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擔心永無盡頭

不同的時期、不同的環境，會有不同的心理需求，我們的人生軌跡，又是在不斷向前發展的，所以根本不可能有需求被滿足的那天。

要想不在這種心理壓力當中度過每一天，就必須要轉變自己的思維觀念，不要以結果為嚮導，而以過程為享受。

總是糾結於結果好與壞，無疑是給自己增加了更多心理壓力，對於你的生活，是害多而益少的。

人的一生實際上是一種過程，可很少有人意識到這一點，當你覺得孩子考上大學以後，日子會好的，於是教育孩子拼命學，讓他每天頂著巨大壓力和負罪感背書、寫作業、考試；

而其他孩子，卻能夠享受準備高考這一階段，他們覺得自己每學會一個知識點，就離大學更近一步，讓自己越學越有動力，把考試當作通向大學之路的測試，從來不會覺得自己哪一天墮落了，因為自己現在每付出的一份努力，都是向著自己目標而去。

兩種思維觀念，能夠決定一個人每天的憂愁和自信，假如你每一天都是讓孩子承受著心理壓力在學習，那麼孩子的人生就是辛苦的一生，這對他顯然是不公平的。

假如你能正視孩子的進步與落後，不再過度擔憂，而是尋找解決辦法，那孩子的每一天都是欣慰，都感覺自己在不停的進步，孩子的一生變成了自信的一生。

結語：

哪一種觀念對自己有利，對孩子有利，你應該掂量一下，人不能被心理態度壓迫，而應該控制心理態度，換一種觀念想一想，你就不再擔心孩子下一階段的日子是好是壞。

菜鳥微成長

看到這個題挺有意思，我來口水一下。

記得電影《獅子王》中主題曲叫the circle of the life，漢語翻譯過來叫生生不息，但直意是生命的圈。

懷孕的時候，每天挺個大肚子，行動非常的笨拙，當時就在說，孩子生出來就好了。

孩子出生了，對父母即是開心，但也是“三年有期徒刑”。當時的想法是，孩子上幼兒園就好了…

然後是上學就好了、上大學就好了、畢業就好了。畢業了，找到工作就好了，找到工作了，結婚就好了，結婚了，有孩子就好了，有孩子了，生出來就好了……………

是啊，生命就是如此的一個循環，就好像一個車輪在滾動著、持續著往前走，永遠不會停歇，永遠沒有盡頭，這其實就是生命的本意。

人也永遠不會放棄對更好的追求，永遠都是看著下一個階段會比目前的狀態好，但實際上到了下一個階段之後還會有遇到下一個階段的問題。

我們日常在做工作時，其實也是一樣的，一直都是在破“局”。

我們每天都是在解決眼前的局，很多時候為了眼前的局，就要給未來設一個新局，然後到未來時還要去解決今天設的局。週而復始。這就是很多人說的“今天遇到的很多問題，其實在歷史上早有了答案”吧。

我認為這就是生命，這就是人類進步的方式。

教培行業於盼

幾年前，央視有個公益廣告講述的內容就與題主所述情況相同。從前作為孩子，現在作為孩子的父親，我也會想什麼時候是個頭？

我出生在農村，家中姊妹三個。父母作為老實巴交的農民，在我幼年的記憶中都是以土地為生。九十年代後期，打工潮在我們當地興起。母親拉著我把父親送上南方的列車，在路上告訴我等你上大學就好了。

2010年，我考上了大學。父母講我送到車站，我看著他們高興的神情，我踏上了求學的列車。父母每次給我打電話，都會不由自主的說等你畢業一切都會好的。

2014年，我終於大學畢業了，我想真的都會變好的。我很榮幸，畢業之後進入了我縣當地最好的中學，成為父母眼中的有才人，成為了別人羨慕的對象。但是我每次回到家中，父母仍舊會說等你結婚生了孩子就好了。

2016年，我遇到了我一生的摯愛，同年生下了一位漂亮的小公主。父母忙前忙後，照顧兒媳婦，照顧小孫女，照顧家裡的一切，看著他們幸福滿足的表情，我想現在可能就是好了的時候吧。

直到今天我才發現，“好了”的時候是永遠也不會到來的，父母總覺得不能給我們更多，父母總想讓我們更輕鬆的過好這一生。父母為孩子付出一輩子直到生命的終結，他們永遠似乎也等不到他們認為的“好了”的時候。

這或許就是中華民族延續五千多年從未斷絕，至今依舊屹立在世界民族之林的根本吧。

恩心education，一位陽光開朗的大男孩，一位初出茅廬的老師，歡迎您的批評和指正，歡迎您的關注和點贊！

金融小民工

這個問題裡的現象，本人多次碰到，深有感觸。

剛剛做了父母的人，正處於身心俱疲的育兒階段，他們發自肺腑之言是：“哎，要是孩子上了幼兒園就好了。”等到孩子上了幼兒園，馬上發現除了衣食住行以外，還要操心孩子的興趣培養，糾結要不要提前教育，負擔有增無減，於是他們又期盼：“孩子上學就好了。”等孩子真的上了學，新的矛盾又產生了，家長陷於孩子學習的焦慮中......

就這樣，一個一個的期盼幻成了泡影。從我本人的經歷來看，目前孩子讀高中，下一個期盼目標是：“孩子上大學就好了。”但果真能“好了”嗎？“好了”的盡頭是什麼？“好了”的目標又是什麼？

一、父母說這種話，實際上是對孩子成長的嚮往和期盼

孩子呱呱墜地時，年輕夫妻也完成了身份轉變，成為父母，擔負起撫育子女的使命。面對新的生命，在欣喜之餘，他們也陷入了撫養孩子的勞累之中。我們單位幾個年輕同事剛剛做了媽媽，她們白天上班，下班之後還要照顧孩子，晚上陪孩子睡覺，根本沒法好好睡，有的孩子晚上要醒四、五次，醒了以後就需要哄，媽媽們一晚上能睡5個小時算不錯了，休息不好是常態，有時甚至感到崩潰。這時，她們的期盼就是：“要是孩子上學了，我像您這樣就好了。”殊不知，我也是這樣走過來的，但現在也遠沒有“好了”，因為為人父母，每個階段都有每個階段的任務啊。

二、說這種話的父母，是希望卸下撫育重擔

現在孩子是每個家庭的核心，全家人都圍繞著兒女轉，忙著照顧孩子的生活，忙著孩子的教育，忙著孩子的興趣愛好，唯恐漏了某一個環節，讓孩子受委屈，或者是“輸在起跑線上”。因此，父母們殫精竭慮，就差自己衝上去替孩子做了。老實說，這種擔子實在是太重了。就我自己來說，現在撫育一個孩子，感覺比以前我的父母撫育四五個孩子還要累。在這種情況下，父母們自然希望孩子快快長大，藉此卸下沉重的負擔。

三、適度放手是“好了”的必要條件

對大多數國人來說，“父母”是沒有固定期限的勞動合同，自己不叫停，就永遠有效，操心、擔憂、牽掛不止，因此，“好了”就永遠沒有盡頭。

要真的“好了”，父母就要學會適度放手，凡事不要大包大攬，給孩子留出自我成長的空間。幼兒時期父母多操心勞累是應該的，因為孩子小，不具備放手的條件。但孩子上學以後，父母如果有意識地放手，該孩子做的就讓孩子做，幫忙而不包辦，父母完全可以慢慢變得輕省，實現“好了”的目標。

總之，父母們期盼“好了”，就應該檢討一下是不是自己過於大包大攬了？要給自己減壓，就應該從自身做起，培養孩子的自我管理能力，減少對孩子的干預，從全能型家長轉為單項型家長，適度放手，讓孩子飛得更高！

飛飛飛飛的魚兒

開學季，離不開、放不下的父母

九月剛開學的時候，很多家庭都全家出動送孩子上學，少則三人，多則5口，孩子一個人承載著全家人的希望與榮耀，當然也享受著全家人的關心與愛護。原本說是一家人開學遊，但是到了學校後，有的家長再也想不起來旅遊的事情，幫孩子辦理入學手續，鋪床，洗衣服，購置日常用品等等，總擔心有沒有為孩子考慮到的地方，今後孩子一個人在學校吃苦受累。軍訓都開始一週了，還有家長戀戀不捨不願離開，孩子習不習慣大學生活，軍訓累不累，能不能吃慣學校的飯菜，和同學老師的關係好不好，總之事無鉅細，家長都放心不下。

養育孩子的複雜心態

孩子上學就好了，能進高中就好了，考上大學就好了，大學畢業就好了，生動地反映了中國家長在孩子的問題上的複雜心態：渴望從撫育孩子的辛勞中解脫出來，又始終放不下孩子，隨著人生不同的階段，從一段辛勞中奔赴下一段辛勞，始終沒有停歇的時候。

“從有了孩子那一刻起，自己就坐進了孩子的牢籠。”

從有孩子那一刻起，所有的家長都會經歷從初為人父人母的喜悅，到嬰幼兒時期的慌亂（沒有經驗，準備不足，養育觀念的不一致導致家庭矛盾等，這時候就希望孩子快些長大），再到孩子少年時期的煩惱（輔導作業是家長的一大難題，工作的壓力，學校的要求，對學習成績的期望，孩子的不懂事等等），中學階段的焦慮（升學的壓力），大學階段的牽掛，畢業後的就業、婚事、買房等一些列問題，每一個階段，每一位父母都少不了牽掛。有家長生動地形容：“從有了孩子那一刻起，自己就坐進了孩子的牢籠。”

“好了”沒有盡頭，也不會有盡頭

“好了”沒有盡頭，也不會有盡頭。孩子一直在成長變化，家長的期望也隨著孩子的成長在不斷變化。家長對孩子的關愛是一種血濃於水的親情，是無論如何也割捨不開的，所以不管長到多大，在家長眼裡，孩子永遠都是孩子，總有操不完的心。也只有在不斷的操心過程中，才覺得自己為孩子全身心付出了，看著孩子按照自己的想法成長了才會覺得放心。

養育孩子不該只有付出的“累”，還該有伴隨孩子成長的“樂”

但是題目中的說法，顯然只是一部分家長的狀態，把養育孩子作為一種壓在身上的責任，缺少陪伴孩子成長的快樂。養育孩子的過程雖然辛苦，但是大部分家長心中是充滿歡樂的。一心盼望甩開孩子這個包袱，只不過是家長口是心非的託詞而已。養育孩子的過程如果只感受到累，總想著某一天能夠自己可以從牢籠中解脫出來，是因為一開始就把自己裝進了牢籠，設想把孩子的人生變成自己所期待的樣子，但是孩子也是有獨立思想的個體，他也會有自己發展的需求，即便是從嬰幼兒開始，他也會懂得反抗和叛逆，兩代人之間的矛盾是家長勞累和孩子叛逆的主要原因。

每個人都有自己的責任和義務，養育孩子感覺到累，只能說明是一個有責任擔當的家長，但還不一定是一位合格的家長；累可能是孩子帶來的，也可能是家長自找的，孩子有他自己的想法，也有他自己的人生，更有他自己的能力來走好他自己的路，換一個角度來看，孩子的每一步成長，都有家長的努力，更是孩子的進步，家長的心態也許就會寬慰很多。

象牙塔裡講故事

在回答這個問題之前，我們先思考一下：“孩子上學就好了，能進高中就好了，考上好大學就好了，大學畢業就好了”，這樣的盼望是在什麼時候才會升起呢？

一般是在上學之前爸爸媽媽感覺很累的時候，初中逆反家長束手無策的時候，家長看著高中孩子異常辛苦的時候，大學期間感覺也不有些不對勁兒的時候，家長會產生上述的盼望。疲累之中有有滿心的愛。

這樣的盼望有兩層意思：

1，感覺力不從心時，產生的一種逃避，沒有自信去正面對，這就是一種自我安慰、自我調劑。

2，對孩子的成長階段心中有數，對其階段特點有清醒的認識，所以給予孩子足夠的成長空間。

顯然大多數這種說法是指的第一層意思。

這是普通人的一個成長曆程，代代相傳、生生不息。

不過針對題主的所問，就有一定的哲學思辨了，就是人為什麼活著的問題。但是對於生命認知，這是很多科學、宗教、哲學等大師所研究的課題，做為一個最基層的最接近兒童青少年的關注者，我更想說也可以談一點自己意見的是從家庭教育的角度：

現在網絡科技的飛速發展，打破了人一個又一個思維界限，滿足了人一個又一個慾望。越是年輕人接受新事物越快，對高科技的的東西接受起來越快，而作為家長則漸漸表現出力不從心的感覺，人的多種觀念是在傳承中變化，在變化中傳承。越是年齡大的人越是有一種今不如古的感覺，這也是家長常常掛在嘴邊的“我們小時候”，同時家長也會對自己的成長過程有一個或多或少的反思，反思自己的經歷，也曾有過孩子這個年齡，學齡前、小學、中學逆反等，再看現在也知道了當初父母的所思所感，有了這些認識，儘管自己不能表達很徹底，但似乎已經有點知道了這個變的過程，所以在無奈之中做為逃避的一個藉口和安慰，也可以說是希望。

其實，時間不會因為你是希望或者無奈而變化其速度。做為家長，孩子成長的每個階段都要經過，不多不少，都一樣，與其這樣被動地接受，倒不如選擇主動地面對。

就如家長陪孩子跑步，拼體力，家長一般是跑不過孩子的，無奈中選擇逃避的家長就如被動地追著孩子跑的家長，累的氣喘吁吁，每跑一段就會自我安慰，“等到······就好了！”對於這一類家長，“好”永遠是在下一個階段。

主動正面接受的家長就如騎著自行車陪孩子跑步，邊跑還邊聊天，很享受這樣的旅程。這樣的家長不僅有希望，更懂得讓現在的旅程更加有意義。對於這樣的家長和孩子，懂得現在的好比單純希望的好更有意義。

快樂庭院

孩子上學就好了，能進高中就好了，考上好大學就好了，大學畢業就好了。感覺這個好了，似乎永遠沒有盡頭一樣。

但這個好了卻是一種盼望一種期待。

因為在每個階段，我們都會有希望都會有夢想，都希望有不同的變化，有不同的改變。

孩子還沒有上學的時候，感覺撫養孩子很辛苦，所以讓他上學了，就感覺自己可以解脫了，也不用這麼辛苦了。

但等到孩子上學之後，其他的煩惱就又接踵而來，就盼望著孩子能進高中，不需要父母教導他，輔導他，不用時時跟在身邊，可以空下來了，就覺得很開心了。

但等到上了高中之後，又有新的煩惱產生了，這個時候又覺得，他如果能考上大學就好了，因為這個時候我們的希望又不一樣了。

等到讀大學了，我們又期盼著他大學畢業能夠找到一個好的工作。等到大學畢業之後，我們還是會期盼著，他以後能有好工作，好的家庭。

就是說這樣的期盼是永無止境的，永遠也沒有盡頭。

但這樣的期盼卻常常伴隨著我們一生，因為有了期盼我們才有活下去的勇氣，活下去的意義。

如果沒有了期盼，沒有了夢想，那麼生活也就變得枯燥乏味。

在這中間有時候我們也會發生一些變化。像考不上高中的人可以去讀中專，也可以去讀職校，也可以去學一門技術。

如果這個節點發生變化之後，我們的命運也會有不同的改變。

而我們的父母永遠在為兒女的事情操勞，操了一輩子的心。這就是傳統的中國人，中國父母！

我們就是這樣，在操心中，在期盼中，一代一代的延續下去，直到生命的終止。

我是陳爸，歡迎關注我，一起來聊聊關於孩子教育的問題！

陳爸的育兒經

中國的父母很多一生都在圍著孩子轉，每天睜開眼睛，考慮的都是孩子。

中國的父母也是最無私的，心裡只有孩子。

而現在大家又對教育格外憂慮，從孩子上幼兒園開始，這個家庭的重心都轉移到孩子的教育上來，從孩子上學開始父母就不再有自己的興趣，不再有自己的時間，所有的一切都要為孩子上學讓路。

學習是個長期的過程，當父母把所有的寶都壓在孩子身上時，孩子的壓力很大，同時做父母的也很疲憊。

所以，父母會用孩子上學就好了，能進高中就好了，考上好大學就好了，大學畢業就好了等等等等來安慰自己，給自己鼓勁。

這種現象在心理學上叫做心理外化。

所謂心理外化是指我們把自身的需要建立在外在的東西之上，認為外在的東西只要滿足了，心裡就舒服了。

家長往往認為只要孩子學習好，我的人生就圓滿了，我就幸福了。

父母經常對孩子說，我不要求你做家務，你只要把學習搞好就行了。

心理外化是不適感的觸發因素，所以如果孩子學習成績不理想，父母會產生很多不適感，進而會和孩子產生很多衝突。

當父母把所有希望都放在孩子身上時，孩子是能感受到的。會給孩子帶來很多壓力，如果做不好，還會帶來負罪感。

對家長的建議：

1、正確認識孩子，接受孩子的不完美。我們大概率都會有一個普通的孩子，神童有，但是是個例。不要對孩子報有一些不現實的幻想。

2、父母要自私一點，要有自己的生活和興趣愛好。當父母有追求時，和孩子的關係也就不那麼緊張了，孩子就變成和你一起努力的戰友了。

燕子媽聊育兒

生命不息，“好了”不止。對父母來說，孩子的事情是往後餘生最重要的事情，這種“好了”永遠沒有盡頭。

父母總有對孩子操不完的心，好了可能永遠好不了

父母從孩子出生總是在不停地操心孩子的事情。

孩子小時，總想著孩子上學；孩子上小學，總想著考哪所初中；孩子上了初中，又發愁能不能考上高中；好不容易考上高中，又在替孩子想大學讀書事情；等孩子讀了大學，父母又該操心孩子工作問題；工作穩定後，又操心結婚的問題；有了媳婦，操心孫子孫女；有了孫子孫女，又操心孫子孫女的事情。

當父母哪一天不能動了，他們心裡面可能依然想著子女過得是不是幸福，子女的煩惱、困惑到底能不能解決。

情之所向，這個“好了”可能永遠也好不了。

“好了”體，是父母在最累最脆弱的時候內心瞬間的掙扎

為啥有時候會想：“等......就好了”，一般情況是操心、照顧累了，實在撐不住了的時候父母給自己的一個安慰；想要放棄時，父母內心一種瞬間的掙扎；也有可能是孩子被管煩了、叛逆了，父母給自己內心的一波強行解釋。

“等......時候就好了”，有這種想法的父母，一輩子都是操勞的命，他們將自己的存在感降到最低，把子女當做生命的全部。

萬事過猶不及，謹防操心過度，失去自我，影響親情

梁老師想告誡各位家長，別總是有“等......時候就好了”這種想法。萬事過猶不及，謹防你操心過度，失去了自我。

有的父母，替孩子操心是虛，想要完成自己畢生的願望是實。當自己沒有考上大學時，總會盼著孩子考一個好大學；當自己沒有好工作時，總會盼著孩子找個好工作；當自己家庭不和諧時，總會盼著孩子娶個好姑娘或者嫁個好人家。這無異於，一隻鳥，自己不飛，生個孩子喊替自己飛。這樣的育兒方式是失去自我的育兒方式，你終生都不會快樂。

有的父母，替孩子做了太多事情，包辦了太多東西。最終卻將孩子逼成了“仇人”。須知，人不是工具，而是有思想的動物。當孩子長大成人時，最不喜歡的就是受別人支配。

梁老師希望各位家長對孩子能夠適度關心，不要把關心孩子的事情變成自己畢生的事業，這樣孩子會很有壓力。

好了，永遠沒有盡頭。適時的放手，才是對雙方的解脫。你過好你的小日子，孩子也開始他的新生活。

師說新育

人的一生，就是在希望中活著，一個希望變成了現實，新的希望有出現了，正是因為有希望的引領，人才活的充實有意義。從生物意義上看，從一出生就開始走向死亡，如果這樣看，人生還有什麼意義呢？正因為一個接一個的“就好了”，永遠沒有盡頭，人生才在追求中變得豐富多彩！

孩子上學就好了。當然是好了，因為孩子成長到了小學階段，他們更懂事了，學到很多新的東西，可以跟父母進行更高一個層次的對話了。孩子的成長，不正是父母最開心的事情嗎？

能進高中就好了。上了高中，孩子就有希望上大學。孩子上了高中，說明孩子在競爭中取得了階段性勝利，作為家長，這是值得驕傲的事情。我們能做的，就是鼓勵孩子，繼續加油，不斷進步！

考上大學就好了。畢竟，我們還不是人人都有上大學的機會的，考上大學，孩子又攻下了一個堡壘，一個新的階段又開始了。上大學，意味著孩子成人了，孩子們的學習，不需要家長再操心了，他們有了成人的眼光和思維。

大學畢業就好了。上大學，孩子成人了，但是，他們一直在學校裡，一直是學生。大學畢業，他們將徹底轉變角色，從學生轉變為職場人。他們將走出學校，走向複雜的社會。他們會遇到學校不曾遭遇的困難和挫折。但是，越是這樣，孩子們才會越來越成熟。

新的一代終於成人，但是，父母眼裡的好終結了嗎？永遠不會。孩子們前進的腳步不會停止，家長們的希望就永遠更新。太陽每一天都是新，從來沒有重複出現的太陽。生活在希望中向前進，人類在希望中繁衍生存走向文明和更高級的文明。

最後，我把偉人毛澤東的一首詞送給大家。一首詞，就是一部人類發展史，在這部發展史中，人類的發展，就是在永遠的希望中傳承至今的：

人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節。
銅鐵爐中翻火焰，為問何時猜得，不過幾千寒熱。
人世難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月。
流遍了，郊原血。
一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點點，幾行陳跡。
五帝三皇神聖事，騙了無涯過客。
有多少風流人物，盜蹠莊蹻流譽後，更陳王奮起揮黃鉞。
歌未竟，東方白。

“東方白”就是人類的希望所在，就是每一個人的希望所在，這希望，引領著人類，引領著每一個人，不斷追求，不斷向前。

關鍵字: 大學 能進 不完美媽媽