中原陶陶

新二初二学差不多，初一学要底子非常好。好多学只是泛泛学，新二的语法和单词扩充大多初二在100分以上才能吸收比较好。光大概看看课文，没有配套，意义不大。

跟李老师学英语

我和孩子正在学新概念一，已学完一半。对孩子的要求是课文每天听跟读半小时，课文熟练背过。每周有25分钟语法课，单词要求会认会读，但做不到默写。孩子语感已培养的不错，语法有小问题都不大。不知这样学是否过关。

推窗垂钓烹小鲜

我女儿刚上七年级，已经背到《新概念二》第72课了。但用了2年的时间，都是自己看一遍视频，自己背。上学每周一课，放假了每天三句，她没有学新一。儿子刚5年级，现在刚开始学新一，我女儿这个年龄已经开始背新二了。两个孩子能力差别太大了。

闻香知性

有人痴迷新概念，并不是因为懂，而是因为隔壁的老王。人家的孩子都学了，我也要学，这是普遍的心态。可悲！

2.选择要基于事实

如果想冲刺小升初，考取名校，可以去看七八年级的课本啊，课本的单词是很多的啊，讲解也很到位。

如果不想冲刺，基础一般，可以系统的把语法学一遍，过度好七年级也是可以的。

常见的小学语法有 名词单复数，动词的第三人称单数，be动词，助动词，情态动词，主格和宾格，形代和名代，动词的ing形式，比较级和最高级，一般将来时等等。

但是，无论是哪一个选择，单词是基础，词汇的是关键，语法是点缀。

温馨提示：学习要综合提升，不能只是局限于某一个点。

根深老师讲英语

新概念英语第二册适合几年级同学学习，其实并没有定论。如果细心的家长翻看一下，就会发现，第二册第三册，第四册第一课之前都会有一个习题测试，并且说，如果能顺利通过测试的同学就可以学习，也就是说，它不是以年龄来划分该学第几册，而是以孩子的学习基础，或者叫英语水平来决定的。

一般来说，新概念二册想要学好，或者是说孩子的接受效果要好的话，通常是从六年级开始到初二的同学都可以学。如果孩子的英语基础非常棒，这方面也非常有天分，四年级学也未尝不可。比如我的一个学生Henry，他在四年级开始的时候就已经开始学新概念二册了，但是他能做到把每一课的单词和知识点背熟，每一课的课文背的更熟。并且经常在家复习，怎么这样就能弥补他的年龄和知识结构方面的短板。等到他上初二的时候，他已经学到新概念三的40多课了，他的英语成绩完全没有问题，每次考试都能达到98分到100分，并且经常参加全国性的口语大赛，荣获两次一等奖。

如果孩子英语成绩中等或者中等偏上，建议孩子六年级可以开始新概念二册的学习了，因为我们的目的不是简单的小升初，后面还有更重要的中考和高考。我们要提前给他规划，让孩子在英语这方面提前起飞。如果孩子英语成绩一般，建议可以先学习小学六年级的语法，因为毕竟先要把当前的东西学会初中，高中才有可能更好，如果可能，建议把小学英语语法都总结归纳一下，让孩子全部复习，并且专项训练，我相信经过这样的练习，孩子同样可以在初中获得比较好的成绩。

哪一本教材好，实际上，都是因人而异。教和学如果能完美配合，哪一本教材都能出优秀的学生，只要努力，孩子的成绩肯定没问题

山西英语程老师

新概念英语曾经风靡一时于英语自学和课外辅导，即使在今天仍然有很多人受到众多中小学生家长的青睐。在国内英语学习领域流行这么长时间，新概念英语这套教材肯定有一定的独到之处。在想明白新概念英语适合什么人学习之前，最好先搞清楚为什么要学习新概念英语，尤其是一些小学生也要学习比课内教材难得多的新概念。我想这无外乎这几个方面的原因：

一、新概念英语是英语学习的经典教材，是经过无数学习者在实践中证明了的。这套教材取材于原汁原味的地道英语国家故事，语言表达真实地道，知识体系严谨，层层递进，从基础进阶、实践进步、技能提高到高级英语共分四册，教材的完整和严谨性是很多教材无法达到的。小学初中多数学习的主要是前两册的阶段，第一册主要是以生活常见场景的对话为主，包含了1500词汇左右、初级阶段的语法体系（包括名词、形容词副词、代词、介词等词法，基本时态语态，宾语从句、定语从句、状语从句等复合句），但从语言知识方面来讲难度已经和八年级课内水平相当。第二册主要以短故事为主，篇幅逐渐加长，词汇量能够达到3000多，远超过中考词汇量要求。所以如果学好新概念前两册，对英语学习的促进作用是不言而喻的，这正是新概念英语长久不衰的重要原因。

二、升学的竞争压力和优势教育资源选择的压力催生了英语学习的环境，以择优为目的的选拔性考试刺激了试题难度水平的不断提高。虽然近年来教育部门不断规范小学初中的招生措施，但升学的竞争压力还是始终存在的。所以家长对于孩子的教育焦虑促使家长在小学阶段就做出了孩子的学习规划，新概念英语的学习就是众多家长的选择，这样就会使孩子在英语学习方面处于优势地位。

三、新概念教材的与时俱进，不断更新，丰富的辅导资料在市场上是应有尽有，这为新概念的学习提供了很大的便利。而且为适应学习者的年龄特点，也出现了青少版的新概念教材。

新概念英语第一册学习的最佳阶段应该是小学的高年级阶段，太早的话经典版的教材内容不太适合低年级学生的理解，六年级再开始学相对来说就有点儿晚了，因为新概念一册学习的时间一般要在一年左右，这样对小升初来说帮助作用不会太大。所以在一些一线城市普遍学习新一的时间是四五年级，这样一年多的时间学完，六年级有更多的时间复习或学习新概念二册。有新概念一册的基础，再学习二册就不会存在太大的困难。

从一些学生的实际学习观察中发现，六年级学习一部分新二，然后七八年级完成新二的学习，因为初中学生时间相对紧张，这样的安排时间更合理，效果也更好。曾经有个重点中学的学生在七年级就学完了新概念二册的前四十五课，然后用中考真题训练就可以达到105分左右的成绩（满分120）。足见新概念对英语学习的重要促进作用。

另外，新概念英语学习的方法也很重要。有的学生也是花费很长的时间学习了新概念，但效果不理想，这是因为方法不当。学习新概念二最好的方法就是在理解的基础上坚持背诵，这是经过证明的最有效的方法。

当然，学习新概念只是英语学习的促进手段，完全可以采取其它的方式把英语学好，那就看自己的选择了。

中小学英语学习belief

说到新概念英语，我们先来了解下新概念英语，它是1997年外研社和培生英语联合出版的一套经典英语教材，这套教材历久不衰，源于它的完整体系，学习英语的科学性和实用性使得学习者大力追捧。特别是里面涵盖了所有的英语语法知识，结合情景，听说读写技能的锻炼，极大帮助学生学习英语。

新概念英语总共有四册：

新概念英语1（First Things First）：适合五六年级小学生开始学习，零起点或英语基础差、想在短期内掌握英语基础的学习者。

新概念英语2（Practice and Progress）：适合已掌握新概念英语第一册，初中生就可以着手学习；

新概念英语3（Developing Skills）：适合高二高三学生，第三册学完，就可以应对大学四级英语考试；

新概念英语4（Fluency in English）：如果前三次学完，还想提高的话就可以学习该册课本。

六年级学生面临小升初可以先学习新概念1，课文必须要背熟，等到初一可以着手学习新概念2；不过如果孩子很早就开始接触英语，而且新概念1课程已经学完并且熟练掌握了的话，可以进入新概念2的学习。

希望我的回答对你有帮助！

所谓幸福00

对于资质一般的孩子，六年级适合学新概念一。

利用一年的时间，学完，并全部背诵过。是比较合适的。

初一开始学新概念二，利用一年多的时间学完并背诵过。在初二结束 ，可以达到中考的高水平。为后面的物理化学腾出时间。

资质突出的孩子，可以在五年级开始学新概念一，六年级开始学新概念二，在初一英语即可达到中考水平。

注意，是成人版的新概念教材，不是青少年版的。

一切教育，必须以孩子的基础和资质为前提，循序渐进。

若水梦之旅

如果已在校外培训班学完新概念英语第一册，六年级学生是可以学习新概念英语第二册的。

如果没有学过第一册，建议最好先学第一册。六年级的学生已有一定英语基础，可以从新概念英语第一册的后一半，第73课开始。

新概念英语第二册的第一单元不是太难。如果孩子比较聪明，又勤奋，直接学第二册也是可以的。前面不太难的没问题。从第二单元开始难度逐渐加大，没有学习第一册的基础会困难些。

最好先学完第一册，这样学习第二册难度小一点。

新概念英语第一册前一半到72课，已学完小学所有语法。如果第一册已学了一半以上，就没有必要再学小六的语法了。

没有学过第一册，优秀的六年级小朋友也可以直接学第二册。

没有基础的初一初二的学生，基础差的还是从第一册开始。基础好的可以直接从第二册开始。

新概念英语零基础学习

新概念英语最适合理解能力强的孩子学习 需要同学们多动脑多思考 而不只是读读背背 如果能学好新概念英语第二册 中考不是满分也接近；学好第三册 高考不是满分也接近[呲牙][呲牙]

關鍵字: 新概念英语 语法 新二