兒子從小學跆拳道,他的同學經常和他比劃,結果失敗的總是他,被同學嘲笑怎麼辦?

73神牛


未學打人,先學捱打。跆拳道說白了就是用來表演的拳術,比花拳繡腿還花拳繡腿。花拳繡腿變化還多些,跆拳道的招數既單調又乏力。練跆拳道跟練廣播體操差不多,要是遇到力氣比自己大的,你打別人幾拳別人沒事,別人打你一拳你就倒了。

練拳一定要練功,鍛鍊身體,使體魄變得強壯,把基本功練好,拳腳才有力。比如,你兒子和同學比劃,他擺好架勢,準備出拳,同學衝過來就是一個抱摔,焉有不失敗之理。

一力降十會,力氣不夠,練什麼拳都只是白費。因為打起架來,無論什麼拳都只會變成王八拳。勝負只在頃刻,你放不倒別人便會被別人放倒。


倚齋聽風雨


我們這邊有一學了二年多跆拳道的小夥,仗著有點腳上功夫隨便一點小事就動腳踢人!一個一同打工的讓踢多了又打不過。便請教一農村教頭教他一個叫什麼砍柴手,後來會跆拳道的小夥再踢他的時候,被打的在會跆拳道的腳板打了一下重錘!將腳板連腳趾的骨頭打斷二根。送醫院醫了好些時間!半年了走路還一拐一拐的。天氣變動痛的臉都黑了!二年多了絕口不提跆拳道了。


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沒到黑帶以上,千萬別說自己是練跆拳道的,只有捱打的份。

雖然沒有學習過跆拳道,但送孩子練散打時,旁邊一個教室就是跆拳道,都是公開課,家長可以觀看。我經常觀看,覺得跆拳道就是練習肺活量的,做一個運作不論用多大的力量,就要大吼一聲;基本動作就像做體操一樣,一板一眼,肉胳膊肉腿的幼兒做起來特別萌;運作以踢腿為主,孩子越小,韌帶容易拉開,更容易學習;訓練班的學員以表演為主,教練教孩子如何踢斷木頭板,如何防止木屑飛出傷人。有一次排練一個表演,一個孩子幾次沒踢斷木板,教練急了,沒有責怪那個踢木板的學生,卻對持板的那個學生吼:“怎麼教你配合的,向下壓一下都不會!”我專門看過他們用的木頭板,就是那種紋路很清晰的薄板,很脆,成人單掌可以輕易砍成兩半。一個女助理在板上撒白色細粉,這問她是為了吸汗嗎?她笑了:“為了增加表演性,踢的時候,白粉撲······”還形象用手作了一個飛起的運作。

有一次跆拳道場和散打館為了爭一個學員兩個教練吵了起來,互相指責挖牆角,兩個人火氣都旺,跆拳教練推了散打教練一把,散打教練左腿向前移了半步,側身用手肘一推,跆拳教練一屁股坐地上了。好多學生嚇得尖叫,不少家長們都想看看這兩個天天吹牛的教練大打出手誰會勝出,還有的家長抽出手機不知道是準備拍照還是報警。

沒想到的是劇情逆轉,散打教練把跆拳道教練拉了起來,兩個人語氣反而緩和了,回辦公室協商。

其實,孩子學習跆拳道或是散打,要以強健體、修身養性、傳承文化為目標,不是為了臭顯,更不是為了比劃。給孩子樹立正確的目標,才能學而有道,才會有涵養,不惹事,不怕事。如果穿上道服就橫著走,那不吃虧才怪呢。


聾王異史


本人不才,發表一下個人意見,任何功夫特別是能打的,都是日積月累的練出來的,而實戰經驗則是不斷跟人比試切磋得回來的,本人自學詠春,兼學其他門派功夫,經常與跆拳道,拳擊,空手道之類的門派切磋,平時自己練,打牆,打樁,打樹,手癢時跟別人切磋,留力不留手,任何有規則,有護具,有教練分開,點到(未到)即止的,是練不出真功夫的,因為有規則,你每出一招時會先想會不會犯規呢?因為有護具,對方踢不疼你,你自己也沒意識去防守,反正不疼,因為有教練分開,就沒有了近身貼身短打的後續,一近身,就教練分開,自己習慣成自然,對方一近身的,你就會自動停手,所以,那些地方是學不到真功夫的,所謂未學武,先捱打,你連捱打都不會,怎樣攻擊對方?再加上現在的小孩不怎麼吃苦耐勞的,都是父母的心頭肉的,教練也不敢怎樣加強實戰訓練,一切都是以安全為前提,做足保護,動不動就以動作標準為考試評級,結果,沒一個能打的,任何功夫,越華麗的越花俏,就越沒用,特別是街頭打架什麼的,你動不動的就翻跟斗嗎?動不動就騰空560旋風腿嗎?說打架(街鬥)的,時間越快越好,一切應化繁為簡,一切以實用為前提,快,準,狠,遇到一個有真功夫的師傅不是那麼容易的,你可以看看我的練功視頻


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本人常年學習格鬥術和國內傳統武術,你的問題我簡單聊聊,跆拳道前身是花郎道,也是從中華武術演變過來的,所以都比較的花哨,誰表演的好看,姿勢標準誰就是高手,這一點和日本武道差距很大,日本武道同樣也是由中華武術演變的,但是人家實戰比賽多,技術非常全面,拳法、腿法、手法、摔法等等。而跆拳道來說的話,就只有簡單的腿法,被稱為“腿上的藝術”,但是跆拳道之所以很火,很大原因和韓國營銷有關,韓國是個非常善於產品營銷的國家,韓劇、韓貨、韓流

,在從功夫技術上聊聊,在同體積身高前提下,功夫是有剋制的,重拳的功夫非常剋制跆拳道,尤其練過跆拳道小朋友再遇到一個啥功夫都不會的小孩,對方會直接上去橫衝直撞,讓跆拳道小朋友無法招架,都無法踢腿就被暴打了,但是如果是練過美式拳擊小朋友,也遇到對方橫衝直撞的,拳擊小朋友後腿,重拳打擊對方,三四拳對方大概率滿腦都是星星


武牛


其實任何武術和競技項目,主要還是要基本功紮實,老話說的,練武不練功,到老一場空,另外就是多實戰,在實戰中獲取經驗和技巧,不過我個人認為,培訓班裡是學不到真東西的,他們不會教也不願意教真正的技術的,在街鬥裡,最有效的是拳擊,練好了可以快速解決戰鬥,可以一個打好幾個,如果單挑同時也不想給對方太大的傷害,那就用摔跤,站立技法足可以了,摔倒然後控制住,肯定服氣了,不過 窮文富武 ,家長一定要準備好給別人的賠償款,否則還是不要打了為好


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  1. 首先,我覺得您應該向孩子宣傳跆拳道的十二字精神:禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。再者,父母要明確讓孩子學習跆拳道的目的。很多人都知道這項運動是強身健體的,但實際上跆拳道所弘揚的這十二字精神,更應該值得跆拳道者所學習。

  2. 這十二字精神中禮儀是最最重要的一部分,互聯網對禮儀的解釋是:要向國旗敬禮,向教練敬禮,向班裡的學員敬禮,向父母敬禮。高昂相互諒解的精神;對於誹謗或侮辱他人的惡習應感到羞恥;謙虛、互相尊重人格;處事要符合禮儀等。


  3. 我們的孩子年少氣盛,在武館學了幾招,就想向小夥伴們炫耀,還想單挑,但自己學藝不精,常被打敗,自然會有挫敗感。在同伴的嘲笑中,孩子的自卑感會日益加深,漸漸地變得不合群。

  4. 禮儀包含著謙虛、互相尊重人格。所以我們要讓孩子明白學跆拳道不是向別人炫耀,也不是為了去欺負弱者,真正的武者是要學會相互尊重的。我家小子也學過跆拳道,剛開始學時,我就對他說,學跆拳道不是為了打別人,而是為了保護自己,為了鍛鍊身體。那時候,他還在幼兒園,還聽不懂這十二字精神。但這幾年在武館裡歷煉,教練不停地灌輸,他似乎也有所領悟,至少我從沒見過他向小夥伴們挑戰。也可能是他學藝不精,怕捱揍,不敢吧!哈哈!

  5. 所以,作為父母我們看到的不應該只是孩子被打敗這件事,而是要重視孩子因為被嘲笑而產生的心理問題。建議您好好地和孩子溝通,勸他不要再向小夥伴們挑戰,武館才是最好的切蹉之地。


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我非習武人士,但是孩子也學跆拳道,我把我的想法說一下。一學跆拳道,學的是道,其次才是拳。什麼是道?做人,處事,待人等等為人之道。拳是修省的形式,不是打人的資本。比賽可以有輸贏,平時不要與人爭。二不與人,尤其是沒練過的普通人論短長,因為如果你贏了,理所當然,還可能惹麻煩,把人家孩子踢壞了,如果輸了還會惹那些不懂事的孩子笑。三學跆拳道只是鍛鍊身體,修行處事,這是目的。不用在乎人們的看法,告訴孩子再也不要和人比劃,那樣做就偏離了軌道。


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告訴孩子他學的東西很有用現在輸給同學不是他所學的沒有用,因為跆拳道和實戰格鬥是兩碼事,跆拳道可以強身健體、可以提高人的力量個柔韌性、堅持練習還可以讓孩子有一個良好的生活習慣並讓孩子更有毅力。

至於孩子總是輸被嘲笑,你可以問一下自己如果孩子能贏你希望孩子用自己掌握的優勢去欺負同學嗎?你可以跟孩子說跆拳道是一項很高雅的體育項目不是用來打架的,即便他用自己擁有的能力贏了同學也只會一時高興將來長大有可能會後悔,因為每個人的兒童時代都是非常美好的回憶,即便他有能力也不能用來欺負同學。同學們嘲笑他你可以告訴他無論是中國的武術還是來自於韓國的跆拳道或者世界上任何一種格鬥技術最終鍛鍊的精髓是讓人的內心強大,是讓人通過鍛鍊變的善良寬容。如果有孩子嘲笑他你可以讓他學會微笑面對這樣他跟同學的關係會更融洽相信時間長了不會再有人用這件事嘲笑他。


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小孩子總有爭強好勝的心理,我認為你應該正確引導孩子的強者觀。不能因為學過幾天跆拳道就認為自己很多厲害,就應該和別人比劃,就應該戰勝別人。如果不能正確引導什麼是強的觀念不一樣,會毀掉孩子。我十多歲的時候,我們村就有一個孩子認為自己從小練武,認為自己比別人強,比別人壯,就整天和別人幹架。最後被人打死,誰的過錯。父母不教育,錯誤的強者觀念。

跆拳道我沒接觸過,什麼精神我的不清楚。中華武術將就是強身健體,不斷挑戰自己,突破自己。戰勝自己才是強者。為難之中敢挺深而上的是強者。

希望你能用中華的武術精神教導下自己的孩子。

個人愚見。


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