依黛
可能性很小，可以说是几乎不可能。
高三之前考300分说明你的基础真的很差，而进入高三后时间非常紧。高二结束也就意味着整个高中要学的内容基本上学完了，而高三这一年就是复习备考。
在高三这一年的时间里，复习时间最长的应该是第一轮复习，这轮复习可以说是将前两年所学的知识从头再来学习一遍，花几个月的时间来复习两年所学知识的进度是非常快的，根本没有足够的时间去学习，而考300分则说明之前的两年基本上没有学，因此用这几个月的时间是肯定学不好的。但是只要你肯认真去学，虽然不能考600分，高考取得个好成绩还是可以的。
考300分，上升空间很大，但600分真的很难。每年各个省份的高考考生中能达到600分的少之又少，很多基础非常扎实的考生都达不到600分，更何况你基础不扎实的，因此高三一年从300分提高到600分的几率真的很小，除非你之前是故意的，否则真的不可能！
Hello学长好
高中发生这种事儿的几率为0，我以我自己初中为例子：25多年前，那时候的知识还少，我初三复习了一年，12点之前没睡过觉，英语从17分（那是标准答题卡，跺一脚都能得25分的那种）冲到了85分。再往上冲不动了，基础好的同学都老95分以上。百分制。我已经尽力了。如果说现在的高中，我只能呵呵。
大泽0532
为什么不可以？如果有计划，完全可以。
给你一个可行性建议，英语。现在开始做高考英语阅读理解，一周一篇，把每一篇的单词都查出来，背会。都记在积累本上，一篇阅读理解200个字，一年52周，你可以记忆一万个单词，高考就是3500,做题中间，自己总结做题技巧，从网络上找高考逆袭的经验，适合自己的，还有240，三个月高考成绩600，如果自己愿意改变，有严格的执行力，为什么不可以，高考高频词汇就500.短语500，一开始可能一周阅读理解觉得难，但是坚持到第四周时候你就觉得容易了。
如果是理科，就从课本开始，一个概念，一个公式去理解，推理，把课本上的题全部做对，做会。然后开始刷高考真题。不会的一定记得问老师，老师有经验，有一些方法可以帮助你节省很多时间。
如果是文科，建议你把历史政治地理书全部背会，一章一章背，做基础题，网络寻找方法，有一些做题技巧真的很好用。就是人勤快一些，每天十个小时学习，肯定可以。
基础都过了关，就开始使用别人介绍的方法，去解决高考真题，总结规律，揣摩出题老师的意图。自己用阅读理解给自己出题，解答。相信自己，拼命到感动自己，会成功的吗。
我是一位高一学生妈妈，为了儿子，正在学习高一文科知识，和儿子一起共同寻找方法，提高学习效率。努力的人会有收获的。
初高中语英史
我来回答一下这个问题，很多学生甚至家长都存在有这种思维，前面不闻不问，到了仗真正开打时，觉得临阵磨一下枪还能打胜仗，这种可能性太低了。
高三成绩上升的概率
高中三年级在目前基本上没有什么新的知识点教学了，完全是一个复习冲刺阶段，在进入这一阶段的题主，基础只有300分。
不知道题主对这个300分是个什么认识？高考一般来说书本上的基础知识占比在60-70%以上，也就是说有450-520分为基础知识内容，题主在基础知识的欠缺上都有超过近一小半的差距。
基础不牢，地动山摇，好多300分的在高考时连300分都达不成了，别说成绩大幅度上升。
在这个基础上，努力、认真学习，大概率事件是成绩上升至360-450分之间，也就是一半的基础知识掌握上升到80-90%的基础知识掌握层面。
300升到600有可能吗？
有这个可能，但是几率估计在1%以内，而且属于那种原本已有基础，后期因为某种原因遗误学习的群体。
为什么这么说呢？因为对于基础不牢只有一半距离的学生，学会所有的基础知识内容已经就是一种较奢的追求。而600分必须有在基础层面的升华，70%的基础分仅520来分，在灵活运用题上还必须夺回80-150分，这个难度对于进高三只能有300分的学生来说，难度不低。
没有天赋异禀可能性就几乎为零。
平时不努力，临阵磨枪有用否？
很多学生就属于这一种类型，平时努力程度低，但是其真实学习能力并不是最低的，稍加约束可以有一个更好的发展，可是事实往往很残酷。
一般来说优秀者都是勤奋者，平时不努力，临阵磨枪有用，但是真正的用处是有限的。
如果你一年的努力就可以轻而易举地升300分，那么大家都只用学这最后一年了。这与先人古训：“天道酬勤”是相违背的。
总结
莫想着300分冲600，这种异想天开的功夫很能教人懒惰，最后一事无成。先想想冲到420分，再而520分，然后才能有600分的机会。
希望我的回答能让题主明白，功夫不负有心人，努力一定有收获。异想天开是不可能有多少收获的。
如果有进一步了解需求，欢迎关注本号并私信详谈。
YiRon
的确问题中描述的这种情况几乎为零！
高三学生成绩300分，说明学科基础能力非常差，对于学科知识体系的综合迁移应用能力非常差，考点知识的贮备和构建存在着很大的问题。
学生的成绩要有所提升，必须从学科基础知识体系的贮备和扎实构建学科体系为基本出发点，必须从基本的方法技巧的归纳总结着手，重新编织各章节知识网，掌握章节内容中的考生知识，详细梳理考点知识的应用，才能够有所提高基础知识应用能力，最后取得理想的成绩。
只要学生肯努力，注意方法技巧，注重学科章节重点知识点的拓展应用的方法归纳总结，探究相应考点知识的应用迁移方法，成绩完全可以提升，但提升的幅度绝对不是十分巨大。
大多数考生来说只要可努力，高考成绩提升可以提升100分以上，甚至更多，但要从300分提高到600分是没有可能性的。300分的成绩代表着考生的一个学科应用能力层次，而600分属于高分段考生，代表着考生是拥有优秀的学习品质和完备的学科体系和良好的学习能力，600分和300分的成绩是两个截然不同的学习层次，两种层次学习能力有很大的差别。
从历年的实际经验来看，在地域众多的考生中，在几万名考生中考取600分的考生都是很少的一部分，而这些考生的平时成绩基本上都是在550分以上，平时拥有良好的学习能力和知识体系贮备，因此一切过程和结果都不是偶然，而是必然的过程。而300分的成绩想通过一年的时间要想提高到600分，绝对是天方夜谭的事情。
也就是说，只有平时拥有良好的学科知识体系贮备和完善的知识体系，拥有良好的高考能力，利用高考的三轮复习备考过程中的每一个环节扎实掌握基础知识的细化与积累，形成良好的高考应试能力，才能够有所提升。
高考复习备考是一个严密而协调发展的过程，绝不是可以一蹴而就、建立空中楼阁式的！
时光匆匆微微甜
可能性不是没有。
听老师的话！！一定要！！！
我求你做好一轮的笔记，不要三分钟热度！！比如笔记只好好记两天就放弃了。不然二轮复习的时候只剩下你头里注的水(手动微笑)
每次考试成绩不重要，重要的是你不会的题和考试节奏（时间分配，心态等），平时考试看淡些(那种大型模拟考试更要以平常心)～在别人焦虑的时候多学些东西。如果考的不错也别被分数蒙蔽了双眼，你要知道这到底是不是你的真实水平。考差了也不要过于纠结。总之对待成绩要理性！
试卷少买，写不完的…真题最重要。高考试题分析质量很好
现在还有一年，不要想着复读呀！切断所有后路，背水一战！一年能改变很多，至于退步还是进步，都看你自己！尤其是到后期，不要想复读！
提前适应考试，我考试之前因为焦虑，恶心了好长时间。所以为了避免这种情况，你要把每次模考都想成是高考，饮食方面要注意，心态方面看自己能否调整好，完全按照高考的节奏走。
如果浮躁，请你找老师聊天，或者跑步。千万不要因此荒废了一天
买个计时器，非常方便
不要沉浸在过去，可能过去没有认真学，但一定一定不要焦虑。不要沉浸在自我怀疑否定中。深吸一口气，看！又是一个崭新的开始！一定自信！
理性补课！！！一对一有用的话再贵也要补。尽量不要去大班补课。
想到就去做，不要拖！
考试前5分钟，语文要看默写(头脑里把每一个字都过一遍)，再大致想一下作文。数学看几何(这个因人而异)。英语其实答题卡发下来就可以看改错了。文综看地理选修
关于制定计划 （一周为一个周期，每一周要有突破的重点）
①找到6张试卷（语数英和小科），分别定目标，尽量细化到每一道题，每一个知识点。比如说：语文，论述类文本目标9分（满分）
②根据目标制定计划，比如：语文，为了达到论述类文本9分的目标，我要每天花15分钟练一篇论述类文本
③安排时间，早晨起床到晚上睡觉，每一分钟都安排的明明白白：比如，5:30到6:00洗漱，6:00到6:15写一篇论述类文本（即 把第二点的目标放在具体的时间段）
④经过上述3点，一周的计划就大致列成了。然后每一天，都要把目标具体化，比如，论述类文本写哪本练习册上的，写哪一页的？
计划要松紧适度哈，不要觉得自己是个机器人，不需要休息。
字体不需要好看（高三也没有时间练字啦），整齐就行。要一笔一划去写。
敏尔学
我带过十届高三，每届两个班，就算每年120个学生，总数也有1200人，但就遇到过一个学生从300分变成600分的。可能性是存在的，但概率在我的经历中也就1/1200，这个分母还会不断增大。
麦田里的守望者999
钱花到了，100%.教委领导家亲戚来的补习班，三个月能让你加300分。一个高考300分去了，三个月后高考660,厦门大学。补习班学费20万，挺便宜的。
超甲巡2
为什么都在问成绩提高，我家孩子到高三成绩反而下降了，让我措手不及怎么办？
胡杨47873822
这得是多么天纵奇才的人才能做到的事啊，
虽然已经是中午午觉时间了，
但还不到做梦的时候吧[呲牙]
