feigary
看差到什么程度，按提问来说，既然能考上大学，必然不会太差。那么完全可以补救。
山庄
有机会，但并不代表机会很大。而且要付出比别人多得多的时间和精力。
数学和天赋
数学这门课程，不像语文和英语一样，需要长时间的积累，它是需要一些天赋的。天赋高的孩子可能你看不到他怎么学习，照样次次考高分；天赋低的孩子，即使天天废寝忘食地刻苦学习，依然望尘莫及。
题主从小数学就差，一是说明你你没有天赋，二是说明你太贪玩了。如果是后者的话，你到大学只要肯下功夫，很快就会翻身的。如果是前者，学总比不学要好，勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。哪怕不能彻底翻身，也会有所回报。
睡觉的兔子，成就奔跑的乌龟。
不过也不要气馁，因为大学时代，有多少大学生是踏踏实实学习的。不是玩游戏就是谈恋爱。他们的口号是60分万岁。这就为你的崛起提供了机会。
当兔子们都在睡觉时，乌龟却还在拼命地奔跑。如果，这4年大学，兔子们一直都是睡眼惺忪，你就会战胜他们，在数学成绩上，把他们甩在身后。
建议
不管大学时，数学能不能翻身，你都要百分百尽力去做。相信一句话：天道酬勤。努力了可能得不到，但不努力肯定得不到。加油吧！
夕阳脉脉三棵树
英国物理学家法拉第发明了电磁感应原理，这个影响世界的科学巨人，却出生一个穷苦家庭，是一个铁匠的儿子，从小没有生活，受过正规的教育，但依然无法做到，他为科学做出了巨大贡献。
达尔文是一个伟大的植物学家，他出生在英国一个富裕的家庭，但是他从小就特别厌烦数学，不喜欢学数学，不过数学成绩不好，也没能阻挡他成为一个名垂青史的人物
想要在大学里翻身的话需要记住这几点：
一：请对你自己保持信心，数学不好的人在我们这个世界上大有人在，成功的也有很多，无论做什么事情信心都是第1位的，如果丧失了信心，那你永远没有翻身的机会
二：一定要多和你的老师沟通，在和老师沟通的过程当中，老师会有意无意的对你进行指点，老师的方法有很多，有的时候并不适合所有学生，所以他会根据你的特点给你一些具体的建议和意见，这些对你来说都是宝贵的财富，你一定要紧紧抓住
三：多向你的同学学习，尤其是学习比你好的学生，他们在学习的时候都有一些自己的独特的方法，而且他们有一些良好的习惯会无形当中影响着你，多和他们互动，或者是多和他们一起研究问题，一起生活，这对于你来说有极大的促进作用，千万不要和那些不学习的同学在一起。
宇宙最好老师
是矛历害？还是盾厉害？自古皆无定评。同样的矛，同样的盾，拿在不同操控者的手中，将会出现不同的胜败结局。试想一个三岁小孩，手拿一把锋利的刀或枪，他的杀伤力有多大呢？可同样的刀或枪，拿在一个成人智障者的手中，其杀伤力将无以言估。人无完人，金无足赤，人一生想成就自我，首先要学会趋利避害，扬长避短，相信世上没有比脚更长的路，没有比肩更高的山。决定一场战役的胜负，除了最关键的武器之外，还有天时，地利，人和，士气，军事情报等诸多因素。努力了人生一切皆有可能，不努力只徒增烦恼与白发，送君自勉！
春之种子
我感觉大学数学和高中数学有点不太相同，大学的数学进入了一个新的阶段，联系不是特别的多，但是必须有一定的数学计算功底，基本的运算方法还是必须要有的。
对于非数学专业的学生，大部分专业都会学的是高等数学上下册、线性代数和概率论与数理统计这三门数学课程。我感觉大学的数学进入了一个全新的阶段，和以前的数学有了很大的变化。其实对于大部分进入大学的学生来说，都会感觉数学比较的难，因为大部分人平时没有怎么学，就靠期末考前几天的时间融会贯通，一般来说挂科率相对较高。如果在数学想要在期末考试上比较的优秀，那就平时认真听课就可以了，对于大部分普通高校来说考的不是特别的难而且都是平时所讲的内容。
大学的空闲时间多了，而且学习途径多了，可以多听听其他大学的公开课，慕课和学堂在线上的课程都是很不错的，很多都是国家级或省级精品课程，往往讲的都特别的好。我考研考数学，感觉大学数学用的初高中内容比较的少，高数一般用得到以前学的三角函数和初等函数较多，线代我感觉就是全新的内容，概率论与高中的有些联系。
我感觉完全不用担心，只要平时多看课本记住基本的公式定理，在从做题上找感觉基本就可以了，多学多练肯定会有不错的收获。真的想学好数学，对于大部分普通高校的学生来说，可以按照考研的数学大纲来学习。
AIE的海角
数学，分为科学数学和数学思维。数学作为一门科学，越早学习越好，但是，任何年龄段学数学都不晚。数学思维，最早出现1岁左右的幼儿时期，方位、空间、形状、比较……，其次是3-6岁的演算、因果、推理等数学逻辑思维。作为教育，人处于不同年龄段，特别是婴幼儿时期，都有特定的敏感期，确实存在“错过这个村就没有那个店……”，到了8岁之后，数学思维基本固定。一个高考数学高分的学生，其，数学思维不会太差，虽然数学思维有助于数学知识的学习，但不等同于数学成绩。一个数学成绩特别差的人，大概率数学思维不咋地，没有方位感、做事粗心大意的人，大概率数学'学的不好！
蟹老师谈江西高考
江上老渔
翻身机会还有，但概率不大。
从小数学成绩就差，说明两点，一是没有兴趣，二是缺少天赋。
俗话说，兴趣是最好的老师。对一个事物有了兴趣，就能产生动力，乐此不疲，想不学好都难。但是，如果没有兴趣，就是牛不喝水强摁头，费力无功。就像身上的信号接收器关闭了，尽管别人发射的信号再强大，也是没用的。
其次，人是有差异性的。每个人都有缺陷，有的人经常迷失方向，有的晕车晕船晕飞机，有的人看见公式头皮发麻记不住，有的人口才和作文特别好，我们要承认自己的缺陷，扬长避短，而不是费力地去弥补自己的缺陷，否则事倍功半。
所以，数学从小就差，在大学能过得去就不错了，想学好有点难！一是基础不好，二是没有兴趣，三是自己就不是钻数学这根木头的虫儿！学你喜欢的学科，更容易取得成绩！
文暖书香
- 数学虽然是科学界的皇冠，但如果只是社会科学的话，不研究到顶级，还用不到很高深的数学，高中数学足矣。
- 大学是一个开放的平台，只要你有独特的天赋，你就可以成才。
- 即使数学不好，也要好好培养自己的逻辑思维能力和提高自己的情商。
- 最后，找到你的兴趣和擅长所在，努力完善你的擅长和用武之地。
相信你可以的！自信和态度很重要！
譚与刘
交流一下。
小学数学“差”，只要不是“残疾”或“弱智”，会在“成长”中“修复”、“跟进”、“上升”、“精进”、“跨越”。直至大学有非凡的表现。学校中的实例比比皆是。这是极为正常的现象。
人的能力是多种多样的。教育、专业教育、职业教育、技能培训等过程中，会涌现出很多各类型的人才。中华民族奇才无数。这就是中华民族的优秀特质。
在追求“就业”“岗位”的情况下，对“分数”过于“关注”。“分数”“之外”也别有洞天，精彩纷呈，彩虹无限。随着国家经济、科学、生活水平层次的高度攀升，中华各个方面的奇才俊秀将天下皆是。
谨参与。
