才让所南
不要揍吧，慢慢的引导他鼓励他，假如动不动就揍孩子，那么会让他长大后懦弱无能，胆小怕事，尽量的好好的跟孩子讲道理，实在不行可以严肃批评孩子，但是这里说的严肃批评是指语气上的严肃，比如跟孩子讲道理他还是不依不饶，您可以这样说，再不听话我再也不理你了。让他知道您是认真的在跟他讲道理…
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这个问题，我也是当父母的，我现在也头疼，每次儿子总是不听大人的建议，现在正值暑假，早上吃饭9点多下楼，一直到中午12点还不回家，烈日炎炎，也不知道在下面有啥好玩的，皮肤都晒黑了……规定他12点回家，不听，下午2点又下楼，又开始在楼下晒太阳，晚上7点多才回家……
我也头疼，每天回家第一件事就是找他探讨今天发生的事，数落他一顿，看着也可怜，也听话，但是第二天有开始重复第一天的事情，总感觉和他说的不是他自己一样，不记在脑子里一样，因为这事和他妈妈每次都发生争执，现在的孩子好好沟通也听不进去，发一顿火，只能管两天，第三天又开始旧病复发……
现在教育孩子的方式，做父母的头大……马上读一年级了，未来的作业辅导又是头大……
漫步vlog
孩子不听话揍还是该说？说到小孩子教育的问题我头都大也好烦恼，我也不知道该怎么教育好。现在我都不敢出去打工哪里都不敢去，小孩每天放学回来写作业我都要守在他身边。以前都是他爷爷奶奶带小孩要什么就给什么，小孩不写作业也不管着让着他，这样子宠着养成了坏习惯。
今年他特别经常不听话，轻声细言的说他教他也不听，老是跟我对反抗顶嘴现在是叛逆期。有时候气的忍不住打拍他一下手，打一下他就乖点了，等他心和平再勾通再讲道理。
俗话说，小孩子可以读书不好，但一定要教他怎么做人，做事，明白事理，小孩子要7岁以前要管好教好，7岁后就不好管不好教。
化州宝妈玲妹
"孩子人生中的三个叛逆期 "
1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。
在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
我今年39岁，有个儿子，今年上初三，由于是独子，所以从小我和他爸比较疼爱他，孩子是我们唯一的希望。孩子小时候一直特别乖，但是等孩子上初中之后，什么都变了，开始学会抽烟，上网，打架什么坏毛病都学会了，怎么劝都没有用，以前那么乖的一个孩子，现在竟然有胆子跟他爸打起来；上网是怎么都阻止不了，断网就跟我们急，动不动就离家出走给我看，强制断网他就直接把门一关学都不去上。
学习自然不必说了，一落千丈，老师都不想理我家孩子。做为家长看到孩子这样，真是心碎、心痛，看到孩子这样我起初还责怪老师怎么不好好管教，老师说你家孩子叛逆心重，我们也经常说教没有用，我想是因为我们疏忽了对孩子的管教，我们就一个孩子，不能任其这样下去，我们得想办法改变孩子。
南鲁清歌
孩子不听话，该揍还是该批评？这个问题都是生活中的常见问题了，也是很多家长教育孩子遇到的困惑之一。我做过几年的培训班的老师。我想我有一定的发言权，把我自己的感受跟各位爸妈交流一下。
- 孩子免不了不听话，当孩子不听话的时候，我们还是以批评教育为主，千万不要动手去打孩子。动手去打孩子会严重的挫伤孩子的自尊心。我就遇到过很多学生，其实孩子还是蛮听话的，但是父母脾气暴躁，经常会因为一点小事就去打孩子，最后孩子的学习成绩直线下滑，孩子厌学，结果是越打，孩子越不听父母的话。长此以往，孩子心里还会对父母产生深深的怨念，不利于亲子关系的维护，严重的会使我们的孩子产生暴力的倾向。其实，在我接触的学生当中，大部分孩子还是懂道理的，他们还是会听话的，只要你有耐心一点，多一些爱心，给孩子讲道理，告诉他为什么错，怎么做是对的，这样孩子慢慢都会接受，都会去改正的。
- 作为父母也好，老师也好，都要非常有耐心的去给孩子讲清楚道理，告诉他错在哪里怎么做才是对的，要让孩子有一种被尊重的感觉。其实我们家长可以从孩子的角度去考虑一下，他毕竟是孩子，他不懂怎么做是对的，当他犯错误的时候，我们一定要去跟他讲道理，说服教育，给孩子树立正确的人生观。
- 各位父母一定记着，千万不要动手去打孩子。
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美丽到永远
不知不觉孩子就长大了。儿子今年15岁。小时候挨打的次数很少。属于比较听话的那种。上学了就不同了。其实我对孩子的学习要求不高。学习真的是两天分的。感觉我自己小时候被也父亲管的太严了。学习照样还是差。所以不想儿子更我一样感觉太压抑。平时成绩都是中等。就没有刻意管他了。但是违反原则性的问题绝对不行。有些人孩子摔破个碗！尿个床！等芝麻小事都打孩子。更本没必要。又不是故意的。该打就要打。打完了主动跟他沟通。让他知道问题的根源。不要和孩子使气。不要喝酒了或者你因为心情不好的时候打骂孩子。
微波不凌步
我一直认为孩子不听话是大人没教好，拿我家女儿来说吧……小时候很乖，越大脾气越大。因为我们大人老是想偷懒，有的时候自己不顺心或者不开心，正好碰到小朋友不这么乖就把脾气撒在小朋友身上，没有耐心去教导他、引导她…我是一个二胎宝妈，小的刚刚满一岁，大的正好上一年级的时候小的出生，爸爸白天上班晚上回来辅导大宝学习，一天累下来，老公没有那么好的耐心，每次辅导不是打就是骂；导致我女儿的脾气暴躁的不得了，老是跟我们唱反调。今年给他报了个辅导班，做好作业回来了，老二也一岁了我们也没有那么累了，现在对老大耐心多了，有的时候她提的要求都尽量去满足她，但要看什么事…现在明显比去年乖好多，有的时候还会主动分单点家务。所以我个人认为要去了解孩子为什么不听话，我们都把她当小孩什么都不懂，其实现在的孩子什么都懂…
89宝妈小汤
双管齐下吧？反正现在管孩子特别难。
以前，社会没有网络，游戏机，游乐场，孩子几乎没有太多诱惑，只能围在父母跟前听故事听话。
以前，我一个星期看一集动画，如今，动画挑花眼，而且还是几季几季的，反正好的没几个。最可怕的就是手机，对孩子的干扰太大了。不给哭，没玩够，哭，找不到要看的，哭。
打不得，骂不得。我姐的孙子如果找不到爱看的，还学会了摔，摔几次再哭，摔不出爱看的节目，只能哭了。老人一点没脾气。
管孩子的方式这些年来没变化，打骂结合，说故事，讲道理没有用，孩子跟鱼似的，记忆力只有7秒，点完头，转过身就忘，还是要诱惑。
常常反思，古人的戒尺，大户人家的所谓家法，好像都是一样的，一根法杖，五千年的文明，靠它的惩戒，才让这个民族文化博大精深，旷世流传。
群经之首《易经》蒙卦卦辞开篇就说，利用刑人，以脱桎楛。其实就是利用刑罚和人的表率，让孩子摆脱诱惑，可惜如今比较难做到。大部分都是纵容溺爱，因为孩子还小。
所以说，为了民族的传承，该说说，该骂骂，该揍揍，孩子成材不易啊。
卫茳
首先是引导性批评教育，可以多次反复教育，如果是男孩调皮脾气又特别牛，不打责已，打就打到跪地求饶为止，只此一次，下次再犯同样错误别再打了，说也没用，我儿时冬天下河摸鱼，游泳，夏天更不用说，母亲批评我仍偷下河，被母亲用棕绳好几股抓手上，打得全身发紫满地打滚，母亲仍不住手，她说打得你终身不忘才能记住，才不会死在河里，母爱父爱都会使小孩失去威严，好言教不过来只有重打一次，伤皮不伤骨。如果不是可造之才也无太大意义，不吸毒，不犯罪，自食其力便可。
阿拉老太
当孩子不听话的时候，我们总是想要跟孩子讲道理，但即使我们再心平气和，即使道理再正确，我们都会发现孩子不会变好、不会变得听话，甚至会变本加厉更糟糕，这个原因是在于当孩子有情绪的时候，大脑是没有办法接收到别人所传递的各项信息，想想看，我们跟别人吵架的时候，我们会听进去别人说的道理吗？
而孩子在闹的时候，还一直听到大人的说话声。大脑这时候会很原始的解释，大人还在持续的骂他、还在持续地指责他，因此我们会发现，孩子根本不听规劝。
面对这样的情况，我会建议当孩子不听话、闹脾气的时候，可以借由其他感觉系统的输入，来先帮助孩子情绪稳定，例如拥抱就是一个很好的方式，小一点的孩子在拥抱之后，虽然会反抗，但是这样只是让他获得更多触觉刺激，并且能消耗体力，反而更容易稳定情绪。大一点的孩子，拥抱可能会遭受孩子的拳打脚踢，这时候可以改跟孩子手牵手，紧握住孩子的双手，让孩子从手掌获得触觉刺激，加上被握住手以后无法乱动，孩子会比较容易稳定下来。
至于什么时候该说道理，建议等孩子情绪稳定下来之后，找个适当的时间、地点，跟孩子聊聊他发生了什么事，当下他的感觉如何。然后跟孩子说说道理，并且告诉孩子该怎么做，如果时间允许，应该立即的模拟情境，让孩子用正确的方式来做一个演练，这样的方式是帮助大脑，在下次遇到有状况的时候能够立刻正确的反应，这样子孩子不听话的行为才会获得改善。
