评价教师队伍素质的第一标准是师德师风
教师
主要职责是教书育人
主要工作就是把课讲好
师能
就是教师最大的师德
卧龙区教体局霍书晓局长在《2019年中、高招衔接暨质量提升座谈会》上提出：“要注重学科建设，使每个学科都成为优势学科，每位教师都成为优秀教师，抓好教、学、考、评四个环节。”
十二中教育集团，积极开展一系列学科建设活动，进行教学改革和课堂改革，建设优势学科，培养学科的领军人物，问道课改、融智聚势、增强师能，探索教育的“深度”。
（一）思想引领 筑牢学科课改理念
陈雅丽校长告诫老师们：课比天大，我们要以“立德树人”为目标，做内心有光、做德艺双馨的教师，积极践行教研“一练、二谈、三读、四磨、五研、六结”的“六字秘诀”，真正让课堂由点到线、由线到面、由面到体。“教”与“学”完美融合，让教师优秀，让学科出彩，让学生能说会道！思想引领，筑牢学科课改理念！
（二）学科联动 清障减负促学科建设
为了更好地推进学科建设优化课堂，杨黄建副校长召开各学科备课组长会，在“评”字上狠下功夫。学科联动，开诚布公，列岀各年级各学科“教”与“学”中的负面清单。正视问题，清障减负，真正推进学科组建设，促教师成长，促课堂改革，促学生优秀。
杨校长牵头走进一线课堂，深入教研组，现场座谈，指导“教”与“学”，让各学科相互取长补短，齐头并进。
(三）问道大教研 聚智课堂提升素养
为更好地服务课堂，有效地指导中考，推进学科建设，我校以“研读中考，剖析课例，三年规划”为主要内容，搭建学科交流平台，举行了语文、数学、英语、物理的学科大教研活动。
1领导莅临 锦上添花促成长
区教研室吕红心主任、数学教研员张宏俊老师、物理教研员贾金虎老师、应邀莅临我校指导工作。盛赞十二中学科大教研接地气，效果好，可全区推广。吕红心主任寄语青年教师：年轻人读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路，贾金虎老师也寄语年轻人:善思考，善总结，善学习，做有扎实学识的教师。
2 学科教研 百花竞放春满园
学科大教研，如火如荼。研读中考握紧中考指挥棒，紧盯课标立足立德树人，观摩名师汲取教学秘笈，聆听专家指导胜读十年诗书。学科大教研必将让各学科，相互借道学习，相互照亮提升,共同照亮课堂!
语文组
分板块精细研读三年中考 彰显学科教研魅力
语文组侯冰组长做“参悟深省，守正创新”学科三年规划，立足学生，稳扎稳打。
郑志英老师“厚积薄发，方能游刃有余”研读积累与运用。
李柯老师“深耕细究破题钥，条分缕析谋中招”研读现代文阅读。
贾新平老师“三心二意，认真对待方能万无一失”研读古诗文阅读。
汤贵冬老师“三年磨一剑，一剑半江山”研读作文专题。
数学组
条分缕析中考题 深耕细作见真章
数学组庄海云组长“谈构建知识体系”，融会贯通。
杨洋老师：“二次函数”专题解析，王兰老师：“类比探究”解析，张甲莹老师：“三角形”专项解读，程枫老师：“数与式”和李娟老师：“一次函数”专题分析。
英语组
微课展示与点评 解读中招新题型
英语组董华组长的“三年规划，立足核心素养”，剖析与解读2020年中招题型新变化精细实用。
王莹莹老师、马鑫老师的精品微课展示，李静老师和李海瑞老师的精彩点评，立足中招新题型，凸显学科亮点。
物理组
探究专题 把握命题大趋势
刘斌组长立足专题，精细解读中招命题趋势。
李香枫老师分析探究实验课专题。
十二中人高举"学科建设”大旗，坚守一个教育初心，立足课堂与教研两翼，秉承“三年一盘棋”的思想，潜心教育，做有扎实学识的老师，精耕细作，力争让每一个学科都成为优势学科，让每一个教师都成为优秀教师。真正让课改理念深入人心，让学科建设落到实处，开花结果，十二中人正为卧龙教育再续华章不懈地努力！
閱讀更多 新聞快訊融媒 的文章
