上好“抗疫”這一課!上城區教育局長給老師們寫下長信

錢江晚報·小時新聞記者 金丹丹

通訊員 沈芳蕾

在“抗疫”時期,2月4日,上城區教育局黨委書記、局長項海剛給全區的老師們寫下一封長信。

在特殊的日子,作為上城教育人,他希望和老師們一起做傳播科學的正義使者、信息時代的教學能手、心懷仁愛的人生導師,和學生們一起感悟生命,學會感恩,心懷家國。這場戰疫的集結號已經吹響,勇往直前,必須勝利。

上好“抗疫”这一课!上城区教育局长给老师们写下长信

上城教師總動員,上好抗“疫”這一課

各位老師:

新年好!

2020年的春節,“新型冠狀病毒”突如其來,不斷攀升的數據,不斷擴散的疫情,考驗著湖北武漢,考驗著全國同胞,甚至考驗著全人類。

在考驗面前,黨中央國務院高度重視,省市區黨委政府積極行動,我們看到了一個個普通卻不平凡的身影:醫務工作者,自發簽署請戰書,“不計報酬,不論生死”;“狂奔”的基建施工者,奮戰在火神山、雷神山,創造新的“中國速度”;身邊無數自律的市民,不聚餐,不拜年,隔離自已、安全大家……一方有難,八方支援,每一個人的努力,都匯聚成一種力量;每一個人的奉獻,如一縷縷陽光,用力穿透病毒照亮通向勝利的前方。

“生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任”。面對疫情,上城教育人第一時間一級響應,迅速行動起來,“節日不過節、假期不放假,停課不停學”。各校各部門全員上陣,眾志成城,構築起一道道安全可靠的教育防線。

我們上城的學生,大年三十那天就開始給“逆行而上”的醫護工作者寫家書,篇篇淚目;我們的老師嚴謹細緻地每日上報疫情數據,致電一戶戶學生家庭,一個不落;我們的班主任在深夜“眼含淚水”吐露拳拳心語,“教給我的孩子們,做一個有大愛有大義有專業有貢獻的人”,刷爆朋友圈;我們的校長在“人民網”發聲:疫情之下,學校教育該如何作為;我們教育局機關的每一個人起早摸黑,下社區走學校蹲點服務……無論在哪裡,只要有需要,就能看到我們上城教育人“幹在實處走在前列”的身影。

一個職業,要受人尊敬,就必須讓自己變得崇高。在特殊的日子,我們作為上城教育人,應該如何做好教師這個角色,無愧於“人民教師”這個稱號,如何在危難時刻給更多人傳遞正能量,樹立新形象,帶動新發展,更加真切地考驗我們教育者的初心和使命。

我們要做傳播科學的正義使者。學高為師,身正為範。在很多人心裡,老師說的都是對的,老師做的都是榜樣。在面對未知的當下,“不明原因”、“不明傳染途徑”、“不明特效藥物”,信息雜亂,在面對新環境和新事物,我們要帶頭實事求是尊重科學,不造謠、不信謠、不傳謠,關注權威科學信息,不轉發未經證實的消息,不散播不利社會發展的資訊。在社會上,引領敬畏自然、維護生態、尊重生命的生活好風尚,帶頭顧全大局,遵照科學決策,做好全力配合,在學校是個好老師,在社區就是積極向上的好公民。

我們要做信息時代的教學能手。危難之際,我們無法化身醫者奔赴前方,我們就做好本職、守住後方。作為人民教師,我們就以學生為中心,做好特殊時期的特殊教學服務。我們必須武裝思想,迎難而上,開啟互聯網+教育的新模式。盡心盡職,精心準備課程資源,根據本校本班的實際情況,選擇加工教學視頻,設計教學計劃、組織網絡課堂的實施,落實基於網絡的教學評價。隔離病毒,不隔離愛,我們要關心每一個孩子的發展,堅持五育並舉,在家在校一個樣,齊心協力促進學生德智體美勞全面發展。我們充分尊重基層的主動性和創造性,我們希望“一校一策、一班一案、一生一表”,尊重自主,尊重選擇,進一步實施因材施教,實現個性化發展。越是在互聯網開放的環境下,越是面對新的教學要求,越能反映教師的紮實學識。我們希望化“危”為“機”,加快發展成熟基於互聯網+的美好教育新方式。

我們要做心懷仁愛的人生導師。習總書記要求我們做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。尊重生命,懂得感恩,學會善良,我們要在經歷大事件的過程中,形成大格局。超越學科知識,靜心思考生命與教育的意義和價值,引導學生樹立人生信仰,以優秀人格影響和感染每一位學生。無論多麼艱難,讓我們根植美好於學生心田,危難面前,我們每一位教師更要有仁者的擔當!

讓我們和學生一起感悟生命。疫情是生命教育的第一現場。當下就是生命教育的活教材。明天和意外,我們永遠不知道哪個會先來。生命之脆弱,健康之珍貴,都需要每一個人保持樂觀積極的心態,在防範病毒的同時,用更溫情的心感受著身邊美好。也讓學生更加懂得生活、生命和生態的意義。

讓我們和學生一起學會感恩。在這場沒有硝煙的戰爭中,“若有戰,召必回,戰必勝”,那些白衣天使的請戰書上,就寫滿了大愛,他們也是孩子的母親,也是母親的孩子。在我們身邊,從事醫務工作的上城醫生,教師家長,也為抗擊疫情堅守自己的崗位,貢獻自己的力量。他們也是這個時代的英雄,就是我們身邊的榜樣。

讓我們和學生一起心懷家國。“一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家。”沒有人是一座孤島,你我的一切福祉,都離不開國家的強大興盛。疫情爆發之後,我們始終和武漢人民站在一起。“多難興邦”,越是在危難的時候,越能把我們更加緊密地團結在一起。越是對我們國家人民考驗的時候,越能讓我們一個微小的個體和偉大的祖國連在一起,更加深切地體會到“手牽手、心連心”“同一個國家同一個中國夢”的意義。我們彼此鼓舞,強信心、暖人心、聚民心。

作為上城教育人,作為黨團員教師,也要在自己的工作崗位上,召必應,應必成。也要發揮自己的戰鬥堡壘作用,全力擁護,堅決執行,一起奪取防控戰“疫”的最後勝利。

立春時節,萬象更新。集結號已經吹響,我們一起出發!勇往直前,必須勝利。

上城區教育局黨委書記、局長 項海剛

二〇二〇年二月四日

上城區全體在職省特級教師響應!

杭州市崇文實驗學校 俞國娣

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杭州市天長小學 樓朝輝

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杭州天地實驗小學 王雷英

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杭州市娃哈哈小學 胡君

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杭州市上城區教育學院 唐少華

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杭州市上城區教育學院 吳丹青

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杭州新世紀外國語學校 鄭方明

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杭州市勝利實驗學校 吳瑤香

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杭州市崇文實驗學校 虞大明

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杭州市上城區教育學院 孔曉玲

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杭州市時代小學 唐彩斌

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杭州市天長小學 蔣軍晶

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杭州市上城區教育學院 陸虹

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杭州市建蘭中學 李春波

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杭州市建蘭中學 林大譽

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杭州市崇文實驗學校 何慧玲

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杭州市楊綾子學校 俞林亞

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杭州市上城區教育學院 邵虹

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杭州市惠興中學 葉曉峰

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杭州市天長小學 吳恢鑾

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杭州市上城區教育學院 張娟萍

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杭州市上城區教育學院 鍾玲

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