勇士1768804
這是一個不錯的組合，專業覆蓋率達99%，選擇者往往成績優異但對未來並沒有什麼明確目標的同學。
你好，我是一名清華在讀博士，一直以來都在關注高中生學習。根據他們在學習中遇到的問題，寫了一本書《中等生高考衝刺筆記》，書中對學生選科情況有一定的講解，也分享了20位中等生逆襲的經歷和方法，對高中生很有幫助！
如果有需要這本書的同學，私信：領書，我就會免費把電子版資料送給你！
通常選擇物理、生物和地理這個組合的學生，成績是介於一本線與二本線之間，換句話來說，生物是給化學成績不理想的考生一個退而求其次的選擇。
對於一些偏向理科，但其他科目成績平平的考生來說，如果不甘心自己的理科思維和專業選擇優勢，化學成績又不怎麼樣，可以嘗試一下物理、生物、地理這個組合。
這個組合，文理科專業都可以選擇；廣度和深度都要高於純文科組合和純理科組合。對於一些對地理有興趣的理科生來說，是一個好選擇。另外，地理是文科，在一定程度上降低學生備考的壓力。
其實關於選科這回事，無所謂好壞，關鍵看能否是自己未來的發展方向相契合。下面給大家一些選科上的建議：
1.從學習情況出發，考慮優勢學科
在選科的過程中，高一學生不能盲目跟風，要結合自己的實際學習情況來考慮，尤其是對於有偏科現象的學生來說，要仔細考慮各種選擇的利弊，注意避開劣勢學科，發揮自身的優勢。比如選擇物理學科的報考選擇範圍更廣，可以報考9成以上的專業，但是對於物理學習成績不好的學生來說，雖然可以擴大報考範圍，但在分數上並不佔優勢，甚至可能成為較大的障礙。
第二，從長遠角度出發，考慮職業發展。
在選科時不僅需要考慮到如何將自己的優勢發揮到最大化，還需要從長遠的角度來看來，想到未來的職業發展問題。高一學生可以用終點思維來進行倒推，先考慮未來想從事哪方面的工作，那麼在大學裡應該報考哪個專業，這些專業在高考報考時，對高中的選科有哪些具體的要求和限制，用這種倒推的方式來確定高中的選科。
以上是我的解答，希望能夠幫助到你。我是清華博士說高考，關注我，獲取更多學習資訊！
清華博士說高考
不少省市已經啟動新高考，實行“3+3”模式（取消文理分科，語文、數學、外語這三門是必考科目，政治、歷史、生物、地理、物理、化學選擇三門選考科目），六選三共有20種組合，我認為考生選擇物理+生物+地理的組合還是不錯的，優點遠遠大於弊端，我分析如下：
首先從可選報大學專業範圍看：
物理+生物+地理組合可以選報專業比例高達99.0%，在20種組合中排名第7，屬於較高的專業選考組合。我們再看下各科對應的大學專業範圍：
選考地理，高考志願填報時可選報：氣象類、地理教育類、旅遊類、酒店管理類、城市規劃類、地質勘探類、地圖測繪類、水利水電類等大學專業門類。
選考物理，高考志願填報時可以選報：航天航空類和武器類、應用物理學、材料科學類、工程力學類、核工程與核技術類、理論與應用力學、測控技術與儀器、海洋科學類、機械類、電子科學類、信息與電子科學類等。
我們看下月薪最高的20個大學專業：
我們可以看到
材料物理專業排名第二，2017屆本科畢業生平均月薪8862元，2015屆畢業生平均月薪10812元。
生物科學專業排名第五，2017屆本科畢業生平均月薪8622元，2015屆畢業生平均月薪10347元。
此外，還有應用生物科學、複合材料與工程等專業月薪較高。
弊端就是中學物理相對較難，報考人數相對較少，且大部分物理成績優秀者選擇報考，因此對於成績中等水平考生而言，在賦分制下不佔優勢；其次地理學習較為枯燥，愛好和興趣需要為前提。
個人觀點，僅供瞭解
清爽自然高考和考研
我就是一枚物理老師！
物理是一切理工農醫類專業的基礎，因為難就不選？
物理是一個人理性看待周圍物質世界本質的基礎，因為難就不學？
新高考為少部分特長生提供的自由選擇機會，卻被大部分不清楚自己興趣的學生當做避開難題的合理藉口，所以你就隨大流了？
何為興趣？對大部分學生而言，難就沒興趣，簡單就有興趣。我只是說：這不是興趣思維，這是懶惰，懶惰！反過來說，物理真的很難麼？
關於選學物理，我曾對一個學生說過：如果你是因為怕難而選擇了有違自己內心深處的興趣，遺憾是必然，但將來你不一定知道為什麼會遺憾。
選考科目當然是為了高考，但高考後呢？對自己真正有用才是硬道理！
關於選科，我給三點建議，按照這個思路選科，保證你不後悔：
（1）孩子自己感興趣的科目一定要選，因為感興趣就會用心學，用心學就沒有學不好的，沒有例外！
（2）已經確定今後要讀什麼專業或者職業方向的學生，按照你的發展計劃，選對自己最有用的3科組合就是。不用再糾結於這個問題。符合自身目標，有用才是硬道理！
（3）對於競爭大不大的問題，沒有什麼所謂的競爭大不大，對於好學校和好專業競爭從來沒有不大的，關鍵看你強不強！堅定信念，奮力前行，怕什麼！
我是周庭，物理老師一枚，我把我的初高中原創講義公開出來，希望能夠更多孩子更高效的幫助。覺得回答有用，記得分享給大家。
周庭原創講義：初中物理 + 高中物理
桔子物理周庭
新高考選課堅持三個原則“學得好的;我要學的;競爭小的” ，符合這三個原則的組合，就是最適合自己的組合，也就是最好的組合。
我個人認為這個選擇適合中上游的學生，從專業選擇方面，比較適合對地理環境方面比較感興趣的學生。如果孩子符合這些條件，這個選擇就是不錯的選擇！
下圖是山東省第一批參加新高考學生的選課數據，可以看出選擇物理、生物、地理的學生為36140人，佔全體學生的6.78%，屬於中規中矩，不上不下的組合。
從各科的選課數據看，地理是選課最多的學科，生物是選課第二多的學科，這兩科的特點是比起物理化學簡單，比起政治歷史容易得分；物理選擇的人數雖少，但是給未來的專業選擇提供了很大的空間，因為選擇了物理，意味著90%以上的專業可以選。所以這個選擇，既避開了尖子生長選的物理化學歷史、物理化學生物等組合，相對來說比較容易賦高分，又有比較多的專業選擇，是兼顧了考學和專業的組合，是一個不錯的選擇。
從專業選擇看，雖然選擇了物理能夠報考90%以上的專業，考慮到孩子選擇的另外兩科是生物和地理，所以如果能夠學這些專業交叉學科，更有利於孩子的專業成長。從北京大學在山東的選課要求看，無論是地質類、環境科學類專業，還是生物科學類專業，對於物理都有明確的要求，反而對於地理和生物沒有要求，但是我相信，如果孩子有這些科目的基礎，選擇這樣的專業，還是非常有利的。
以上是我對這個組合的分析，如果對你有幫助，請點擊右上角的【關注】按鈕，獲得更多指導。我是”贏在高三“，長期奮戰在高考一線，希望能夠給你提供幫助。
贏在高三
首先，物理，生物，地理按範圍來說也都是屬於理科範疇的。教授地理的老師一般都是理科畢業的。
生物，物理，地理除了考驗算法還有識記能力。再者各學科之間也是相輔相成的，生物中也包含了一些化學知識，語文中也包含了思想和歷史。英語所涵蓋的學科就更為廣泛了。
所謂合學科也沒有什麼優缺點之說，學得多學得精自然便是好的。選科目一般都是按照自己的興趣愛好來的，高考的時候也是按總分來選學校的，成績好了，才能夠選擇自己心中的專業，術業有專攻後才能在某一行業中發光發亮。
暗香疏影，冰壑玉壺
首先我們要明白任何一種選課方案都有利有弊，我們要做的就是結合孩子自身條件選擇一個最優方案，就這個問題我們來簡單分析一下。其實現在的高考改革不但沒有從客觀上減輕學生的負擔和考學的難度，反而使學生、家長和學校無所適從，學生迷茫，學校教學秩序混亂，甚至滋生新的腐敗形式，前一段時間浙江英語考試賦分就是這種情況。對於新的高考選擇改革，我們要結合孩子的具體情況，靈活選擇，切記盲目跟從:
首先新的選課打破了我們原來的文理科分科制度，給一部分學生髮揮特長創造了條件，同時又看似給部分家長投機取巧的機會，事實果真如此嗎？其實學習可以有好的方法，但未必有捷徑可走，下面我們來分析一下:
第一，有部分家長覺得理科物理化學比較難學，為了降低學習難度放棄選擇這兩科，改選歷史、地理、生物、政治等科目，眼下可能會簡單一點，但是長遠來看問題可能更嚴重。我們都知道，高考文科升學率要遠低於理科，而現在大家一股腦都選擇偏文科目，高考競爭不僅會更激烈，而且在將來報考志願上會收到更大的限制，有很多大學、很多專業你的選課方案是沒有資格報考的，所以長遠來看未必有利。
第二，比較合理的選課方案是結合孩子的特長和學習興趣，選擇適合自己孩子的科目，同時也要明白你的選課方案將來的報考大學和專業的範圍和限制，而不應只看學習難度，對自己和孩子都有清醒的認識，同時也要刻苦努力，而不是僅靠選課就萬事大吉的。
個人觀點，僅供參考，可關注、留言，繼續討論。
數學培優課堂
高考改革
不知道您是哪個省份的，根據您說的應該是高考改革的內容，也就是語數英必考，政史地理化生自選三門進行高考，取消了文理分科。
我是在河南讀的高中，高一下學期進行了文理分科，我選擇了文科。目前高考改革應該是部分省份還沒有實行，英語好像也是多次考試取最好的一門，語文180分，英語100分，不過具體的實行情況我還不太清楚。
我們看一下六選三的部分選擇組合方法
就六選三這一點，我認為相比之前的文理分科而言競爭強度一定是增強了，畢竟都是根據自己的興趣和強項所選擇的，人性化的同時也使高考競爭更加激烈，比如有些學生可能物理生物很好，但化學十分差，而他又不得不選擇理科，化學就成了拉分科目，有些同學喜歡歷史，而對政治地理一竅不通，但還是選擇了文科，這些情況都一定程度上降低了綜合分數。文理科相比較而言，文科很難取得高分，但同時低分也很少，分數比較集中，而理科學的好的甚至可以拿到滿分，不好的一二十分也不在少數，落差很大，自由選擇的好處就是可以拋棄掉你的弱勢科目。物理在整個六門中是比較難的，但如果學的很好，基礎很牢，考試中很少出現失誤。地理在文科生中普遍認為很難，因為我比較喜歡地理，所以成績一直很好（基本一直是年級單科第一），但畢竟高中地理偏文科，想保持高分很難，像我在高考中地理成績就不是很理想，生物是理科中最容易的，更偏向於記憶，如果選了生物這一定要作為加分項。
總之政策是針對所有人的，根據興趣選擇的同時也要努力，因為你所擅長的，比你擅長的人更多，眼界要放遠，不要僅僅和班裡的或自己學校的比，多看看其他優秀的人，找到自己的優勢和劣勢，取長補短，大學錄取率一年比一年高，大學的大門向你敞開，不要有太大壓力，努力學習，注意方法，相信自己一定會取得成功！
未北雁南
首先要確定的是你的參考省份，現在實行新高考的省份逐漸增加，但是隻有浙江、上海、北京、天津、山東、海南六個省份公布了選課要求。雖說相同學校的相同專業在每個省份的要求都是一樣的，但是不同省份的招生計劃不同，具體內容還是需要確認官方文件。如果你是上述省份的考生，可直接查閱相關文件。
當然即便是如此，要做出判斷還是沒那麼容易的。即便是名字相同的專業，學校不同對於選課的要求也會有差別。一不小心就有可能被“鍾情”的學校給拒之門外了。
確定了選課組合（物理、生物、地理）之後，需要了解清楚以下三件事情：
一是根據你自己所在的省份，確定這個課程組合可以報考的專業佔全部專業的比例；
二是要看不同的專業或專業類別，這個課程組合的可報情況；
三是如果你有心儀的大學，要看你關心的大學中具體各個專業能不能報考。
下面以北京市學生為例，進行簡要分析
物生地組合的可報專業比例
為了便於大家查詢和了解選課，七星導學平臺把各省市考試院所發佈的官方信息進行了一個整合和處理，並在此基礎上研發出了更具個性化的選課系統（基於專業、職業傾向的智能選課系統），讓所選擇的科目組合儘可能的覆蓋自己所喜歡的專業。
備註：其他省的考生也可以在七星導學平臺的智能選課報告中看到自己的情況。
上圖就是北京市2020年參考的考生，各種不同組合所覆蓋的專業比率，91%左右的專業覆概比率看起來已經很不錯了，也就是說當年在北京市招生的專業假設有1000個，那也就意味著你可以報910個了。
但是！！！！但是！！！！
你所喜歡的專業在哪裡？在這91%裡面？還是不湊巧在那9%裡面？還是說兩部分裡面都有呢？
關鍵的問題來了！！
不具個性化的選課，只能作為統計結果。作為考生個人用一個大眾的結果去指導自己只能讓你更加“大眾”。如果你喜歡的專業恰好在那9%裡面，那麼就意味著這個91%對於你來說是0%。
所以我們更推薦根據職業、專業傾向進行選擇，找到更加符合你自己需求情況的選擇。
物生地對應不同專業或專業類別的情況
當然不少考生已經有了相對比較確定的專業方向，那就完全可以按照自己所傾向或者確定的專業方向出發，倒推回來需要什麼科目。其實就是，我想學這個專業需要什麼課程組合來滿足我呢！
七星導學為此專門發佈了專題研究報告。上述報告中，針對各個類別的專業都有細緻的分析。
備註：針對其他專業類別的分析請參照相關研究報告
假如你對臨床醫學很感興趣，再結合自身的層次就可以推定出來什麼選課會更加適合你。比如你是個能考211的考生，那麼化學加生物就很適合你，至於要不要因為那唯一的一所高校選擇物理，就根據實際情況而定就可以了。如果985無望，物理又不喜歡完全可以不選擇，如果985有望，而且不討厭物理，那麼就大可以選上來增加自己的底牌。而其他層次的學校對於你的影響就不大了。
各個高校具體專業的選課要求
上圖為山東大學對北京市2020年參考考生的選課要求，標明可報的就是物生地組合可以報考的，需要注意的是“課程名稱”欄為相關的課程名稱，同時要特別注意“選課要求”欄對應的是必選還是任選，如果是任選就是前面的課程只要包含一門就可以，如果是必選就必須包含前面一欄中所有的課程。
選課綜合解決方案
至此，物生地的組合能報考哪些專業回答完畢。至於為什麼選這個組合，選這個組合是不是合適，還是很值得深究的，七星導學給出的系統解決方案是基於下述邏輯的，希望能夠幫到大家。
上述方案中，充分考慮了個人適合的專業方向或職業定位，並根據選擇的課程對高考的貢獻。
特別提醒
上述回答是以北京市2020年考生為例的，其他如浙江、上海、山東、天津的朋友請參照七星導學上專門的研究報告。
上述五省市相關選課要求信息均來自於各省市考試院。
已經開始實行和即將實行新高考的省份，都還沒有發佈各高校各專業的選課要求，七星導學根據各高校各專業對浙江、上海、北京、天津、山東五省市考生的選課要求，整理出來了選課要求的通用版本，通用版研究報告以及針對這些省份的智能選課報告都是以此為基礎的。
七星導學是國內領先的新高考選課、高考志願填報的專業測評、大數據服務平臺。如果想了解更多，歡迎登錄官網（www.7xpt.com）或關注七星導學微信平臺。
七星導學
我來談談個人觀點，新高考的目的不言而喻，還是比較人性化的，任何事物都會有利有弊，關鍵是我們以什麼態度來對待新高考，是積極的還是消極的？就拿選科來說，我們只要遵循三個原則就OK了，沒那麼複雜，也不必那麼糾結，第一，要知己知彼，這是由賦分所決定的;第二，興趣原則，畢竟興趣才是最好的老師;第三，要考慮兩年後與大學專業對接的問題。僅此而已，因為選擇本來就意味著失去，更何況患得患失會使人的理性趨於混亂。我是做生涯規劃的老師，歡迎大家討論！
秦淮丘平or高考
我孩子就是選物理生物地理組合
