小嬰兒生下來就有25根指頭!醫生一看寶媽的手,瞬間就明白了

小寶寶生下來就有25根指頭!醫生一看寶媽的手,瞬間就明白了

對於大多數女性來說,懷胎十月一朝分娩是一件讓人特別激動,同時又非常欣喜的事情。但來自貴州的一位寶媽,在孩子生下之後卻無法開心,因為她的小寶寶生下來就有25根指頭。這名寶媽生下了一個男孩,孩子出生之後,夫婦倆還沒有來得及高興就陷入了煩惱中,因為他們的孩子比普通人多了15個指頭,在孩子的手上有14根手指頭,而腳上面也有多餘的腳趾。

小嬰兒生下來就有25根指頭!醫生一看寶媽的手,瞬間就明白了

夫妻倆很無奈,孩子會出現這樣的情況,而醫生一看寶媽的手瞬間就明白了,因為這位寶媽的手指,跟普通人的手指也有很大的區別。她的雙手只有中指以及無名指,而且只有半個手掌,很明顯這個孩子出現那麼多指頭,完全是因為遺傳的關係。

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而這位寶媽說,當時孩子在肚子裡時候已經被檢查出來,很有可能是多指兒。但想到孩子也有生命,也有自己的選擇權,最終夫婦倆沒有選擇放棄,毅然將孩子生了下來。

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醫生表示孩子一定要儘快切除多餘的指頭,否則等孩子長大之後,多餘的腳趾頭很有可能會影響他們站立及行走的能力。兩個指頭在一起的可以切除,而三個拇指要等到孩子長大之後,確定哪一根有自主意識,再決定保留哪一個,進行手術之後的孩子目前處於恢復期。

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沒有人希望自己生下來的孩子是一個畸形兒,畸形兒在生活上會遇到很多困難,同時也會遭到來自他人的惡意。而對於那些健康孩子的父母來說,更要教育孩子用正常的眼光去看待這些畸形兒童。

那麼父母們應當如何教育孩子,讓孩子用什麼樣的方式,去和那些先天畸形的寶寶相處呢?

1、用平和的態度對待

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當我們有機會接觸特殊兒童的時候,家長們也要以身作則,做好正確示範,用平和的態度去對待他們,不要用特別誇張以及激烈的言辭來看待他們,更不要將特殊兒童當作反面例子來教育自己的孩子。可能家長的本意是想保護自己的孩子,但這種教育方式卻是建立在傷害他人的基礎上,在面對畸形兒的時候,我們更需要的是一種平和的態度,向自己的孩子展示這一切並沒有什麼大不了的,他也只是一個普通的小朋友而已。

2、善於交流

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相信大多數父母都希望自己能擁有一個溫暖的孩子,溫暖的孩子能夠站在他人的角度去考慮問題,也就是大家常說的同理心。在面對特殊兒童時,父母可以徵求一下對方父母的意見,鼓勵自己的孩子與其進行一個善意的交流。可能在這種交流中我們不會得到任何反饋,但相信對方以及其家長都能感受到你們的善意。這是一種將先天有缺陷的兒童,當成獨立個體的尊重,相比起大家眼中透露出來的同情,這種舉動往往更讓他們接受。當孩子可以用這樣的方式來尊重一個擁有缺陷的孩子時,相信當他長大之後也一定是一個擁有善心的孩子。

3、用友善的內心接納

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如今社會上有不少針對特殊兒童建立的學校,但在這些學校中特殊兒童無法與正常兒童進行交流,現如今有更多的幼兒園,都開始願意接納特殊兒童。當畸形兒在正常環境中與其他孩子一起接受教育,對他們融入環境有著非常大的好處。而那些同學們應該以友善的內心去接納他們,不僅僅是對畸形兒沒有任何惡意,更要用開放的心態去接受他們,給他們溫暖。但同時家長也要告訴孩子,讓孩子學會如何保護自己,因為有些缺陷兒具有強烈的攻擊性,而這些孩子也不可能被幼兒園接納,一旦融入正常群體中時,父母要學會判斷,並且教會孩子判斷,當感到對方有明顯惡意的時候,一定要告訴孩子遠離危險。


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