么就从笔试的方面进行分析一下：
对于笔试来说：
教师资格证笔试分为中小幼的三个学段，幼儿和小学都是考试两门，而中学是除了科目一和科目二之外还有一门学科知识考试。这里要说一下幼儿的考试内容和中小学考试内容不太一样，主要内容为：
因此对于教资笔试而言，考生在进行复习的时候，主要注重以下方面：
1、确定自己所要考试的学段，不同的学段备考重点不同
对于教师资格证考试，幼儿学段由于面对的学生年龄的不同，因此考试的侧重点也不一样，一般来说只有在幼儿师范上学，学习相关的师范类专业的考生才有资格考试，考试的题型一般为：简答题、论述题、材料分析题、活动设计题。
针对于小学的教资考试而言，小学的考试相对于中学教师资格证而言，除了都有的综合素质和教育教学知识与能力，中学的叫教育知识与能力；中学还有一门学科知识与能力，因此针对于中小学教师资格证考试的难易程度而言，小学的教师资格证比较容易考取，因为就考试2门，中学因为专门考试一门学科知识与能力，因此考试的难度稍大一些。
针对于考试的内容率，综合素质的内容涉及的知识范围比较广，涉及到了教师的教师职业道德、文化素养、中外古代史等等内容，因此要花费比较多的时间进行记忆。所以这个内容需要考生提前学习。
另外对于小学教育教学知识与能力和中学教育知识与能力而言，学习的内容是教育学、心理学、教育心理学的相关内容，因此如果是师范类学生学习这类教育专业的知识还是比较得心应手，对于初次学习的考生而言，都是第一次接触此类的专业知识内容，因此在短时间内难以消化相关的知识点，所以也需要提前进行学习。
2、学习要讲究方法才能事半功倍
对于教师资格证笔试的学习来说，初次的学习者要在学习中养成读书做笔记的习惯，这样才能够在有限的备考时间内，把书本的知识进行系统化、规范化。另外学习相关的知识点之后要及时的进行复习，通过对应的练习题进行巩固相关所学的知识，以便于检查自己学习的情况。
另外考生要根据往年的考试真题卷来进行研究试卷的结构头，针对于考试中经常会出的高频考点、难点要进行特别的记忆。
总之，针对于教师资格证笔试备考要有计划、有针对性的进行，学习期间要一步一个脚印，稳扎稳打吗，这样才能够夯实基础，考试时才能进行稳定的发挥。
希望能够帮助到你~
中冠教师
教师资格证考试全国统一组织，一年可以参加两次，成绩有效期两年，粗略计算笔试和面试可以有至少四次机会，笔试最多考三门，面试分结构化、试讲、答辩三个环节，因为是资格考试，算是入门级的，难度是有，但是并不大，整体来说，通过的可能性还是很大的。题主多次考试不过，很大程度是复习方法不对，或者是复习重点跟考试考察的内容不相匹配，才导致劲儿也使了，也努力了，但是成绩却不成正比，当然，也不排除题主确实没有认认真真用心复习的情况。
下面我就结合自身的备考经历来具体说说复习方法，不一定适合所有人，但是没准可以为题主迷茫备考路打开一个缺口：
一、摆正心态
这么说似乎有些俗套，但是心态真的是非常重要，良好的心态意味着成功了一半，教师资格证的考试难度一般，考察的知识点也是比较固定的，参加过考试的人一定发现了，两门公共课的题目非常有规律，甚至哪道题考察的什么知识点都能够猜出来个大概，从每年那么多拿证的人就能够看出，只要认真用心复习，归纳记忆知识点，想不通过很难。有的考生刚开始还能够看进去书，越往后效率越低，再加上俗事缠身，越临近考试内心越慌张，开始的挺早，收效甚微，有的考生留的复习时间太紧张了，即使有心多学一点，无奈时间不够用，临考试前心态崩溃，如何考出满意的成绩。
我认为最佳的复习时间是考试之前两个月内。我本人去年春节前后准备的笔试，五月份的面试，七月底拿的证，一切都很顺利，其实已经毕业好多年了，因为工作之余实在是没有事情可做，受周围当教师的同学朋友的影响，才决定考个教师资格证，初衷只是为了能够跟他们一起出去旅游的时候能够省一部分景区门票钱，目的单纯的很。笔试我考的是三门，准备时间考前一个月，因为是非师范考生，两门公共课都是从零开始的，起初几天里完全看不懂，还觉着内容太多了，如此按部就班的复习下去肯定不行，时间也不够用，内心很慌张，浑浑噩噩浪费了两三天时间，如果从一开始复习就准备充分，不会出现如此被动的情况。由此也让我认识到不管时间多紧张，任务多艰巨，都不能恍恍惚惚，依然要按照计划耐心复习，心态真的很重要。
二、知己知彼，选定最适合自己的学习方法
《孙子兵法》有云：知己知彼，百战不殆也。想要做成一件事，就得充分了解事情的来龙去脉，有的放矢，事半功倍。两门公共课的复习出现阻力的时候，消沉了好几天，复习进度基本为零，于是在网上搜备考攻略，把很多考生分享的比较好的方法和复习技巧都记下来，结合自己的能力有选择的借鉴，在百度知道、贴吧、微博、知乎、今日头条等多个平台看到了很多分享，复习心得、复习经历、考试经历等，整整一天的时间，心中越来越清晰，最后定下了我的复习计划——依托题目，回归教材，重点在《教育知识与能力》。
关于《综合素质》只背了教师职业道德的那六条，包括下面一小段解读内容，非常熟练，因为时间的缘故，其他的内容都没有看。关于《教育知识与能力》，了解了题型以后，就在手机上下载了一个刷题APP——一起考教师，一有时间就打开做几道题，因为是小白，进度非常慢，看一道题不会做，再看一道还是不会，索性不做了，开启背题模式，当然不是单纯的背答案，出原题的概率能有多少，而是看每一道题后面的解析，只看选择题，没有背简答题或者辨析题，因为这个软件上选择题的解析都非常详细，有原理有解答，这个过程是熟悉知识点，感觉哪个解析可能会出主观题，就着重多看几遍，最后把上面的题差不多刷了一遍，因为有的题目考察的知识点是重复的，所以实际上有的知识点看的不止一两遍，出现的次数多，就是比较重要啊，随即都可以背一下。这个过程用了差不多半个月的时间，因为要上班的缘故，学习时间就只剩早晨和晚上了，基本每天晚上都要看到一两点，有时候睡着了也不知道。最后一周在刷题软件上刷了十几套试卷，是对学习成果的检验也是对知识的巩固。关于学科专业知识，因为不知道会考什么，所以就没有复习，全吃老本，到考场外有机构发的学习资料上有教学设计的内容，抓紧时间看了一下，又在手机上搜了两道教学设计的题目，把固定的套路记了一下，压根不懂什么意思，考试开始后，看到最后一道题，就直接往模板上套，后来同学给普及了一下，才知道教学设计原来就是教学简案，面试的试讲环节自然也用上了。
整个笔试的复习我没有买任何教材，只有一本同学给的某机构的口袋书，字太小，也没有看。我认为准备考试不在于资料有多少，有多用功，而在于记到大脑里有多少知识，复习的是不是重点内容，最重要的还是有没有真正的用心。
三、面试
首先也是看了很多网上分享的复习攻略，但仍然是一头雾水，结构化我比较了解，但是试讲一窍不通，因为实在是不知道面试如何准备，就花了将近二十块钱在某宝上买了一些电子版复习资料，包含了试讲学科的所有教材、经典试讲视频、备考方法、基础知识等，内容很多，短时间内也看不完，我着重选择了几个经典试讲视频看了几十遍，达到会背下来的程度，把教材所有课本浏览了一遍，被选中试讲概率比较高的章节重点看了几遍，并且保证每一个都试讲一遍，有时候在家里自言自语，有时候去公园里没人的地方练，不得不说，试讲最好的复习技巧就是不停的练，练到想吐就成功了一大半，剩下了就是现场发挥了。一般试讲的题目不会出的太偏，都是常考的章节或片段，练习也应该更有针对性，我抽到的题目刚好就是自己讲过的，虽然发挥一般，但胜在声音很大。
面试的三个环节，结构化、试讲、答辩，试讲上面已经说过了，这里不再赘述，结构化的题目大多都是解决教学过程中的实际问题，没有准确答案，言之有理即可，考察两道题，一般一天之内考试的人可能会有重复，如果是下午考试的小伙伴，在等待入场的过程中，多刷刷微博，会有上午考完的小伙伴或者培训机构搜集到的当天面试题发到上面，多看看，记一下，如果正好考到看过的，答起来会比较顺畅，我当时考试就是这样，第一题恰巧是看的几道题里面的，很容易就答出来了，非常流畅，底气一下子很足，非常有自信，第二题虽说没看过，但是也能答出几点。答辩也是两个问题，一般是依托试讲的情况提的，也有不是，我的两道答辩题是专业里的内容，也正好是我会答的，如果是关于教学的问题，我肯定就答不出来了。最后考官又问了一下学的什么专业，在哪个学校上的大学。
学习方法很多种，高大上的、笨的，适合自己的才是好方法，加油！一定可以的。
清络饮
教师资格证笔试一共有三门，分为教育知识与能力，学科知识与教学能力，综合素质。参考资料买中公教育出版的就好，记得要买配套的练习题。报名时可以同时报三门科目，如果你觉得强度大也可以报两门，一门七十块人民币，教师资格笔试的成绩是可以保留两年的，超过了就需要重新考。
学科知识与教育能力，很大一部分考察的是报名科目本专业的知识，例如我考得就是高中地理。我的习惯是在记忆之前掌握整本书的知识框架，然后建立自己的知识脉络，最好再标记出重难点，必考点肯定就是教学环节设计，教案的书写。这个需要重点记忆。
教育知识与能力，考察的是教学范畴的理论知识。一般教育史会考选择题，一些分析题考察的就是重点例如教学方法，德育方法。这两点真的非常重要，如果其他知识记得不牢靠，这些内容也够阐述一波了.选择题全部刷完，大题重点记忆。
综合素质，说到这个我真的要摔书，为什么里面有数学题…这个就是主要考刷题，刷选择，内容包括天文地理，历史生物化学，法律法规，还有一些考察罗辑思维的题等等。刷题的时候很像百科知识问答还蛮有趣的，如果没有数学题就更好了。问答题重点记忆几个观，学生观，教师观，教育观，教师职业道德，以及教育法。注意所有调皮捣蛋的学生再过分都不可以劝退哦.劝退的选项坚决不选!这是送命题
再说一句，笔试的时间安排的非常紧凑，很多人报名了三门一天考下来真的非常疲惫。建议带点巧克力，士力架及时补充能量。
最后，祝你2020上半年笔试成功通过。
Wetland
教师资格证笔试有2年有效期，面试有3年有效期。如果有效期过了就需要重新报名所有的科目考试。下面是教师资格证考试内容及时间。
结合考试内容进行针对性的复习。报考小学和幼儿只需要考两门。初高中需要考三门。
对于大多数人来说，综合知识较为简单，因为考察的大多数是常识问题，另外科目二教育知识的话可以多背诵，找一些常考的大题进行背诵，考试的时候需要达到点上，阅卷老师才会给分。
湖北公考小助手
首先第一步基础知识学习，第二步专项训练，第三步题海训练，第四步冲刺复习时间，那接下来小编就给大家介绍下备考四部曲!
1、基础知识学习
在这个阶段主要是掌握知识盲区，最关键是通读相关的备考教材，了解核心的知识点，就像我们高中阶段，所有的考题都来源课本或者课本的衍生题，只有吃透核心知识点，并加以理解记忆，做到“心中有题”就会很好的进行运用。
2、专项训练
通过第一阶段的扫盲，第二阶段就是要对专项知识进行梳理，第一是学习和总结主观题的做题方法，第二个就是要系统地总结一下主观题的考题。
第一个通过学习主观题的学习方法，做到能够快速的审题，并且能够做到快速的书写，这样的话自己在做题的过程当中能够书写得更有自信。
第二个去总结我们主观题常考的一些重点，这样的话能够去有针对性地背诵，节约自己的精力，能够给自己减轻一些背诵的压力。
3、题海训练
在这里需要给同学们一个建议，一定要多做历年考题训练，因为历年考题是最具有代表性的，也是对于未来的考试最具有预见性的;第二种就是易错题，一是自己总结的易错题，二是备考教材上的易错题，因为在备考时间有限的情况下要有取舍，通过这两种题的训练，使自己得到快速的提升。
4、冲刺阶段
重新梳理整本书的重点，能够在短时间内进行快速的复习，在复习的过程当中能够抓住我们历年的考情，模拟今年的考试题目的重点，心中要有整个考试考题的架构和知识点。当然如果有能力可以报培训班，在最后的冲刺阶段更合理的进规划和模拟考情。
昆明中公教育
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
学科知识与教育能力，很大一部分考察的是报名科目本专业的知识，例如我考得就是高中地理。我的习惯是在记忆之前掌握整本书的知识框架，然后建立自己的知识脉络，最好再标记出重难点，必考点肯定就是教学环节设计，教案的书写。这个需要重点记忆。
教育知识与能力，考察的是教学范畴的理论知识。一般教育史会考选择题，一些分析题考察的就是重点例如教学方法，德育方法。这两点真的非常重要，如果其他知识记得不牢靠，这些内容也够阐述一波了.选择题全部刷完，大题重点记忆。
综合素质，说到这个我真的要摔书，为什么里面有数学题…这个就是主要考刷题，刷选择，内容包括天文地理，历史生物化学，法律法规，还有一些考察罗辑思维的题等等。刷题的时候很像百科知识问答还蛮有趣的，如果没有数学题就更好了。问答题重点记忆几个观，学生观，教师观，教育观，教师职业道德，以及教育法。注意所有调皮捣蛋的学生再过分都不可以劝退哦.劝退的选项坚决不选!这是送命题
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
