01什么是指标到校
指标到校是指在我国部分省市实行的将重点高中招生名额分解到区域内的所有初中，给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会的招生政策。（大白话就是指标到校是为了促进义务教育均衡发展，给予各学生中考之外的另一种升学途径）
02指标到校多大比例
市直属学校指标到校生比例为学校面向“5+2”区域统招生计划的50%。各区（市）县指标到校生计划比例不低于其所属的省二级以上示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%。（大白话就是四七九三校七区和其他重点中学一半的招生名额是通过指标到校分配的，也就是说，有一半进四七九或者其他重点高中的考生是不用参加中考或者中考上重点线即可）
03指标到校有哪些条件
全市指标到校生必须同时具备以下基本条件：
一是户籍要在本招生区域；
二是初一年级即在本校按政策规定入学、有本校3年正式学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生。符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍；
三是择校入学的学生不能享受指标到校生政策；
四是综合素质评价达到A等，体育达标。
解析：重点在于“小升初择校生”不能享有指标到校生，我们都知道，有很多牛娃，小升初时可以凭借获奖证书去公立初中择校，甚至跨区域择校，这就是俗称的小升初“押证”，这样引起了教育资源的失衡，牛娃全部去所谓的“名校”扎堆，不利于教育均衡化，“小升初择校生”在中考时不能享有“指标到校生”的资格，这在一定程度上能遏制小升初择校的现象。
04如何使用指标到校指标
提供市级指标名额的学校主要是四七九的三校七区和各区的一所比价好的重点高中，提供区域指标的是各区的一些高中。
所有指标到校生均须参加中考报名，完成体育考试、理化实验操作考试和初中毕业考试。
中心城区市级统分指标生和区域调剂指标生均要参加中考，中考升学成绩不低于“5+2”区域省二级以上示范性普通高中填报志愿指导线方可录取。
解析：拿到市级指标到校的学生还是需要参加中考，但是录取分数线只要达到中考重点线及以上即可，不需要达到学校的录取分数线。
例如：今年树德宁夏的统招录取分数线是627，而今年的中考重点线是553；如果张同学拿到了指标到校的名额，中考553分就可以上树德宁夏。
中心城区“5+2”区域的区域指标生不参加中考，其余6个区的区域指标生是否参加中考、参加中考后的分数要求由各区教育行政部门制定并公布执行。
解读：区域指标到校又称“区内直升”，区域指标到校生须满足的基本条件同市级统分指标到校生一致。一般情况下学生不需要参加中考就可以直接获得录取高中录取名额。各区主要参考成绩以各年级期末统考成绩、入学考试成绩、初三的“一诊”和“二诊”考试成绩为主，其中中考前的“一诊”和“二诊”考试成绩尤为重要，在各次考试成绩中所占的比例也是最大。
05各校获得指标到校名额情况
后记：指标到校是广大初中毕业生升学的一个重要途径，占据的名额多、比重大，家长需要引起重视，但却无需为了指标到校的名额而本末倒置。
有读者问科科老师，金牛区指标到校数量是910个，而青羊区指标到校数量仅仅295个，是不是证明金牛区初中比青羊区更好，或者说在金牛区就读初中，考上好高中的概率远大于青羊区？
科科老师以为，这是把过程当做了结果，舍本求末了。举一个不太严谨的例子，方一凡初中三年的成绩在石室陕西街大概在全年级50名左右，但他如果就读的是青羊实验中学，很可能排名是全年级10名左右，如果就读的三十七中，他很可能是全年级前三。也就是说，方一凡成绩不改变的情况下，就读石室陕西街，他需要参加中考才能确定考上哪个学校，就读青羊实验中学，他可以获得指标到校名额去川师附中、十二中或者铁中等名校，如果他就读三十七中，他甚至可以直接获得七中林荫的指标到校名额。
就算以结果为导向，那高考才是终极目标，而不是进入哪个高中即可，试想一下以上三种情况，哪种情况下方一凡进入高中后潜力更大、后劲更足呢？读哪个初中更能沐浴百年学府的文墨书香,领略名校厚重的文化底蕴和优良的学风校风，结识更多志同道合的同窗呢？所以我们还是更需要专注于孩子自身能力素质的提升，而不是盯着国家的优惠政策取巧。点击下方小程序可以提问哦！
科科老师知无不言言无不尽~
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