飞猪美文

我是一名农村学校的小学老师，对于您提的这个问题我有非常深切的感受！

现在农村孩子大多都是留守儿童，不要说报补习班了，就连作业也是没有家长监督的！成绩不差的孩子也真的不少！我也在默默地观察这些孩子！

首先，他们在课堂上非常认真。农村的孩子没有补习班。课堂学习就显得尤为重要了！成绩不差的孩子的他们在课堂上认真听讲、积极的回答问题、勤思考！真的可以说抓住了课堂上的每一分钟！

其次，课后这些孩子们喜欢和老师进行交流，不懂的地方会抓紧时间问老师！有好多孩子都有预习的习惯！

再次，学习自觉性高！放学回家没有家长监督他们做作业。在家里的都是爷爷奶奶！农村的爷爷奶奶很多知识水平很低，对于孙辈的教育他们并不重视！学生回家做作业看书全靠自觉！成绩不差的孩子学习自觉性往往都是很高的！

最后，老师也抓得紧。农村学校的老师其实很负责的，对学生的学业真的抓得很紧！不存在课上不讲课外讲这一情况，真的恨不得把所有的知识都给他们！我们有同事给学生讲一个知识点，学生老是不在状态吸收不了，最后气得饭都没吃！我个人认为学生成绩不差和教师负责任程度确实是息息相关的！

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谈谈我的看法。

我是农村出来的，虽然考进了最普通的大学，但是总算“考出来了”。

农村孩子不上补习班，首先，农村学校高质量的补习班本身就很少！

其次，农村孩子没有多少钱上补习班。

最重要的，农村孩子成绩不差，不是因为没上补习班，而是因为付出了比城市孩子多的多的多的努力和汗水，甚至泪水换来的。

当然，还有一个概率问题。一个普通农村中学的升学率不比城市学校升学率高多少。甚至经常有高中一个年级没有一个考上本科的情况，我们俗称剃光头。

我想，如果给农村孩子提供额外补习的机会，他们冲出农门的概率会大的多。

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我来自农村，见过城市，我来谈谈其中的认识。

我知道城市的补习班像商铺一样多，也知道很多学生拼命补习却不见成绩好。

所以，不要把补习与成绩直接挂钩，没有这么简单。

在农村，一是没有补习班，一是没钱上补习班。

孩子们的学习主要靠自己，父母非常忙碌，没有时间，也没有能力辅导孩子的学习。

但是，穷人的孩子早当家，更愿意读书，喜欢学习。资源越是匮乏，读书越是拼命，越是珍惜，越是能在学习中获得优越感。

在我们农村，经常有考上985，甚至清华北大的。我觉得一方面是农村里也有很厚的文化积淀，纯粹的学习，没什么娱乐，另一方面对学习充满信念，通过学习改变贫穷生活的决心，通过学习走出大山的强大意志。

确实，农村各方面不如大城市，可是农村的孩子更懂事，更珍惜，肯吃苦，爱吃苦，才取得不错的成绩。

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因为上补习班并不是提高学习成绩的最佳方法。孩子想要学习成绩好，只要认真听好课，做好作业，认真复习好书本知识就可以了。反之，如果在学校不认真听课，作业做不好，复习效果差，上补习班也是没有多大效果的，这也是很多孩子上补习班后成绩并没有提高的原因。

我本人出生在农村，读书的时候就从来没上过补习班。当然小学阶段我的成绩并不算好，只能算中等。我是在上了初中之后才突飞猛进，大概因为长大了，懂事了，明白了读书才是最好的出路，所以开始认真对待学习。开始还真是挺难的，毕竟基础不太好，父母又都是农民无法指导我学习，一切都只能靠自己。

但只要想学好，总会有办法的。我除了认真听话，还认真复习。现在过去多年了，我觉得我自己做得最好的就是复习这个环节了。老师讲的重点内容我总是设法弄懂并记熟，所以每次考试我都得心应手。又因为是靠自己慢慢领悟后去掌握的，所以我的学习能力也越来越强，一旦进步了之后便没有退步过，初一到初三的每次期末考试总分全年级第一都是我，初三升学考试我以741分(总分840)成绩考上了师范学校。

现在无论是作为家长还是老师，我都提倡孩子们在学校认真学好，不赞成轻易把孩子送去补习班。因为只要认真学，按老师要求去做，是完全可以学得好的。在学校不认真学课后再上补习班，多半是徒劳。

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其实这个就像我们现在的自己一样，对于农村出生的我，更别说补习班了，幼儿园都没上过的，还想上补习班，别妄想了。

1、农村根本就没有补习班

05年的时候，才开始上小学的我，觉得那时候上学真的挺自由的，没有现在的条件好，但是却比现在的学生轻松很多，而且那时候上学根本就没有任何的压力。

家里离学校有8公里左右，每天早早就起床，拿上5毛钱，去学校门口买上两个包子当早餐。而到了中午，11点50分准时放学，然后约上三五个小伙伴，一起跑着回家吃午饭，在跑着回学校上课，然后5点40开始放学。

那时候家庭作业也不多，有很大一部分都是在学校就已经做完了。剩下为数不多的作业，回到家，才开始慢慢的放下书包去做作业。我们那时候的学习都是靠自己，自己的父母都是农民，大字不是两个，而且也非常的忙碌，没有时间，也没有能力去辅导的学习和作业。

还有补习班的话，那时候的农村是不可能有的，别说补习班了，连幼儿园都没有，我还记得我们那的幼儿园还是我在上小学五年级的时候，才有的。所以，那时候的我就是，自己的学习自己做主。父母只是在你回家的时候说一句，赶紧做今天的作业就完事了。

2、穷人的孩子早当家

虽然那时候，自己没上过幼儿园，但是，自己上学的期间，父母总是用他们那时候思想教导我，要好好学习，将来才能出人头地。如果不想向我们一样，一辈子在农村做农活的话，就好好上学。

你看隔壁家的那个孩子，之前人家就是家境不好，现在孩子上了大学毕了业，挣了钱，都搬到城里去住了。还有，你表哥，人家上了大学毕业出来，一个月的工资比我们半年都还挣得多呢？所以，你也要好好上学，为将来的自己，为了我们在村子里挣一口气。

所以，那时候的我，从小成绩一直都很不错，而且自己还会做家务。每次放学回家，父母去山里还没有回家，我就会放下书包，然后到厨房做饭去了。所以说，穷人的孩子早当家，也更家的愿意读书，愿意去学习。

自己的父母没什么背景，就必须要自己好好努力一把。就必须要拼命的读书，而自己越是珍惜读书的机会，越是能够在学习中获得喜悦感和优越感。所以，我爱上学习，因为学习使我快乐，学习能让我在村子里面“出名”。

3、最终考上了我们省会的大学

在我们农村，虽然说没有上过补习班和什么兴趣班。但是，也会经常有人考上985或者211的重点大学，甚至有考上清华和北大的。就在我上初中的时候，我们隔壁村的，就有一个女孩子，考上了上海复旦大学，那时候，几乎成了我们乡镇的名人。

而我们的乡政府，为此还捐赠了2000块钱给她，以此作为鼓励。后来，我觉得一方面是农村里也有很浓厚的文化底蕴，还有就是农村的学习都是纯粹的学习，没什么娱乐，不像现在的孩子一样，天天手机，电脑玩个不停。

另外一方面自己对学习也充满信念，对大城市的生活也充满向往。所以自己想通过读书来改变贫穷生活的决心，也想通过学习走出大山的强大意志。所以，只要自己肯付出，肯努力。

还有一方面就是，农村的生活和各方面都不如城市的。因此，农村的孩子应该比城市的更懂事，更会珍惜，也肯吃苦，就比如我自己，在农村确实是这样的，所以自己才取得今天不错的成绩。

4、结束语

还有就是，虽然农村的孩子没有上过什么补习班。但是，那时候我们的成绩都不怎么差，在那个年代，一般成绩好的都是自己比较有自律性和独立性的。

在学校，不用老师怎么去辅导；在家里，不用家长怎么去操心。

对于此答案，我想，更能符合我们农村出来的孩子吧！

PS：我是教育知识汇，90后教育工作者，热爱看书、写作，喜欢旅行、拍照。欢迎大家关注评论和留言！了解更多教育咨询。我也希望和大家一起分享！

教育知识汇

谈到这个问题，其实摆脱不了城乡之间的差异性，农村孩子想考一个好大学的机会低于城市孩子，特别是比较落后的农村，想考个名牌大学更难，我以前读书就是在农村，我小学那个班上百分之九十的没有进入高中，最后能够上高中的都特别少，能够考上大学的就少之又少了，农村孩子考大学要克服很多问题。

农村不像城市有那么好的教育资源，但是农村的孩子有更刻苦的精神。

城市的孩子从小就接触到很多新鲜东西、新鲜事物，而且城市的家长大多数都很重视读书，也舍得在孩子教育上的投资，农村的家庭很少有这方面的认知，而且农村也不像城市有那么多课外辅导机构，就拿我公司的同事来说，在城市买房了的，孩子基本都在城市读书，孩子放暑假要么上兴趣班，要么就在家里学习，偶尔带出去旅游看看外面的世界，而放在老家上学的孩子，基本上没什么兴趣班可以报，当然了也会接孩子到城市玩玩，家长基本上不能陪在孩子身边，这也是农村孩子生活的无奈，但是对于那些吃苦的农村孩子来说。他们依然凭借自己的专心与刻苦，最后考上了大学，其实这些孩子承受的比别人更多。

每一个考上好大学的孩子，背后都有它自己的故事，这个案例告诉你。

在我上高中的时候，我们班里有个同学，他的生活费来源都来自于他叔叔，也不知道他家里出了什么事故，反正亲生父母都不在了，他就是亲叔叔一手带大的，穷人的孩子早当家，家庭的变故让他比别人要承受的更多，他学习一直很刻苦，不知道他初中如何，反正高中成绩一直在班上前几名，还特别稳，因为他知道如果再不努力，可能以后的路很难走，正是这股子拼劲，最后如愿以偿的考入了985名校，毕业在武汉工作几年后定居买房了，可以说高考改变了他的命运，而且这个世界对于优秀的人都很公平，学习不努力的人，最后只会接受社会的各种不公平。

花钱给孩子上补习班，对于农村家庭来说是一笔不小开支，很少有人会上补习班。

当然在我以前上学的时候，也有孩子上补习班，而且是放暑假之后，学校组织老师统一开暑假补课班，也有在外面私自开补习班的，那个时候基本上两个月的暑假，有一个月是用来老师补课的，补课的内容很简单，就是学校发的暑假作业，这也是让人很无语的地方，不过还好收费不贵，大部分孩子都会来补课，家长也不会让孩子暑假呆在家里，毕竟去学校补课多少可以学点东西，但是除了学校补课外，至于外面老师私自开的补课班基本上很少人上，因为其费用对于农村的家庭是一笔不小的开支，农村的学校也就毕业前的暑假会补课，比如说小学五年暑假、初中二年级暑假、高中二年级暑假，因为学校也有升学压力。

在我看来，农村的孩子在上学阶段，一般成绩好的自律性都特别好，学习上不用父母怎么操心，其实城市优秀的孩子在这一方面也是一样的，因为优秀的人在某些方面都有共性，自律无论对于小孩还是大人都是一样的，无论是学习还是其他事情，做到坚持与自律这两点，其实你离成功就不远了，如果干事的时候多想想有没有更好的办法，你可能距离成功就更近了，不是吗？

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这个观点实际上是错误的，因为实际上城市孩子和农村孩子的差距在不断拉大。

这些差距，你简单地从成绩上看不出来，特别是在小学阶段。因为小学考核的知识范围实在是太狭窄了，无法判断出孩子的真实实力。

举个例子：如果让一个高中生和一个小学生做同样的小学试卷，你是无法看出高中生比小学生高明多少的。甚至，你还会发现高中生有很多题不一定会做。因为很多小学试卷，只是在一定范围内考查，而且难度还有很多级别。

都是二年级试题，可能难度会相差非常大。你如果光从最后的分数来判断，实际上只能做一个参考，而且是有限的参考。

小学考试跟报补习班关系不大。或者说，大部分孩子完成课内要求的学习，基本上都不需要上补习班。您提到的孩子没有上补习班成绩不差，实际上是非常正常的。

现在的补习班大部分以知识类的教导为主。这种方式高效，短期内就能看到效果。但是孩子最需要的其实不是这种知识的传授，而应该更多的是智力的发展。

人的思考是需要训练的，补习班不一定能够做到这一点。因为补习班最紧要的是达到家长的预期，让孩子更快的提高分数。怎么办呢？大部分的做法都是尽快把解题套路灌输给孩子，让孩子强行记下来，从而完成题目。

如果孩子本身没有思考的习惯，那么大概率上了补习班还是没有思考的习惯。这是我比较担忧的问题，也是一个现实问题。有很多孩子从小上了补习班之后，往后更不愿意主动思考了，依赖性变得更强。

思考需要时间，我们要给孩子足够的时间来思考。而现在的教育方式，最典型的就是求快！这让很多节奏慢的孩子失去了思考的机会，往后的学习会变得更加困难。

给家长的建议：

1、能够自己辅导孩子的家长，在小学要多陪伴孩子

孩子需要安全感，而家长明显更适合这个角色。但是不可否认，很多家长这一点没有做好，很没有耐心，经常冲孩子发火。可以说，没有安全感的孩子，是很难开动脑筋的。这是有科学基础的，处于恐惧状态的孩子，杏仁核启动，导致孩子左脑（分析脑）关闭，右脑自动启动经验和直觉来应对问题。所以你会发现，你越是批评孩子，孩子越是发呆，两眼无神，不知所措。

遇到家长不会的题目怎么办？刚才说了，辅导孩子最重要的是心到，你有耐心了，给孩子安全感了，即便是遇到不会做的题目，我们也可以通过各种途径来找答案：翻书、从网络上查、跟家长讨论等等。实际上，不要当“百事通”父母，恰恰能够锻炼到孩子解决问题的能力，也不会让孩子害怕问题。当孩子面对一个什么都会的父母，孩子本身就有压力。如果你批评ta做得不好，孩子更容易畏缩。因为ta知道，不管自己如何做，都无法做到和父母一样好。

2、给孩子适当地解题，多关注中间问题，搭建合理阶梯

给孩子辅导的时候，不要直接告诉孩子答案，而是给一些提示，让孩子自己去找答案。

比如，孩子在做题时，经常会碰到一些不能理解的名词，实际上ta不是不懂解题，而是无法了解某些词汇的含义。这个时候你只要给孩子解释了这个词汇，孩子就能自己独立完成题目。

比如有些题目里面出现了“至少，至多，最少，最多”等词汇，很多同学不知如何理解。只要你给孩子举例子，孩子很快就能明白过来。

其次，生活中很多词汇我们平时就可以给孩子感受一下，例如：优惠、利息、利率、浓度、速度、路程、顺风、逆风等等。

3、接触更广泛的知识，可以增强孩子的理解力

这些知识，我们可以称为背景知识。孩子接触过的基础知识越多，那么ta的理解力也会越来越强。这里面有个阅读上的说明，并不是什么书都能增强孩子的理解力。有些书本身就没有逻辑，纯粹就是为了满足孩子的想象，那么这类书籍，实际上对于基础知识的搭建不会有太大的帮助。特别说明：并不是完全杜绝孩子阅读这类书籍，而是提醒家长朋友，要注意给孩子一些自然科学类的书，帮助孩子搭建基础理解力。

翼翔老师的儿童教育

我反对题主的说法，说为什么有的农村孩子，从来不上过什么补习班，学习成绩并且不是很差，真的是这样吗?从这几年的高考成绩来看，有几个农村孩子，在农村的高中，考到重点大学的，能够考到过末流本科，已经是算很不错了。

农村和城市存在经济差别，教育的差距更加大。中国的优质教育都倾注在城市，名牌的幼儿园，小学，中学比比皆是，政府大量教育资金，优秀教师，都投在城市的教育上，农村的学校根本远远都比不上。

农村的孩子和城市的孩子相比，还输在起跑线上。农村许多孩子，都是没有接幼儿教育，上幼儿园的。而城市的孩子则不同，不仅接受幼儿教育，家长还会千方百计，不惜代价，想尽一切办法，帮助孩子挤进名牌幼儿园，接受学前教育。还会拿出一部分钱来，叫自己的孩子去上兴趣班，增加知识了。

农村和城市的教育相比，不仅仅是学前教育输给了城市，小学，中学更加不能相提并论，远远都比不上了。城市的孩子放学后，还要去接受补习班的教育，农村的孩子放学后，要帮家里做家务，学习时间更加少了。农村的孩子学习成绩，和城市的孩子学习成绩，差距太大了。在现在的中国高考成绩就可以反映出来了。

中国应该实行公平的教育，应该把大量人力物力，投放到农村的教育事业上来，让农村的孩子也能接受公平，优质的教育，缩小与城市教育的差距，令更加多的农村孩子，考上好的大学，有一个好的出路。

水金304

为什么有些农村的孩子很少报补习班，孩子们学习成绩并不差？

作为在基层工作了十多年的基层干部，对于农村有些孩子很少抱补习班却成绩很好，这个现象也确实观察过和分析过。

笔者工作的乡镇是在一个基层的山区乡镇。全乡有15个村，其中有13个村都是山区村，生活条件普遍比较差一点。笔者所在乡镇初中2017年高中录取率是全县排名第一。针对这个问题，笔者和学校校长，老师聊天时，学校有个很有趣的现象。就是学生的成绩，一个往往走极端，学习成绩很好的，甚至在全县都是名列前茅，学习成绩差的一塌糊涂。为什么会这样呢？和老师探讨过在农村，特别是在山区，乡村很多小孩其实是很早开始懂事的。很多小孩七八岁，要走山路两三个小时到学校。因此，很多小孩就分成两种极端。一种是通过读书走出大山改变现状。另一种是对这种恶劣的自然环境想通过打工补贴家用。因此，就产生了同农村小孩学习成绩很好的很差的分别。

当前很多城市的小孩，星期一到星期五学习任务都很重，双休日可能会排满了各种兴趣班。很显然，这个就是城市差在城市的小孩情商肯定是要比农村小孩的高。但是，农村小孩通过对自我意识的觉醒，对各种学习是发自内心的需求。因此，报不报什么补习班对农村小孩来说。都不是很重要，但是如果有的话就更好。

基层财政工作人员甲

生活在农村的我，很高兴可以回答你提出的关于【我们农村孩子很少报补习班，孩子们的学习成绩并不差】问题？

您提出该问题，绝对也没生活在农村，根本也就不了解，我们农村孩子很少报补习班所面临的种种问题，可能你也是听别人道听途说，或者是看电视报道，所获得的信息。

首先给你掰扯掰扯我们农村孩子很少报补习班的原因，有以下几点:

第一:补习机构少；我们村以及镇上，基本都没有补习班；要让自家孩子报考补习班需要到县城，我们县城偌大个县城屈指就那木几家，

第二:补习班收费昂贵，大部分农村家庭经济收入负担不起。

第三:我们农村家长们对孩子补习意识不强；认为孩子只要在学校学习知识就足够了。

第四:政策导向；提倡孩子减负，不允许学校老师在现在开设补习班，因而孩子在校外想报考补习班机会就少。

其次给你说说我们农村孩子整体成绩有待提高，就以我高三那年为例，给你说说；

我当时上的还算是我们凤翔县综合排名第二的高级中学，我们高三加三个复习班总共800人左右，2010年高考，考上二本以及以上的学生大概不到90人，我们7班，普通班，一个都没有，考的最好的也就只看了400来分，可想而知……

希望大家能够关注我们农村孩子教育，支持我们，愿未来我们农村孩子也能够接受优质资源。我是三农盼盼，谢谢大家！

關鍵字: 补习班 不完美妈妈 农村