為什麼很多家長熱衷於把孩子送到高昂的私立學校,而不選擇免費義務教育的公立學校?

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就我身邊的實際情況來看,有一部分親戚朋友確實是放棄了免費的公立學校,而把孩子送到學費昂貴的私立學校。從小學到高中都有這種情況,而且還有很多人想把孩子送到私立學校,但又進不去,因為好的私立學校門檻非常高。以前我也不理解那些家長為何放著現成的免費學校不上,非要花錢去上私立學校,經過這幾年的觀察,我想大概有以下幾個原因:



一、確有一部分私立學校管理嚴格,教學質量較高,是大多數公立學校沒法相比的。

我周圍的一些有名的私立學校,都是以嚴格管理和出色的教學質量取勝。私立學校為全寄宿式學校,可以最大限度地保障學生在校學習時間,早晚自習全部都可以加上,這是公立學校做不到的。因為公立學校走讀生不允許上早晚自習,最起碼從時間保證上來說,公立學校就更勝一籌。

好的私立學校聘請的管理人員大多是教育專家,他們深諳教育規律,在管理上比公立學校更嚴謹更科學。比如我妹妹家的孩子小學開始上私立學校,那所私立小學在當地是數一數二的,從一年級就開設了英語課,而公立學校是三年級才有英語課,這就是靚點。而有些私立初中初一就開設物理課,初二開設化學課,把其實學科提前了,學生對這些科目瞭解得會更多,自然學起來就更輕鬆一些。

私立學校的師資力量很雄厚,因為老師都是學校花高薪聘請的優秀教師,自然教學質量會有一定的保障。以我女兒上的私立初中為例,學校因管理好質量高學費昂貴號稱“貴族學校”,也是全市數一數二的重點初中,學費每年幾萬元,即便如此,很多家長還是願意擠破頭把孩子送到那所學校。

可學校是經過考試嚴格選拔學生的,有些人雖願意花錢,奈何學生成績達不到入學考試分數線,還是去不了這樣的重點學校。學費這麼貴,為什麼大家都爭著搶著進這所學校?因為學校聘請有外教,孩子們可以更好地訓練口語,提升英語水平,同時學校每天晚上三節自習課,分別讓不同科目的老師在教師輔導學生作業、糾錯、查缺補漏。時間有了保障,教學質量自然容易抓上去。



私立學校的教師非常認真,對工作一絲不苟,我女兒的數學老師就經常把女兒叫到辦公室開小灶,因為按照女兒的總成績排名和數學成績排名看,她的數學屬於瘸腿學科。數學老師經常進行語言激勵,在行動上多次進行單獨輔導,並教會她學習方法,最終她的數學成績趕了上來。

種種原因促使,私立學校的成績是非常令人矚目的,我女兒所在初中每年升入市重點高中的人數佔全市的三分之一,數據最有說服力,所以大家會對私立學校趨之若鶩。

二、私立學校可以寄宿,而很多公立小學和初中不具備寄宿條件,這就給那些由於工作忙碌顧不上接孩子的家長出了一道大難題,而私立學校恰好能滿足家長們的這一需求。



公立學校由於辦學條件限制,小學多不具備讓學生寄宿的能力,初中也有部分公立學校無法住宿,這樣就會給工作忙碌顧不上照看孩子的家長出了難題,而私立學校應運而生,彌補了這一缺憾,從而受到那部分家長的歡迎。

私立學校以質量求生存,以管理謀發展,自然各方面都不敢有絲毫攜帶,食宿條件力求好上加好,教學設施更加完善。我外甥所在私立小學就以伙食取勝,孩子們都說學校的飯食很好吃,這樣就是在打無聲廣告,口口相傳,口碑自然就建立起來了。有了好名聲,不愁招不來好學生。



三、公立學校班額有限,招生人數有限,有些不在片區的孩子無法進入公立學校讀書,只好選擇了私立學校。

在我周圍就有許多戶口不在公立學校招生範圍內的例子,雖然想上公立學校,可是不符合招生政策,只好選擇私立學校,這是一種被迫無奈的選擇。

大多數進城務工人員子女屬於此列,家長沒時間接送,公立學校也多進不去,就開始把目光盯在了私立學校上。

總之,選擇私立學校有的是為了教學質量自願選擇,而有的是由於這樣那樣的原因不得已的一種選擇。無論是選擇上免費的公立學校,還是上學費昂貴的私立學校,都需要從實際出發,以有利於孩子身心發展為最基本的參考因素,不可盲目跟風。


小Z老師扎馬尾


這一點我是有話語權的。

我的孩子外孫子現在上小學二年級,我就從一開始就打算把他送到私立學校。

這主要是因為。輔導班事件造成的影響。

我寧可花錢花到正地方,我也不願意給老師送禮,這就是我做人的原則。

另外一個現在為什麼很多人會把孩子送到私立學校呢?因為私立學校大部分都是住校的,這樣可以把家長解放出來,說句實在的,現在的私立學校學費再高,也沒有一個人的收入高。

所以有很多家長就把孩子送到私立學校了,這樣家長可以去做別的工作。

相反,如果孩子在公立學校,就要有一個專門的人員來接送。而且這個人什麼也不能幹,必須是專業的,專職的。這點賬誰都能算得過來。

另外一個方面,就是私立學校,因為是住校,學校解決了一個課外輔導的問題,家長基本上不用再管學生的作業了,等各方面的問題。很是省心。

至於教學質量好壞,現在還難以分清,但是有一點,私立學校就是靠分數取勝,如果他教的不好,學生就收不來。所以在責任心方面一定會好過,公立學校。

再說現在的私立學校也都受教育部主管部門節制,不是完全的私立。

大家還是比較放心。


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這個問題其實很簡單。在應試教育中選拔人才的標準來看,公立學校的重點高中太難進,不是錢能解決的。私立學校要與公立學校竟掙就要知識強。這是問題的答案吧!🌴🌴🌴


難得糊塗李學龍


自打民辦學校興起後,家長們便有了選擇的空間,要說為什麼家長熱衷於把孩子送到高昂的私立學校,本身並不難理解,無非有以下幾種原因。

第一,孩子成績一般,進不了公立重點學校,只好選擇民辦學校。

這種情形下,家長只要不差錢,把孩子送去收費較高的私立學校就容易理解了吧?本身私立學校就是以贏利為目標的辦學方式,收什麼樣的學生不是收呢。但是現在有些民辦學校發展的較好,也要看學生分數錄取,就是家長再有錢也未見得能進去。因為這種和公立重點校並駕齊驅的民辦校也要講究升學率,不太可能把成績很差的學生錄取,對自己的辦學口碑沒有什麼好處。

第二,熱衷送孩子進收費較高的民辦學校的家長,大都看民辦學校的校風與教風。

如果你是學生家長,我相信你肯定會對每年的中考和高才錄取成績特別關注。先不要說高考了,就拿中考來講吧。在一個城市裡,你去看全市所有學校的錄取分數,保證分為三個檔次。第一檔是重點的學校,第二檔是普通中等學校,第三檔是收底學校。也就是說不管是公辦還是民辦學校,都分三檔。家長們對重點的公辦或民辦學校當然沒啥意見,畢竟自己孩子的成績進不了,可是對於二檔的公立學校,家長一般不會選擇,寧願選擇二檔中的民辦學校,這主要是民辦學校的辦學重點抓校風和教風管理,想拼命往重點校方面發展。通過比較你就能發現這裡的規律,只要孩子進不了重點公辦學校,必然會優先考慮民辦學校了。

第三,凡收費高昂的私立學校,大都以貴族學校為噱頭,就為圈錢。

大家都知道欲取欲求這個詞的意思吧?很多貴族學校就看準有些家長因為有攀比之心,且都有雄厚的家庭財力,所以才會把學費定的那麼高。對於一些熱衷把孩子送到貴族學校上學的家長來說,彷彿他們比拼的不是孩子的學業成績,而是比拼看哪家收費高。越高越有面子,你說這種心態是不是扭曲了呢?

結束語:要說家長熱衷選擇民辦學校,這也是應試教育現狀所逼出來的,只有一少部分家長並不想走應試教育這條路,再高昂的私立學校也要進,是將來考慮將孩子送出國。如此說,還是多一點這樣的家庭好,至少可以讓他們的孩子不參與應試的競爭了。


寒石冷月


這種情況現在確實越來越多,我接觸的就是低年級孩子,每年都有不少家長問我是上公辦的還是私立的,每個家長都有自己的一套理論,出發點都是為了孩子。

最近幾個家長是這樣說的:

“我們正在找人上公辦的,如果上不了公辦的我們就去私立的!”

“上私立的時候可以上國際班,不用參加高考”

“公辦的雜事太多,很多作業都是給家長佈置的,私立的沒那麼多事”

“私立的放學晚,不用輔導寫作業。”

“身邊的人都在上私立,也挺好啊。”

“公辦的每個班人數太多了,私立的人少點”

“私立老師更復雜,因為成績和績效掛鉤”

不難看出大家之所以選擇私立,是因為私立有些方面是公辦滿足不了的。

每年開學一段時間後,有些公辦的後悔去公辦,私立的後悔去私立,仔細想想這應該是各有各的好處吧。

之所以越來越多的家長選擇私立,我覺得是這幾方面的原因

1.輔導作業的問題

公辦學校放學早,需要家長輔導作業,這個難倒了不少上班族,所以私立學校是個不錯的選擇。

2.教學質量的問題

因為私立學校老師的工資是和成績有關的,所以認為私立學校的老師會更負責任教孩子。

3.私立學校的性質

生源是私立學校的根本,只要教學質量過硬才能有更多的生源,同時私立學校也是有好壞之分的,所以學校會對教學質量更在意。

4.高考的問題

一些私立學校為了生源,也是為了滿足一部分不想讓孩子參加高考的家長,會開始國際班,這些班的孩子可以不參加高考,直接出國留學。

5.面子問題

因為身邊的孩子都在上私立,所以我也要上私立。

不少人也會抱著給孩子花錢就是為孩子好的想法,給孩子報私立。

我是這樣認為的,你有別的看法,可以留言討論哦!


然規教育說


看到我們村裡也有幾個家長把孩子送進縣城私立學校,原因是有兩個家長全家都在廣東打工,家裡又沒有爺爺爺奶奶管教,在外地又上不了公立學校,進私立學校更貴,不得已送回縣城私立學校,因為全託,又封閉式管理,所以才放心,而公立學校是沒有全託的。

私立學校比公立學校學費貴了十倍,孩子的成績並沒有優秀。我表哥的孩子就是其中一個,兩夫妻在廣州撿破爛,小孩送進縣第一實驗學校讀書,六年級沒畢業就出來了,孩子就像一隻囚禁的鳥,沉默寡言,瘦的皮包骨,語數英三門只考一百分。表哥看到只在沒希望了,就放棄了,又把孩子送到鎮公立學校,但最終初中沒畢業就混社會了。

我堂哥兩夫妻也在廣東清遠打工,孩子也送進縣第一實驗學校,孩子還算爭氣,考入縣二中,但成績算中第偏下。

我堂弟的兒子今年九歲。一年級在鎮上公立學校讀書,成績在班上墊尾。二年級送縣私立學校,每年花費兩萬多。每個月放七天假,要專門從縣城接回實裡。讀了三年了,成績依然沒有一點起色,差不多也就這樣子了。

送私立學校的要麼實裡有礦,要麼家裡是農村戶口,又住在縣城裡,進不了公立學校,只有送私立學校了。

至於學習成績,公立學校的學生有優秀的,也有差劣的;私立學校有好的,也有差的。讀書,第一靠天賦,第二靠老師,第三靠家長。你家長把他放進學校就從不管了,孩子那麼容易就讀的出書了嗎?


鄉下的小剛


首先要說一下,我自己就是一個熱衷於把孩子送到私立學校的家長。說一下我家的情況,我有兩個孩子,現在一個讀初中一個剛上小學,兩個人都是從小學開始上的就是私立學校。

我之所以會把孩子送到私立學校其實是又很多原因的……

1、不用接送孩子,輔導作業

因為我家並不是什麼暴發戶,我倆也不是富二代,所以為了能養家餬口,我倆都必須出來工作,加班熬夜都是很經常的事。所以每天定時接送孩子這點我倆真的做不到,在孩子放學後輔導孩子作業我倆也是真的做不到。但是送到私立學校後,孩子只需要一週接送一次,作業也是週末才用輔導。

2、私立學校可以不用給孩子報課外輔導班

不知道怎麼回事,上公立學校的孩子一般都得報各種輔導班,也並不是說老師教的不好,只是現在報各種輔導班已經稱為了一種常態。但是上公立學校就不一樣了,孩子們週一到週五都得待在學校中,學習生活課餘玩耍生活都被安排的很滿,根本就沒有時間去上課外輔導班,並且有些私立學校還專門給孩子安排了許多特長課。這樣又省了接送時間,又省了一定的報班錢。



3、教學質量相對更好

私立學校得學費雖然貴,但是老師教的也很好。就拿我孩子上的那個學校來說吧,連小學老師都是研究生學歷,學校還給孩子安排了外教課,特長課。總之,我個人認為私立學校的教學質量相對於公立學校真的很高。


但是不得不說,私立學校雖然好,但也並不是每個孩子都適合去上,因為大部分私立學校都是要求孩子住宿的,這就需要孩子的獨立自主能力很強,但是獨立自主能力除了後天培養以外,有很大一部分是由孩子天生的基因決定的(這個通過基因檢測就可以測出來了呦)。因此,獨立自主能力差的孩子真的不建議送到私立學校。


眼眼102


說起這個話題,我之前也覺得那些私立收費寄宿制的學校太不堪,遠遠及不上公立免費學校。

今年我的孩子剛上小學一年級。

短短半個月,我就深深的體會到這兩者之間的區別了。

的確,公立學校不收費。

可是,學校把所有作業全部微信給家長,讓家長每天下班回家自行監督輔導孩子。

讓家長每週都請假去學校幫孩子做值日。

一會兒讓家長幹這個,一會兒讓家長幹那個。

讓家長教孩子背“雙創”,背“六個好”,背“價值觀”。

尤其是讓孩子背“領導班子建設好”。

領導班子建設好不好跟幾歲的孩子有個毛的關係?

幾乎所有以前本該學校完成的事情全都推給了家長。學校的責任就是負責上課念念課本嗎?

很多作業孩子壓根就沒在教室裡聽到看到過。

也就說明學校根本就沒教過。

卻讓家長們去自行教孩子。

毫不誇張的說,現在的公立學校已然隨大溜成為形式主義的又一個陣地,已經完全喪失了應有的功能和作用。

說實在的,但凡條件允許的話真想讓孩子去收費的私立學校。

學校管理嚴格、規矩,作業、功課全部在學校完成。週末沒有作業,給孩子自由自在的空間和時間。

可惜,咱沒那個經濟實力和社會關係,進不去。

隨著社會一步步發展的實際情況,很擔憂孩子的未來。

十幾二十年後,要是老子們不拼死為他們多攢些家底兒,還真難說他們能不能自立。

一代不如一代😤


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我生活在湖南常德的一個小鎮上,公立學校學費100多,便宜沒錯,一個班四到五十個學生,有些學生考試經常加班10幾分,各種各樣的成績都有,老師不負責任都在混日子,當然也有年輕老師剛開始負責任的,但是時間長了被其他老師傳染了,老師都跟學生說去報補習班課,不然跟不上不要怪老師,然後各科補習班報下來,兩三千也沒有了,主要是孩子早上八點去學校下午三點然後送去補習班,五六點再去接,星期六星期天又送又接,孩子累大人也跟著累,還學不了東西,所以沒辦法才讓家長想送去私立學校。


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我就是這樣一個家長,家裡小區帶的校區也不錯,但是比不上最好的私立學校。學區學校離我家不到3里路,私立學校離我家七八里路,路也不好走。但是,還是捨近求遠,克服千難萬險送去了私立學校。學費是公辦學校的五六倍。

我自己本身是私立學校的老師,自己對私立學校的管理模式非常的瞭解,老師絕對是主要看學生的成績。不會去放棄任何一個學生。但是在公辦學校,就不好說了,大家畢竟都知道很多老師去公辦學校的目的,主要是為了放鬆,為了沒有壓力,老師拿的是國家的工資,教的怎麼樣都不影響老師的工資,所以很多老師並不是那麼的負責人。

可能我說的話過於絕對,但是這是我自己對問題的一個看法,可能也是很多家長對學校的一個看法。我們極力的希望公辦學校的制度能夠改進,多看重一點教學績效。


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