高三狗寒假假期没有学习的动力怎么办?

lotea


不自律,没动力。都不可能成就完整,而强大的自我。唯有设法激发他们内在的动力。就这个寒假而言。又不能去做其他生活体验,建议给他看几部励志的电影或电视剧。或者找些名人传记给他看一看。这样能最大限度的去影响他。


老马极客数学


大二狗来了

偶尔放松可以,没问题

但不能时时放松

我周围学习超级好的同学朋友,并不是像家长说的一样天天学习

但是!!!高效学习!偶尔放松!

是所有学霸的共性

你既然问出这个问题

说明你在玩而且玩的时候还有担心与惶恐

也正常,但是不可取

想当年,我高三也是在学校一动不动一直学,回家就开始看小说,作业也不写。怎么说呢,玩完去学校,是欠学习账一次又一次,考完看成绩是真的伤心

及时消化,真的挺重要的!!

高三吧,还是得拼一把的

原因大家都知道

自律,是对自我的尊重!!!

想找动力,可以去看看《你凭什么上北大》,贺舒婷写的,当时是把我看的眼眶湿润(哎)

玩吧,可以,但不要追剧,不要玩游戏之类的(和平精英之类的,真是能耗个几个小时)

锻炼,听歌,看电影,首选消遣方式

害,别让自己遗憾就对了



纳凉k


我也是这样啊,在家宅了几天玩手机,觉得自己该学习又懒得去学。但玩了两天觉得这样真挺没意思的,其实学习也就是为自己找点事做。现在高三从老师到家长到同学都有些焦虑,似乎别人在学而自己(或自己家的孩子)没有在学就会被落下。我觉得这样无形中把学习变的很痛苦。如果能从自己的角度出发去学,着眼于自己而不是要超过别人,那去学习的阻力也就没有那么大了吧。我昨晚刷了一套文综卷子,最后一刻才答完,觉得超爽超有成就感。今天上午做的两道导数题也是这样。总之,希望同学能着眼于学习本身,不觉得学习是要逼着自己做痛苦的事,这样会好很多的。


和平精英轩逸辰


先说一下身边一个真实的事情。我的一个同事前些日子生了二宝,最近发现大宝学习非常非常用功,学习成绩提高了很多,一问大宝这是怎么回事,大宝说"我要让妹妹过上好生活。"多么可爱的回答,这就是她学习的动力。

但凡孩子学习没有动力,往往孩子没有目标(理想),还要攻心为上,让他产生学习的责任感才行。


JNLWZ


无法体会这种心情啊!我在高三的时候,可以说珍惜一切时间在学习了,高三寒假每天都要做很多张试卷。

因为离高考已经很接近了,后来15年安徽高考考了600+,虽然不算很出色,但也没办法,考前几天我也飘了~

所以说,不是很能理解为什么到了高三寒假还在寻找学习动力?

事实上,到了这个阶段,应该没有什么学习方法、学习动力之类的问题了。所有人都按部就班,该做试卷做试卷,该考试考试,该运动运动,也不用着急,把高考当做一次月考就行了。


如果说,你真的无心学习,除了学习什么都想干。那你不妨给自己放几天假,给自己一个缓和的时间,然后彻底投入几个月的攻坚战中!

没有必要在实在学不进去的时候逼迫自己,就像我在考研过程中,也经常有心态爆炸的时候,但又有什么办法呢。差不多已经坚持到最后了,只能找个地方静一静,换个心态,回来再战!

加油吧,高考对每个人都很重要!另外,可以在高考之后跟我咨询志愿、专业等等问题。欢迎关注!


大鹅有话说


没有经历过苦难很难明白学习的重要性!本人毕业四年后重拾书本,在考各类证书。我可以很负责的告诉你,学习不是唯一的出路,但是绝对是很好的出路,不要到以后明白才学习,会后悔的!介意你好好学习,实在不想学,就去看看被你羡慕的人是过着怎样的生活,刺激一下自己!最后,祝你高考顺利!


原账号丢了


刚大一的来了,其实我觉得这是正常的吧,但也因人而异?

我当时也是这样吧,但你总是能认识到自己有什么弱项的,该做的还是要做吧,根据自己的需要适当完成一些作业、复习计划。做不完也不用太焦虑吧,只要自己不要太慌张就可以了,我记得当时我们开学了还有挺多人都在补作业的[捂脸](我们是排名比较前的学校的重点班,最后高考成绩也很好)。所以啊,寒假放松一下也不要太紧张,适当的调整还是需要的,只要你自己不慌就可以了。


如此欢玺


对于高三学生来讲,寒假是高考前最为宝贵的“自主时间”,如何充分利用好这一“自主时间”对于提升高三复习质量有着十分重要的意义。 寒假将至,个别学校要补一点课,多数学校把时间留给了考生,对于高三学生来讲,寒假是高考前最为宝贵的“自主时间”,如何充分利用好这一“自主时间”对于提升高三复习质量有着十分重要的意义。历年的毕业生在寒假的“自主时间”利用上有很大差异,实践证明凡是“自主时间”利用好的,第二学期的冲刺复习后劲就足,信心也就越来越足,如何利用好寒假“自主时间”给同学们几点建议。

一、抓弱科、弱项,变弱为强 历年在和考生、考生家长接触过程中有一种现象值得引起考生关注,相当一部分考生在高考六科知识、能力水平上有强有弱,一些考生跟我说数学差,但外语强,“我外语多得点分就可以把数学的分补回来了”,还说是以强补弱的复习策略。更有些考生跟我说:“我地理学科差一些,但我所选的专业是外语,外语成绩一定要好,地理差一点没关系。”更让我着急的是已经到了这般时候了,还有极个别考生说:“将来我学生物,我不喜欢物理,物理差一点没关系。” 对于后两类同学我要强调的是六科都是高考科目,分值都占一定比例,都是你考入理想大学、理想专业的敲门砖,即使将来你不学这个学科,但高考需要这个学科的分数,更不能用喜欢不喜欢这种低级错误来为你的弱科找理由。 至于“以强补弱”的策略考虑则是完全错误的。先说“强科”,比如你外语是强科,可以考到120分到130分,外语满分是150分,按照高考试卷易中难的比例,中低档题占八成,也就是120分,剩下的30分应当说是难题和比较难的题,你的外语已经达到120分—130分这个高度,再往上提空间又小,难度又大,十分困难。 再说“弱科”,比如你数学是弱科,一般成绩保持在80分—90分之间,按照高考试卷易中难的比例,也就是说弱科数学不但提高的空间大,而且试题相对容易。优秀考生就优秀在科科都强,一般考生有强有弱也属正常,但绝对不能“以强补弱”。正确的策略是“强科更强,更上一层楼;弱科变强,也上一层楼。”只有这样你的高考总分才能大幅度提高。 提高弱科的办法有许多,时间上要多安排一点;少做、不做弱科的难题,主抓中低档试题;多看书,在基础知识落实上再下一点功夫;参加一些课外的单科补习还是十分有益的,当然要选择好学校,选择好老师。 二、查缺补漏,把基础进一步夯实 各地区各学校的第一学期复习,第一轮复习一般把重点放在基础知识、基本技能上,期中考试、期末考试一般是六个学科六张试卷。到了第二学期一开学,各地区、学校首先要做的是文理综合练习,也就是将理化生、史地政三科内容放在一张试卷里进行综合练习,一般要练二到三次,紧接着一模就开始了,然后是二模、三模。寒假正是两个学期的衔接时间段,而且是考生最宝贵的“自主时间”。我的建议是“自主时间”多安排一些基础知识的复习,当然重视基础知识的复习要贯彻到高考复习的始终,但寒假的“自主时间”是最集中、最宝贵的时间,一定要抓住、抓牢。理由很简单,基础知识是分析问题、解决问题的工具、依据,只有基础夯实了,能力提升才有了保障。 抓基础一要看书,许多考生不重视这个环节,教材是高考命题的依托,也是高考复习的依托,一定要老老实实、踏踏实实地把教科书认真读一读,把基础知识认真落实;抓基础二要把课本上的题认真做好,有些高考试题就是课本上的练习题的变形,而且课本上的练习题是最基本的,不但要会做而且要熟练;抓基础三要认真分析期中、期末两套试卷,跟着老师分析试卷是必须的,自我分析也是必须的,成功经验、失败教训、得分原因、失分原因、解题思路、解题切口等等一定要清清楚楚。 寒假要过年,要适当休息,但“拳不离手,曲不离口”,功课一天也不能放,英语单词要天天背,语文默写要天天练,要有一个复习计划,有张有弛地渡过一个有意义、有收获的寒假。(选自美伊学生网:美伊学生网,为你收集最新关于初中学习计划,高中学习计划和大学学习计划方面的范文和计划书)


咨询员小叶


很高兴玲子智慧家教为您解惑,分享观点:我是一个高中教师,现在正在带高三,以前也有过寒假学习的经验。你的这个问题,其实我认为短暂的寒假假期,没有学习动力也不要紧,只要按照自己的计划和学校的要求去做就OK了!

我们学校这个寒假是给学生每天有固定的时间和安排表,我每天都做四套题,并进行自己进行对改,然后把分数发到自己的班级群里,根本就不涉及什么动力问题,必须要去做。

如果学校没有什么硬性要求,先把自己要做的事情,比如英语坚持每天做一篇阅读理解,数学要做一套题,语文要进行摘抄等,在固定的时间做好计划和安排,然后就像吃饭一样,到了时间点就去做,做着做着就好了,就会有进步。

学习就是一个不断积累的过程。我们大学以前有一个学霸,她说她从来不喜欢学习,就是坚持每天去做,明天晚上都背着书包去自习室自习,天天如此,所以每次都是一等奖学金,大四的时候,还跨系考上了金融专业的研究生,牛的不行!

再加上已经高三,马上就面临高考,虽然没有学习动力,但还是要去学习,所以不要想那么多,只要去做去学就行了,学着学着就会越来越好,成绩就会越来越棒的!!

希望我的回答能帮助到你。

最后,预祝你在高考中取得自己理想的成绩!谢谢!


玲子智慧家教看招


高三学生的最后一个寒假应该如何度过?

到底是享受最后一个寒假而尽情玩耍,还是耐住性子继续闷头苦读,这对于很多学生乃至家长成为了一个难题,随着高三第一学期结束,高三的第一个分水岭就会出现,尤其当第二学期一开始的第一次模拟考试,届时会有许多黑马将杀出重围。

虽然几乎所有的高中毕业班都会选择在寒假时进行补课,但是不同学校的补课时长并不相同,这就导致了有的学生会早放假,有的则会晚放假,同样是高三毕业生,少的只有不到10天,对于其他人来说,十天时间并不算什么,但是对于特殊时期的高三学子来说这十几天就是极其重要。

对于早放假的学生来说,长假并不意味着好事,学习是需要状态,长时间的假期会导致学生在返回学校进行最后一轮复习的时候不在状态,当你的竞争对手仍然还在学校里继续奋斗时而你却在家里吃着零食看着电视,这就意味着在这段时间里你在里原地踏步,而你的竞争对手却在继续在努力。

简单算一笔账,假设高三学子一天的学习时间为10个小时,那少出的10天学习时间就是100个小时,如果你想靠着少睡2小时的觉补回来这些学习时长,你至少需要50天才能补回来,温馨提示!过完春节返校后,高考倒计时不足100天,这就意味着剩下的日子你会变得特别难熬,当然你也可以心安理得不计较这些时间观念。

对于假期不同,高三学子应该如何应对?

早放假的同学,需要安排好自己的时间,如果这十天安排的好,那你的寒假将过的非常有意义,在高三上学期结束时大部分的学科都会完成第一轮复习,在下学期将开始第二轮的复习周期,寒假便卡在第一轮与第二轮复习之间,这个时候早放假的学生可以进行查漏补缺,掌握不牢的知识点可以在这个时期继续巩固,成绩好的同学可以开始为第二轮复习做准备,没有老师的监督,能自觉学习的孩子必定会大有作为。

对于晚放假的孩子,一定不能放松自己,很多学生都有放假的惯性思维,因为从小学一年级开始每到寒假就可以回家玩耍,这样持续了11年,突然到了高三的寒假变成了补习时间,这个时候的学生心里多多少少会有些落差,只不过有些学生克服的快,有的学生克服的慢,这就会导致就算都参加了补课,但是有的同学利用的好,有的同学则还不如回家自学,如果有父母看到这篇文章,可以善意的提醒一下孩子。

放假需要保持学习状体,同时也要有时间放松自己!过寒假,就不得不提到过年,过年头三天对于高三学生来说是一年中最好的放松时间,节日的气氛会让长期处于紧张状态的学生得到释放,张弛有度方能成就大业,三天的小假期既不会让学生失去学习的状态,也可以让学生得到很好的放松,初三以后,学生离返校的时间便不足一周,这个时候的可以让学生逐渐恢复学习状态。

最后,充分的自信是成功的关键,这句话尤其适用于考场上:如果你有自信,题会越做越顺,越做越简单,即使碰到不太有把握的题也会临阵不慌。

问这个问题说明你是上进要强的好孩子,所以我必须认真为你解答,人学习是为了掌握知识,充实自己,使自己充满自信,增长智慧,然后成为一个对社会有用的人。我实话告诉你们吧!一个人只要学习,他就一定回有所作为,为社会的进步、人类的发展尽自己的一分力。另外,人学习也是自身生存的需要,现在科学、技术的发展极其迅猛、迅速。一个人如果不学习,并且不不断地充实自己那么他就无法了解和掌握在这个社会的基本技能。就会被这个社会淘汰。学习,说白了就是掌握一种生存技能!你学习越好,相对应的你的生存技能会越高,你的技能会带给你更好的生活!但是说白了,现行社会的教育机制和应试概念,让教育者越来越无所适从。这个不是你一个人的矛盾,而是整个社会的!如果你还在念高中一下,我还是劝你好好读书,不为报销祖国,也不为父母感恩,只为自己有一个谋生的能力。毕竟你还小,人生价值观还没有完全建立起来!不适合走入社会!如果你高中毕业了,不知道自己该上学还是就业,我的建议是,你要好好想想,自己到底想干什么。选择一条你自己的路,我想这个选择谁都代替不了你自己的想法!所以加油了!以后的人生会更精彩的!现在我把我的学习方法告诉你,不爱学习或者学习不好主要是没有掌握学习的好方法,学不进去造成的,把这个学习的方法督促自己,等掌握的好的学习方法,能学进去了,体会到学习的乐趣了就自然会安下心来好好学习了!祝你好运!!!

方法一:我曾让自己尝试努力学习一整天,然后在晚上自己就会觉得这一天过得很充实。就是这样,我爱上了学习。如果不能一直坚持,就学习几天,放松一天(完完全全放松。)

方法二:找个目标。比如说我要超过某某某(定好这个人至关重要!)。你保证就有斗志了。

方法三:尝试让自己爱上一个科目。然后想想发现这个科目与其他科目有很重要的关系,接着就能爱上所有的学科。(比如我爱上了历史,然后爱上政治,接着爱上语文,后来发现考古也缺不了数理化……)实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。

不过这个状态需要经过训练。同时要知道一些大脑的知识。其实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。不过这个状态需要经过训练。同时要知道一些大脑的知识。很可惜的是学生用大脑学习却对自己的这台超级计算机的性能知之甚少。

人的大脑一般有四种脑波的存在,人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同。当人处于a波状态时,心情很平静,注意力集中,记忆力非常好,想象力非常丰富。这对于人工作或者学习来说是非常好的。然而如果要开发右脑,首先必须要使大脑内的脑波进入到a波状态,因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。

潜能开发机可以在短时间内诱发出а脑波,此时大脑处于放松而专注的状态,能量和氧气供应充足,从而促进神经细胞的代谢,增加大脑葡萄糖的利用率,从而增强大脑的专注力和记忆力,有效帮助你清除涣散的思维,集中注意力,加速理解和吸收,倍增学习成效与记忆力。成功学大师陈安之谈如何恢复精力和提高学习效率,15分钟的使用相当3小时的睡眠,记忆力增加3~4倍

其实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。每天学会放松自己,出门前深呼吸三次,在心里告诉自己:我是最棒的!每天晚饭半小时后在开始学习,可以给自己制定计划。每次学习一个小时后,做做眼保健操,活动一下四肢和身体,深呼吸三次,可以放一些轻音乐帮助自己好好休息;如此循环最多3到4次。学习时间不要超过23点。每天保证最少7个小时的睡眠,保证身体得到充分的休息,从而保持充分的体力和精力投入到第二天的学习当中。放松~心里不要考虑其他事情,告诉自己:现在在这个年龄阶段,最主要的责任是利用好每一天的时间好好学习~! ! !

  利用好最后一个寒假,这对于高三考生来说至关重要!愿所有考生都能够在高考获得理想的成绩,最终可以考入自己理想的大学!


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