无极太极无限太极

今天刚好看到一则关于孩子玩手机的话题，知乎上说的，如果强迫或者硬性要求孩子不能玩手机，必须去学习，这条路肯定行不通。

我家也有一个八岁的娃，对手机游戏，赛车游戏及其痴迷，但是我从来没有把它当个问题来看待。

首先，要跟孩子立规矩，俗话说，无规矩难以成方圆，孩子的世界尚分不清孰轻孰重，玩是天性，我们都有过童年，可以理解。但是如何避免玩过度，收不回心，就要立规矩。

每天规定玩的时间，雷打不动，不要被孩子幼嫩的无辜脸欺骗，而发善心，“妈妈求你了，我再玩一关，再玩五分钟吧！”既然规定玩多久，到点必须停止关掉。

如果你一次心软，接下来就会有第二次，第三次，终究会有一天让你感觉规矩白定了，对此我深有感触哈！所以必须有定力，下狠心。

如果实在受不了那张小脸的蛊惑，不妨想想他们在学校课间玩耍正嗨的时候，上课铃突然响了，他们是不是也要不得已收心去上课？有几个孩子敢去跟老师说：老师求求你了，我还没玩够，再玩几分钟吧！哪个孩子都很精，说这话的下场，只有一个，那就是罚站或者批评。

所以纵使他们心中有万般不舍，也得乖乖回教室去上课，即便前面几分钟会心不在焉，也无妨，最起码他们是受约束的，从小心里就有一个时间观念，那就是上课就是上课，只有下了课才能玩。

在家里也一样，为什么家长会有苦恼说孩子玩手机成瘾，没法管，说到底还是你的慈悲心过了。所以必须在时间上进行约束，开始你会觉得很难，因为孩子会撒泼打滚，甩脸子来逼迫你投降，换取几分钟的娱乐，其实他们就是要攻破你的心理防线，所以一定要忍住了。

看到你的坚定，孩子就算闹也深知改变不了什么了。内心只能去接受，因为规矩就是规矩，没有那么多特殊情况去改变。

其次，就是以身作则。孩子往往就是家长的一面镜子，这一点不能去否认。现在人人都有手机，有事没事就要打开刷一刷，看看新闻，娱乐八卦，听个段子，反正就是没了手机感觉活不了。

这样的行为在孩子看来就是玩手机理所当然，是必须的，你们大人还玩呢，凭什么我就不能玩。我要你们陪我做游戏，你们敷衍了事，一句话“找你妈去，或者找你爸去”，孩子就像一皮球，被大人来回踢，他们看到的却是被踢走后你们依旧玩手机的背影。

所以在他们心里是有怨愤的。我儿曾经愤愤不平跟我说：“妈妈，凭什么你们可以玩手机，我就不可以？”当时我被怼的哑口无言，脑子里闪过好几条说服他的原因，可都觉得不足以平儿愤，干脆说了一句“妈妈也不玩了”。当时我看到的是孩子眼睛里在放光，嘴角在上扬，他开心极了。

接下来就拉着我一起做游戏，那个瞬间我就明白了其实他需要的是陪伴，并不是玩手机。

当然也不是说家长从此就不要看手机了，毕竟也是不现实，最起码当着孩子的面还是要注意分寸的，可以趁着他们看电视或者拼乐高，或者其他自娱自乐的时候，你大可玩手机，因为那个时候他们的心不在你这里。

当孩子需要你的时候，就不要再贪恋哪个明星又出幺蛾子了，或者小说里的主人公怎么怎么样了，你要做的就是放下手机陪孩子，他们自然就不会认为手机是父母的唯一了，也就不想着自己也要玩一玩了。

从这方面讲，他们看到父母玩手机，自己也要玩，纯属一种“报复”心哈。所以分寸还是拿捏准了。

至于如何让他们对课本知识感兴趣，其实还是个以身作则的问题。

以前孩子写作业也好，看书也罢，我总是有忙不完的事情，他总是不能踏实下来干自己的事，时不时还要问上一句：“妈妈，你在干嘛？为什么我要写作业，要看书，你怎么就那么轻松？”合着在他眼里，我累到腰酸背疼做家务都是很轻松的一件事，我曾试着跟他解释我也很忙，只不过我俩分工不同罢了。

可人家不收你这台啊，他就是不理解，因为在他看来，没有什么比学习更痛苦的事了，可想而知，我的说法自然不被理解，也没有说服力。

后来我改变了策略，孩子一学习，我也会拿本书坐到他附近跟他一块学。每次有问题，我还会说自己学习怕打扰，让他自己去思考，实在不行，攒着最后一起问。

时间长了，孩子开始学着独立思考，变得不那么依赖人了，抱怨的时候也越来越少，因为抱怨没用，他妈也在学，潜意识里他就会明白学习是一件大人孩子都必须做的事。

其实这也是站在孩子的角度考虑，放低身段，按他们的思维来改变一下，也没有难么难。家务活呢就在孩子写完作业读完书去玩的时候再做了。

以上只是我的几点个人建议，楼主可以做参考哈！

晓珂

让孩子远离手机游戏，爱上学习具体方法：

第一、 提高孩子的自制力

① 为什么要让孩子明白，不要沉迷于电子游戏（包括漫画）？

孩子上高中之前是脑袋发育最活跃的时期。

电子游戏和漫画都是非常好玩且容易上瘾的，很容易产生依赖，而没有时间去做其他的东西。

上瘾之后，要他们不做就很困难。

比如：

跟他们多说话，让他们去探探朋友、探探亲戚，看看大自然，晚上去看看星星月亮。

② 电子产品对孩子有什么影响？

美国有研究表示，小孩子大脑发育的时候，手机、iPad看得多对他们前脑的发育特别有坏影响。

前脑发育的坏影响，主要表现在：搞不清楚对不对，看不出来人家怎么想的、不知道什么是适合的。

对与不对分不清楚的话，很容易就犯罪。

比如：

从零岁到小学为止，手机、看iPad、看电脑的时间只能少于15分钟。

上小学之后，有很多小朋友开始要用电脑去读书、学习，因此小学一年级到三年级就可以增加到30分钟（包括做功课和玩乐）。

三年级到六年级可以加长到45分钟。

二、 孩子对电子产品上瘾，父母该做些什么。

重度上瘾的孩子，玩游戏的时候，脑袋里面就会分泌令人兴奋的荷尔蒙，类似大人吸毒、喝酒后很开心的样子。

感受过一次之后，他们每一天每一秒都希望再感觉到一点，这就是中毒。

比如：

① 针对手机：唯一办法就不给他们玩。

他说：其他朋友都有手机，那怎么联络爸妈呢。

你就给他一个只能打电话的手机手表。或用学校公共电话打或通过老师联系。

② 针对电子游戏：同学都玩，他们不玩的话，觉得好像跟不上。也没有话题跟其他朋友说，用很多好玩的东西代替跟他们玩，让他们没有时间去想。

每一天把他们玩得很累，他们就不会想去玩电子游戏。

大学之后，他们已经可以控制自己了，玩一下他们就不玩了。

可是小的时候让他们上瘾，就是家长的责任。

三、为什么小朋友不应该看太多漫画？

漫画是有画面的，可是我们看书的话是没有画面的！

没有画面，看书的时候，可以锻炼小朋友的想象力，而看漫画就是娱乐，不用想什么。

另外，漫画有好漫画和坏漫画之分，有的漫画特别容易上瘾。

虽有有益的漫画，可是也有很多暴力的。

比如：

一方面给他们看一点好玩的书，他们喜欢看书就不爱看漫画了。

另外就是跟他们讲道理，让他们坐下来，问他们意见，你们觉得漫画怎么样？

你觉得要锻炼想象力，是不是看书比较好？

你们觉得要看漫画的时候，怎么去选择呢？你有没有喜欢的漫画一定要看呢？

让他们觉得看书比较有文化。

四、家长如何说服小朋友主动不看漫画？

给他们解释，看漫画不能够训练自己的想象力，而且漫画里面也有有害的内容！

让他们觉得，用时间去做别的东西比较好。

时常推荐好书给他们看，让他们没有什么时间可以去看漫画。（每个月去图书馆借书或网购书）

还有就是家教讲道理：别人是别人，你是你，不用比较，人家看什么，让人家去看，你看什么，你自己决定。

人家去玩电子游戏，让人家去玩，我们玩别的。

总而言之：要锻炼孩子的自制力非常重要，父母要做好榜样作用。

因为社会上有很多东西，很容易就上瘾了。

譬如说，有很多人就是喜欢赌博，有一些人就是喜欢喝酒，有一些人就是喜欢吸烟，还有一些人就是喜欢吸毒，有一些人有购物瘾，这些都是自制力缺乏的表现。

可是我们是人嘛，很多时候是比较脆弱，不能控制。

从小教他们不应该做的事，我们就不应该做。你是有能力去控制自己的。

小孩子知道他们有这个能力，长大之后他们就不会那么容易对其他的东西上瘾。

只应该学习（分享）好的东西，不应该学习（分享）坏的东西。

谁让孩子做？

就让你孩子就告诉他：我不要看，因为我怕上瘾，不要分享给我。

来，分享一下其它方面好的东西给我吧。

不要用坏的影响你的小孩，要让好的东西影响他，这就是我们做家长的责任！想让他喜欢上学习，你就陪他，自己先做好榜样爱上学习吧！

简理壹

手机的魅力，现在连很多成年人都很难控制自己，一遍又一遍地刷抖音，追剧，玩游戏，手机的功能多到你不知不觉就陷了进去。对于一个孩子来说不上瘾更难了，主要的源头就是家长，如果家长没有把手机给孩子玩或者给孩子买手机，至少要做到限制在半个小时左右，那么孩子还不会出现严重的上瘾问题。

学习课本基础知识看书学习感兴趣，这和前面的真的是一个极大的反差。学习本身就是一项比较枯燥的脑力劳动，不是一朝一夕就能有浓厚的兴趣的。

感兴趣的前提一定是要找到乐趣才行。如果您的孩子学习程度不错的话重拾学习的兴趣比较容易些，但如果拉下了比较多，那么建议您给孩子补一下基础。

还有就是远离手机游戏，这个问题很简单啊，你不给他手机就可以了。现在孩子还没有收入，也不具备买手机的条件，只要您断了他的来源就行了。

另外，给您分享两个故事，都是关于手机的。

一个孩子是入七年级的时候程度可以，自己比较上进，每次考试名次都会前进，爸爸一激动，承诺过年的时候，名次进入年级前十想要什么买什么。结果孩子真的进入了前十，家长也兑现了承诺，但是孩子从此以后给毁了。自从有了自己的手机，整个假期都沉迷于玩各种游戏，看各种八卦，开学的时候孩子已经无心再学习了。性情也大变，父母吵也吵了，打也打了，但孩子最后说自己死也不上了，就这样一个很有希望的孩子最后连中学都没上完。

另一个故事，还是在青春期的孩子，当然他很喜欢看书，看的书却是网游书。这种书我没看过，但听说就是字很小的大本书，这种书好像是能一直更新下去。感觉这种跟游戏还有些类似呢！这个孩子不知是什么时候迷恋上看这种书，刚开始是上课的时候偶尔犯困。只要周末回家，星期一上午第一节都能睡着。最后站那儿都睡着了，后来家长被叫到学校，他妈妈说自己和孩子不一个屋。孩子晚上说是睡了，谁知道在屋里偷偷看手机了。

建议：

1、学习和读书也是一个循序渐进的过程。不要奢望孩子一下子能够达到想要的效果。这个过程中要有耐心、有计划。通常也是由易到难，由短时间到长时间的过程。

2、在要求孩子的同时，家长一定要能做到。不能要求孩子读书学习，家长在边上追剧聊天。设想，一个对打牌感兴趣的家长，如果旁边有人玩牌或者谈论，他是否能专心看书呢？也求孩子的时候自己也要做到。没有特别原因，就把手机放远点。

3、对于孩子一下子断可能会困难的，家长可以采取逐渐缩短时间的方法。在奖励方面可以采取些不要和初衷矛盾的做法，比如，买手机了，学一个小时就让你玩一个小时了等。这种奖励一定会使问题越来越严重。

一定记住你采取的每项措施都一定是使孩子越变越好，任何偏离你目标的活动尽量逐步减少。

有句话很好，虽然有点片面，但对于多数孩子还是适用的。“如果您想毁了一个孩子，就送他/她一部手机吧”！

四叶草爱学习

1、学习课本基础知识看书学习感兴趣，这和前面的真的是一个极大的反差。学习本身就是一项比较枯燥的脑力劳动，不是一朝一夕就能有浓厚的兴趣的。

2、感兴趣的前提一定是要找到乐趣才行。如果您的孩子学习程度不错的话重拾学习的兴趣比较容易些，但如果拉下了比较多，那么建议您给孩子补一下基础。

3、还有就是远离手机游戏，这个问题很简单啊，你不给他手机就可以了。现在孩子还没有收入，也不具备买手机的条件，只要您断了他的来源就行了。

孙贺贺老师

怎么让孩子远离手机游戏并且能够对基础书本知识，看书感兴趣。这绝对是一个困扰很多家庭的大问题。我认为爸爸妈妈可以从以下几个角度来解决。

激发孩子的其他兴趣爱好

如今很多孩子沉迷于手机游戏，并且对此乐此不疲。其实很大的原因就在于孩子他的兴趣点并不在学习上，也对许多有益的兴趣爱好并不热衷。

所以给孩子找到一个适当的发泄点。为他找到一个更有意义的兴趣爱好。比如：乒乓、篮球等运动，或者绘画、街舞等，让孩子能从这些活动中获得乐趣。他们就会减少玩游戏的频次。

爸爸妈妈也尽量少在孩子面前玩手机

很多时候孩子是在模仿爸妈的行为，

以自身行为作为榜样，来规范孩子的言行，其实是最关键的方法。

陪伴孩子共同学习

让孩子养成看书的习惯，父母其实可以进行陪读。通过对书中的知识点进行提问，或者和孩子一起共同完成一道题目，通过这样的亲子学习，来提升孩子学习的幸福感。

每当他们的学习获得了进步，就要及时给予表扬。从而强化他们的正确行为，巩固养成的好习惯。

孩子的学习少不了父母的悉心指导与教诲，习惯的养成也绝非一日之功，但只要父母能注重沟通方法，一定能将孩子培养得更出色。

Wunei妈妈微课堂

如果单纯把手机游戏和孩子的学习联系起来，显然家长就容易走入误区，这两者本来是两件事，就看家长持什么态度对待了。

一、孩子玩手机游戏如果没有家长的授权，孩子又如何能玩得成？

请家长们细想想，你什么时候给孩子买的手机？或者你什么时候允许孩子随意拿你的手机玩游戏？如果家长知道孩子从最初接触大人手机，肯定会玩游戏，直到爱不释手，最终会影响到孩子自控力发展，恐怕你就不敢轻易让孩子接触到手机，更不允许孩子拿你手机玩游戏，甚至后来也不会给孩子买手机了。这样一说，家长就清楚问题都在你的身上，而不能怪孩子玩手机游戏上瘾了。

二、孩子在课外时间里需要的是玩伴儿，并非是一部手机和游戏，但家长忽略了陪伴。

孩子从幼儿期就开启了游戏之旅，这和吃饱睡觉并没有什么两样，都是一种很自然的心理需求。只是家长不清楚孩子在课外时间最需要的玩伴儿，而并非是一部手机，以及用手机游戏来填补他们的生活空间。那么问题就来了，家长愿意花时间和精力去做孩子的玩伴，让孩子远离孤独与百无聊赖吗？显然很多家长做不到，反而是经常能看到家长在陪伴孩子玩的时候，都手机不离手，自然会让孩子认为手机对人来说非常重要了。

三、家长在陪伴孩子的时候，要分清楚专注于学习和玩中学两种不同方式的操作方法。

有经验的家长都会平时孩子一起制定家庭生活作息时间表，建立起良好的家庭生活节奏，什么时间做什么事都规范的很科学，并且在落实方面家长非常上心。在陪伴孩子的过程中，会分清楚两种陪伴形式，一种是专注陪伴与辅导孩子学习，另一种是专注陪伴孩子在玩中融入知识性学习。对于前者来讲绝大部分家长都能做到，而对于后者却极少有家长能做到的，因为大家都不具备课本知识生活化应用的观念。

四、孩子的学习需要养成良好的习惯，预习、复习、课外阅读、学习交流要合理安排。

家长想让孩子对学习产生浓厚的兴趣，必须要重点抓住培养孩子养成良好学习习惯这一个关键核心。在课外时间里，需要结合作息时间表，将课本新知识的预习，学过的旧知识复习，选择好课外读物，让孩子在阅读中不断深入理解学过的课本知识。同时家长还要经常和孩子进行阅读和学习的交流探讨，通过互动性提问和回答，让孩子带着问题思考才会培养孩子爱动脑的好习惯。学习交流无处不在，就看家长是否愿意做有心人了。

结束语：亲子沟通交流、亲子游戏、亲子互动阅读，这三种形式是增强孩子学习兴趣的根本。如果家长真愿意做有心人的话，你每天都要抓住生活细节去付诸实施。如果单纯想靠孩子自己去学习，孩子肯定不愿意去做，因为那样太单调乏味。

寒石冷月

我是做游戏的，我客观的说一下游戏和教科书是如何呈现在客户面前的。

作为游戏，首先由市场部根据大数据分析用户群体，针对其中一类或者多类进行定制化制作，其中会涉及到奖励机制甚至心理学等众多层面，客观说，如果游戏是一个产品，它的确可以让客户喜欢。

反观教科书，我看不到它对客户的友好，只是为了知道而知道，就拿古文古诗来说，你让孩子们看，背诵，有几个可以理解其真正的含义。一句“低头思故乡”，都知道什么意思，请问孩子真的理解思故乡的心情吗？游戏好歹还有代入感，教科书大多都游离在外。

最后，家长是不是也经常在家看书，不玩手机去熏陶孩子，这个我认为是最重要的

小鑫260377066

去买彩色版的书籍，众所周知，无论是孩子还是大人，对彩色的感受都好于黑白，现在的学校教材，也从过去的黑白逐渐转变成全彩。但非正规教材做不到全彩，全彩教材内容又少。所以，要想孩子喜欢学习，可以把所有教材和练习册都换成全彩的。

喜欢预言的刘成宇

我认为，如果孩子本身已经喜欢手机游戏，而厌恶课本学习的话，想要让他立刻讨厌游戏，而喜欢上学习，这是根本上不可能的。

但想要孩子减少玩手机游戏，而多理解学习课程，这是可以达到的，这就需要家长朋友培养孩子的“自制力”。而奶爸采用的方法是这样的。

一、英雄鼓励法。

几乎所有的孩子，都喜欢英雄，而英雄几乎都是正面的榜样，家长可以通过对英雄的讲解，来鼓励孩子克制自己，增强自制力。

但这要求家长多去了解孩子的喜好，知道孩子喜欢什么英雄，再从而循循善诱。比如我家宝宝喜欢假面骑士，奶爸就把所有假面骑士都看了一遍，来从中找例子给宝宝讲。

二、以身作则法。

孩子的三观尚未完全成立，通过大道理想让孩子改掉坏毛病，这是几乎不现实的，而据我所看到的情况，大多数的沉迷手机的孩子，要么家长更沉迷手机，要么家长不管不顾。

而孩子最亲近的人都这样，还怎么指望孩子可以有良好习惯呢？切莫以“我是家长，我玩玩手机怎么了！”的态度跟孩子交流，以身作则，才是良道。

新世纪育儿奶爸

让孩子远离手机游戏，并对学习基础知识课本感兴趣，这是一个比较困难的事情，也是一个长期才能实现的事情。

最直接的方法：可以先不让他拥有手机，或者不让他在学习时间段拥有手机，或者让他有一部低级智能手机（比如只能有打电话功能）。切断他玩游戏的工具。当然这是表面措施，要让孩子从根本改变还要从以下几个方面来深入影响他。

首先来说，弄清孩子为什么爱玩游戏。孩子喜欢玩手机游戏，这不是一个孩子两个孩子的事情，这种现象是发生在他们这一代人身上，一个社会问题。对于孩子来说，打游戏的过程，是一个刺激的过程，也是一个在网络中实现自我的过程。孩子喜欢游戏，是因为从游戏中寻求刺激，满足自己感官享受。同时有些孩子通过游戏可以让自己在游戏中取得成功，得到认可。

其次要引导孩子在学习中取得进步，在学习中获得成就感，在进步中获得认同。孩子不喜欢学习，是因为孩子在学习中没有得到乐趣，没有取得进步。要想让他喜欢学习，就要让孩子在学习中有较大的提高，得到老师和家长鼓励和认可，要想达到，老师和父母都要积极引导，相互配合，及时对孩子的改变和进步进行表扬和鼓励，让孩子有信心和兴趣继续学习知识。这个过程比较长，毕竟改变一个人的思想是最困难的，要让孩子对学习感兴趣，一定要注意方式方法，时时注意孩子的心理变化和态度变化，要让孩子在学习上付出努力后，就能发现自己进步与提高，就能在大家的认可中继续努力，产生学习兴趣。

再次，老师和家长要给孩子的学习营造好的氛围。校风、班风、家风这些都是影响孩子学习的重要外在环境。试想，如果孩子想学习，但是发现周围上课的同学全是看手机，玩游戏的，孩子还能好好去听课学习吗？所以老师在校要给学生提供学习的良好班级环境，让同学们都在积极学习，大家都互相监督。同时家长在家里也要营造好的学习环境，要想让孩子对学习感兴趣，家长们就不能整天抱着手机玩游戏，应该放下手机，和孩子一起学习或是看书，毕竟家长是孩子的第一任老师，父母的教育是对孩子影响最大的。

再者，家长和老师要不断给孩子讲讲生活中一些正能量，让孩子树立远大的理想。只要有了目标，就会有了动力，孩子就会慢慢改变。有些父母会说，我和孩子讲大道理，他一点都不听，没有效果。从而不去教育孩子。这种做法是不对的，因为要彻底改变孩子现在爱玩游戏的行为，不是一天两天就改变的，只有量变到一定程度，才能发生质变。想凭一句话把孩子说的爱好学习，勤奋努力，那是不现实的。孩子的改变和开窍是一个慢过程。

总之，让孩子改掉玩游戏，变成爱学习，就要多拿出爱心和耐心，用正确的方法引导，用好的氛围影响他。相信孩子会不断改变，不断提高的。

關鍵字: 读书 手机游戏 孩子