12月6日，從河北省教育廳獲悉，2019年1月至11月，河北省共查處有償補課案件156起，處理教師298人，教師有償補課勢頭得到有效遏制，治理工作取得初步成效。
開展中小學在職教師有償補課專項整治，河北省重點實施了明查暗訪、典型通報、案件處理、嚴格問責、監督巡查和宣傳引導六項措施。特別是針對暑假期間有償補課高發易發的特點，研究制定了《關於加強暑期中小學在職教師有償補課專項整治的若干措施》，建立了學生、家長和群眾擔任的監督員、暗訪鎖定證據、暗訪突查、證據移交屬地查處、約談縣市區一把手局長和案件查處通報等六項機制，取得了明顯成效。
通過專項整治，各地開展各種形式的檢查督查，對檢查督查中沒有發現問題的單位重點實施暗訪，並組織了對所轄中小學及校外培訓機構的拉網式排查，重點查處在職教師兼職兼課行為，尤其在寒暑假、法定節假日等易發多發期，加大了排查力度，使廣大中小學教師認識到，在職教師不能從事有償補課。
據瞭解，2019年1月至11月，河北省共查處有償補課案件156起，處理教師298人，對298人全部取消當年年度評優資格、年度考核定為不合格，扣發60人的當年績效工資。從處分類型看，辭退代課教師10人，行政警告68人，記過32人，通報批評188人。對其中的典型案例，河北省教育廳印發24期整治專項通報，通報33起典型案例，點名通報了104名教師和責任領導。
下一步，治理在職中小學教師有償補課工作堅持標本兼治、綜合施治，實施“六個結合”。
長短結合,短期內實施明查暗訪、突擊檢查、適時抽查等整治措施，建立長效機制，出臺《河北省中小學在職教師有償補課處理指導意見》，解決各地處罰標準寬嚴不一致問題。
疏堵結合，在全省開展校內課後延時服務，實行彈性離校制度，開展“名師空中課堂”試點活動，挖掘推廣各地在課後服務方面的典型做法。
懲教結合，把師德表現作為教師資格認定和定期註冊、績效考核、職稱評聘、評優獎勵的重要內容。
正反結合，在深入整治的同時，開展正面教育，挖掘典型事蹟，尋找最美教師，樹立身邊的榜樣。
內外結合，組建聯合訪查執法工作小組，建立部門協調執法機制。
校社結合，動員學校積極創新學生假期生活方式，引導和組織學生開展豐富多彩的實踐體驗活動，將學生從補課中解放出來，協調本地有關部門,在假期為義務教育學段學生免費開放圖書館、閱覽室、專用教室、體育館等相關公共場所。
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