YOYO小鱼
我认为，学生喜欢的老师，应该算是个好老师，因为只有喜欢这个老师她的课孩子才能听进去，而且孩子实在轻松愉快的状态下接受知识，这样比古板的教授好，但是不知道你是不是具备这样的能力，如果具备，你就是一名合格的教师！
用户2647677863010
多年前我们学校来了一位刚毕业的新教师，学生很喜欢这位新教师，下课经常会有学生围着这个老师谈笑聊天，教师节这个班任课教师中属这个新老师收到的贺卡鲜花最多，她对学生也非常和尔可亲温柔，这个班调皮的学生很多，但学生和这个新老师的关系似乎像朋友似的，当时其它老教师都为这个新教师担忧，告诉她和学生走得太近不合适，她当时还不相信，说她在大学里教育学心理学课本上就有希望老师要和学生像朋友一样的相处的理论，我告诉她，专家的理论是一回事，而当你走到岗位上实际情况却又是另一回事，不能死搬硬套。她没有听进我们的建议，继续她和学生的相处之道。不出所料，一个月过后，学生和她的关系好的有点失控，有学生开始不尊重她，直呼其名，手搭她肩膀，男生在她面前敞胸露怀，上课吵吵，学生进出她的课堂自由也不报告……，这位新老师有点受不了，快要气疯了，后来他们班一位男老教师看不下去了，帮她在班级对学生训话，把带头不尊重老师的几个学生带到办公室教训，才帮她先把学生震住。这位新老师开始反思自己，结合我们给她的建议，开始对学生宽严相济，慢慢的回归现实和正轨，开始和大多数老师一样处理和学生的关系。
所以说很多时候老师和学生走得太近并不是好事，“好”的假象背后可能将会孕育着学生对老师的不尊重、自由散漫，最后当你想严格的时候都很难收拾局面。有一部分学生特别是不爱学习或调皮纪律差的学生心目中的好老师的标准就是不管他给他足够的自由。真正的好老师不仅仅要看师生关系是否融洽，更要看这个老师的教学能力教学成绩，还要看这个老师的班级管理能力和课堂纪律管理能力。
如果你只注意和学生关系亲密，只注意怎么让学生喜欢你，而不注意自己的其它方面，特别是课堂纪律差，不仅最后你自己可能将深受其害，而且在你课堂上自由散漫惯了的学生也会影响到这个班其它老师的上课纪律，无形中增加了其它老师管理这个班级学生课堂纪律的难度，必然会容易招来其它老师的反对意见。
云破月出17
我在10多年前，和一位青年男教师合班。他教数学，我教英语。
他五官长得非常漂亮，流行歌曲唱的非常好，拉丁舞尤其跳得棒！每年的迎新晚会上，只要他上台一亮歌喉，一展舞姿，全校学生为之疯狂。
他跟谁都能聊得来，老少通吃。没事嘴里就叼了一根棒棒糖。
学生们都喜欢他，小女孩上他的课，一脸痴迷样。
他一进教室，学生就都围着他说话。有时候讨论数学题，有时候就聊些八卦。每次我进教室，如果他不看见我，学生们是永远不会停下来，主动回到座位准备上课的。
更过分的一次是，有一次期末考试，第一天考数学。第二天考英语之前，我进教室辅导。竟然发现还有一个男生和他在座位上热烈的讨论前一天考的数学题！我直接无语了！
你的情况和我那位青年男同事差不多。
学生都喜欢青年教师，尤其是时髦的、有活力的或者漂亮的青年教师。我在工作的前几年，我穿的衬衫，穿的皮鞋，我的发型，甚至束皮带的方式，都是班里小女孩们模仿的对象。
青年教师拥有老教师所没有的优势。
1、他们有活力！
相对于和老师们相处，他们更倾向于和学生相处在一起。
2、他们更时尚！
他们给没见过世面的学生带来很多新奇的感受！
3、他们和中学生、高中生有更多的共同语言！
他们刚刚大学毕业，内心深处的角色意识还以为自己是学生。他们考虑问题还是习惯性的从学生的角度出发。所以他们更能站在学生的角度来理解学生的感受。
他们甚至会和学生一起吐槽家庭作业，吐槽学校不合理的管理，甚至吐槽那个老古板的学校领导…
至于和你合班的其他任何老师背后说你垃圾，我觉得这是他们没有素质。
但你也要反思一下自己，是不是学生太乐意和你亲近，以至于他们忽略了其他所有科目。你作为老师，和学生做朋友当然没问题，但也要适当的引导他们不要偏科。作为学生，最基本的作业还是要完成的。认真学习也是他们的主要任务！
我是绿衣黄裳99，一线老师，讲述教育，讲述成长。如果你喜欢我的故事，请【关注】我！！
绿衣黄裳99
这种情况很常见，笔者刚毕业那会，同样遇到这种情况，学生特别喜欢我的课，有空也是喜欢找我玩，起初我还蛮得意，非常有成就感；好在我有个本家叔叔也在这个学校当学校中层领导，他及时点醒我，不要和学生走得太近，必须保持适当距离，这些孩子都特别容易发飘的，一旦欺倒你的性，你就没法上课了。一开始我还不信，后来果然有了这个苗头，有些学生开始不把我的话当一回事了，课上有点乱哄哄的，我这才猛然醒悟过来，赶紧进行调整策略、自我整改，才没有把事情搞到不可收拾的地步！
和我一起分到这个学校的另一个同事海子，就没有这么幸运了。他和我一样，都是180以上的身高，都比较五官端正，都比较喜欢体育运动，都和学生打的火热，深受学生喜爱！我本家叔叔劝告的话，我好歹还能听进去一些，发现问题也能在他的指点下及时改正；同事海子就不行了，别的老师也指点过他，我也和他交流过这个问题，谈了我的教训启发，可惜他一点都听不进去，仍然自以为是、我行我素。结果果然如同本家叔叔预料到的那样，一个学期没有撑下来，海子的班级就乱成了一锅粥，他自己的课也无法上下去了，男生敢跟他称兄道弟、搬脖子搂腰，甚至直接跟他打打闹闹，一点老师的威严也没有了。学校没有办法，只好中途换将，把海子调到了初中当老师，他的班级新换了班主任和任课教师！
这个时候，我心里真的特别感激本家叔叔的忠告，否则我也难以避免落荒而逃的厄运。新毕业刚上班的老师，热情非常高涨，再加上和高中学生年龄接近，特别容易受到学生的喜欢；其实，这不是你个人教育教学水平有多高，也不是你的师德魅力有多好，仅仅是学生对你拥有一些新鲜感罢了，等这个新鲜劲过去了，你也泯然众人矣，学生不会太高看你一眼的。然而，在这个过程中，年轻老师特别容易自视甚高、妄自尊大、自我膨胀起来，听不进旁观者的苦口良言，自以为自己多了不起了；而学生一旦“顺杆爬”，跟你混熟了以后，你在他们那儿，再无任何威严了，那么对于你的说教也就不当一回事了，你再去管班和上课，学生根本就不把你当回事了，不乱套才怪呢！
不知道我和海子的经历和体验，有没有让你意识到，其他任课老师为何要背后说你垃圾？其他老师背后说你固然是不对的，但是你千万不要觉得其他老师对你是“羡慕嫉妒恨”，其实那是“恨铁不成钢”的一种表达方式；你是太年轻了，不知道其中的厉害关系，师生表面融洽繁华的背后，很可能就是一道让你身败名裂的深渊！说起来，你还要感激那些背后说你垃圾的老师们，他们可能曾经忠告过你，但是你没有当一回事，依然自以为是，继续不断往深渊里滑去，在他们眼里，你不就是一个不可救药的垃圾吗？但愿在他们说你是垃圾的时候，能够让你猛然醒悟，意识到危险，赶紧悬崖勒马，及时调整策略，扭转这种虚假繁荣，踏踏实实做好教育教学工作，努力让自己不再“垃圾”！
综上所述，笔者认为，如果你是一位睿智的老师，就不要计较其他老师对你另类的表达，相反，你还要以此为契机，抓住机会认真反思自我，找到自己工作上的薄弱环节和短处，积极整改，把危机尽量消除在萌芽状态，别最后弄到不可收拾的地步，悔之晚矣！
自在人生wub
你的經曆和我初中時的語文老師有些相似，他是語文老師，也是我們的班主任，他給我們上課時從來不拿教科書，也不會照本宣讀，每堂課都好象是在講故事，在我的印象中听他的課就是一種精神享受，許多看似難解的問題就在老師看似平淡無奇的敍述中悄然而解，大多數同學都非常喜歡听他的課，也正是因爲如此，某些理科教師很排斥他，他与你不同的是，他並不在意其它老師的做法，這或許与他的自信有関，沒有一個老師敢當面説他什麽，他的性格有些孤傲，眼裡揉不得沙子，最初我很崇拜他，但後來我們師生二人卻成爲了朋友，只可惜他過早的離開了……
有句話説的好：木秀於林，風必摧之。我們不得不承認，許多時侯，一個人若是比別人優秀，勢必會引來別人的妒嫉，這種現象絕不僅僅存在於學校，應該是各行各業都存在的現象，許多人都抱有這樣的思想，別人只能比自己差，絕不可以比自己優秀，這正應了那句話：武大郎招伙計，比自己高的一概不用。
北方雪野一樵夫
没有无缘无故的诋毁，我想知道你平常的教课方式如何，平时怎么上课?我认为，真正好的老师，就是于谦演的《老师好》里的班主任，要和同学保持距离，上课很严肃，但实际上心地善良，事事为同学着想。我初三的班主任姓段，是我遇见过所有老师最让人起敬的老师，段老师是一个非常严肃的人，很善于对学生洗脑，我们班基本早上五点二十到齐读书，段老师就五点到学校，我们晚上学习到十点半睡觉，段老师就陪着我们到十点半再回家，所谓好老师，就是该做什么就做什么，不要为了和学生打成一片而打成一片，而是在不知不觉中，成为同学最敬重的那个人
天台是个好地方
唉，我学妹有一天上课要迟到了，赶紧给我打电话让我去帮忙先盯着。我一到班级，学生连忙停止吃早餐和打闹，迟到的同学一看到我在班里，赶紧跑进教室[偷笑]。我让他们背书，他们也乖乖地背。过了十几二分钟我学妹来了，和她交接一下，我就走出教室，听到了学生欢呼的声音，“终于可以吃早餐了……老师，你干嘛又迟到，害我们吃早餐都吃不舒服……”
唉，她和学生走得近，学生喜欢她，师生关系挺好的。可不能什么都由着学生，这个班的成绩我帮她抓过一段时间，可最终还是倒数第一[吐血][吐血]。
陌上花开123887387
干了好多年幼师，中间歇了一年，今天又刚离职了，一共干了四天的，前三天在楼下带小班的卫生，和小班老师处的挺好，第四天中班有个老师病了，让我上去带几天，刚去第一天感觉楼上的真不好处，心累，当初选择幼师就是为了人际关系简单好相处，结果失望了，狠心辞了。
丢失得红豆
感谢各位老师的提醒！我也存在这样的问题，今天我才发觉。今天居然有一个学生冲着我勾手指，一副挑衅的样子！我告诉他你必须跟我道歉，这是侮辱人的手势！后来他跟我道歉了。是隔壁班的班长，我带过他们两天课，并不是很熟。还有也是隔壁班的一个女生，因为跟我同姓，每次见了我都抱着我叫我姑姑！
我们班稍微好点，没有这么大胆的，但是上课纪律确实有点差，他们总是提一些与上课无关的问题，屡教不改。
明天起我也要注意自己的言行，要严慈并济，不能再让他们这么放肆了！
格子田
不要在意，怎么开心怎么过，实习时，我的领导对我说:“你想做什么，大胆的去做，勇敢的去尝试!”不管我在何处，无论是被排挤被打压，我都不怕!我依然会记得曾经的鼓励，我就是我，我就是要做一个不一样的老师!自己不要怕，光明磊落，自信乐观，别人才会尊重你。缩手缩脚，瞻前顾后，反倒成了自己干坏事。
