漩涡寒米
质疑的本意是疑问、疑惑。
1. 学会倾听和思考；当一个人表达对某件事物的看法或观点时，我们可以先认真听完对方的表述后加上自己对这件事的思考和理解。
2. 增强自身的求知欲；古话说活到老学到老。现在是一个很好的互联网时代，我们除了可以从传统书本上学习到很多有用的知识外，还可以在浩大的网络世界里获取更多的信息。
3. 保持好奇心；好奇心会驱使一个人敢于去提出问题，敢于质疑不同观点和结论。而并不是人云亦云，被动接受别人给的观点和结论。
以上就是我对本次问题的回答，也欢迎有不同观点的朋友发表评论，大家一起探讨。谢谢
吃辣小海豚
您好，这位朋友。我有跟你一样的心路历程，当我看到您的这个问题的时候，我就回想了，我以前的种种遭遇，仿佛让我看见了我自己。
那么我现在有资格来回答您的这个问题，因为我现在已经懂得去如何质疑别人，包括质疑任何人，任何事物。
如果您有兴趣，我推荐您读一读王阳明的心学，一定要读他的原著叫传习录。从这里边我觉得可以体悟一二。
我并不是因为读了他的传习录而觉悟，而是在某然一个时刻，然后我又想起了高中所学的他，专门研习了他的著作，感悟至深。
接下来我大概的概述回答一下你的问题，如何懂得质疑别人？我认为质疑别人不需要懂得，我们只需要了解我们自己，我们只需要做真实的自己，如果你是一个真实的你，那么你不需要去懂得质疑，你只需要去做出你想做的事，当一个人说了假话，或者说了你不认可的话，那么此时此刻，真实的你，只是想反驳他。做回真实的自己，你就会灵活自如，应对各种各样的人际关系。不知道你是否能，明白。我并不是一个说教者，欢迎关注，相互切磋，相互学习，感谢观看。
茅台与非象
您好，这位朋友。我有跟你一样的心路历程，当我看到您的这个问题的时候，我就回想了，我以前的种种遭遇，仿佛让我看见了我自己。
那么我现在有资格来回答您的这个问题，因为我现在已经懂得去如何质疑别人，包括质疑任何人，任何事物。
如果您有兴趣，我推荐您读一读王阳明的心学，一定要读他的原著叫传习录。从这里边我觉得可以体悟一二。
我并不是因为读了他的传习录而觉悟，而是在某然一个时刻，然后我又想起了高中所学的他，专门研习了他的著作，感悟至深。
接下来我大概的概述回答一下你的问题，如何懂得质疑别人？我认为质疑别人不需要懂得，我们只需要了解我们自己，我们只需要做真实的自己，如果你是一个真实的你，那么你不需要去懂得质疑，你只需要去做出你想做的事，当一个人说了假话，或者说了你不认可的话，那么此时此刻，真实的你，只是想反驳他。做回真实的自己，你就会灵活自如，应对各种各样的人际关系。不知道你是否能，明白。我并不是一个说教者，欢迎关注，相互切磋，相互学习，感谢观看。
李京博实名认证
“质疑”这个词有两重意义：一是质询疑难问题、二是质疑别人的怀意，动机和行为。前一种是学术场合的事，后者则是处世和社交的办法和方式。应该说在工作中，有些时候质疑别人，还是有必要的。记得，中央号召绿化，有个县用油漆把几座山塗成绿色，在火车上远看也看不出。这种办法速度快，但是认真的上级领导一质疑，马脚立即会暴露出来。但是在一般同事之间，还是不要去质疑别人一举一动，一言一行的动机为好。否则人家会认为，你这个人疑心病太重，不好相处。
在学术场合，不一样。学问学问，我们在学习过程中，会质疑很重要，这是获得真知的办法和途径。孔子主张“不耻下问”。好的老师在课堂上，一般是先提出与本课有关的问题，阐述其重要性，然后再讲述答案和内容。优秀的学生，会提出与别人不同的意见。所以学会质疑要从小抓起。让孩子多多思考，看到自然界的一切，要问为什么？为看到社会上的一切，要问为什么？看到书本上的一切，更加要问为什么？久而久之在学习过程中，养成质疑的习惯。在一切学术论文报告会上，报告人的研究结果当然重要，但是最精彩的，往往是报告之后的听众质疑和讨论。这和网上发文一样，文后的网友评论，也最最令人瞩目。
信敏498
那些著名的科学家所说的话都被人们视为真理，但我们却从未去怀疑这些真理；老师们所传授的知识都被孩子们视为无可争议的知识，但他们也却从未去怀疑这些真正的知识。
古希腊大学者亚里士多德认为重物体比轻物体下落的速度要快。世世代代的学者都接受这个论断，坚信不疑。但年轻的伽里略通过一系列实验，发现亚里士多德的说法是错误的，是荒唐的。如果没有空气的摩擦阻力，重物体和轻物体下落的速度相同。伽里略就是在比萨斜塔上做实验，证明这个理论的。他在斜塔上同时丢下两个同样大小的球，一个是木头的，一个是铁的。站在塔下的千百观众亲眼看到两个球在同一时刻落地，都惊讶不已。
经过近两千年的时间，亚里士多德的错误论断才被推翻，难道这期间就没有其他科学家站出来勇敢地质疑吗？是的，从那以后人们都只在学习亚里士多德的理论，他的所有思想都被尊为不可怀疑的真理。不敢于怀疑"真理"的人都是在死学，这样的学习是没有效果的。
当今社会，似乎各种知识都已经完全下了定论，而我们只要去记去背就行了，那是不正确的，我们需要去质疑权威，提出自己的观点，有这种难能可贵的品质，我们才能学得更好。
在一本古代数学书中，出现'圆一周三的定论'.也就是直径为一的圆周长为三这个'权威'定理一直被使用了七百多年，也没有人质疑,似乎这便是完美的答案。但是数学家祖冲之却质疑了这个观点，因为生活中有太多实例与此不同了。但人们总说，也许是出了一点误差也说不定，这可是书上权威的答案。祖冲之通过'割圆法'经过了一个个日日夜夜，他终于得出了 等于3.1415926---3.1415927之间，打破了权威，起初不相信他的那些'专家'们也都服气了，祖冲之因质疑而打破了权威。
只有学会了质疑权威，这个世界才会飞速进步，如果牛顿没有质疑毕达哥拉斯定理，物理学又怎会上一个台阶；如果哥白尼没有质疑'地心说'又怎么会有后来天文学的突飞猛进；如果没有人质疑神佛妖魔，也许现在人们仍愚昧无知。
所以说质疑可以打开包裹着真理的层层迷雾，带人们走向真理。不要认为教材是'权威定论'，老师讲的都是'金口玉言'，我们不但要学会听讲，更要学会用大脑去分析和思考，我们需要拥有敢于质疑权威的这种可贵的精神，不要认为这是件很可怕的事，冯骥才先生还不是因为马蜂蜇人后不会死这件事向一位中学生感谢吗？
所以，请发挥出你的能力，勇敢质疑吧，这不光是种能力，更是一种精神。
可是，为什么很多人根本想不到可以质疑的地方呢？那只能说明不善于思考，或是勇气不够。
华罗庚讲过这样一个故事来教育他的学生：
一个袋子里放着一些东西，如果我们伸手去摸，第一次，从中摸出一个乒乓球，第二次、第三次、第四次、第五次，还是摸出了乒乓球，于是我们会认为这个袋子里装的全是乒乓球。
当我们再继续摸到第六次时，摸出了一个大小相同的玻璃球，那么我们判断，这个袋子里装的是一些一样大小的球吧。
当我们继续摸，第七次，摸出了一个小木球，我们就会想，这里面装的是一些球吧。
可是，如果我们再继续摸下去呢？没人知道还会摸出些什么。
所以，不要想当然地让已经知道的事情成为你推断未知的障碍。同样，也不要让一切已经知道的事情，一切权威已做出的定论，成为你思考未知事情的障碍。
一个小男孩问爸爸："是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？"爸爸回答："当然啦！"小男孩问："电灯是谁发明的？"爸爸说："是爱迪生。"小男孩又问："那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？"
故事中的"爸爸"就是权威。
大家都认为，权威之所以成为权威，肯定是在某一领域经验丰富，非常精通，但权威也是人，也有犯错的时候。任何时候，都不要因为有权威在，自己就不去作判断。某些时候，你可能是对的，权威可能是错的，关键看你自己是否能坚持自己的信念。
有个刚刚毕业的护理专业的学生，来到一家大医院实习。一天，医院接收了一个转院的生命垂危的病人。医院马上安排抢救，这位实习护士被安排做一位外科手术专家的助手，这位专家也是该院的院长。
复杂的手术进行了近十个小时，终于快结束了，只剩下最后一道程序--缝合。这时，那个实习护士突然严肃地对院长说："院长，我们用了10块纱布，可是您只取出了9块，要不要再检查一下？"
院长看了她一眼，但是没有理睬她的话，说道："继续，准备缝合！"
这位实习护士满脸的不解，愤怒之情溢于言表，她又继续说道："做医生要对病人负责任，你们不能这样做！在找到第十块纱布之前，不能缝合！"
所有人都诧异地看着这个不过是个实习生的小护士，这时，一直表现得很冷漠的院长微笑了一下，举起了左手，里面拿着一块纱布。他说："第十块纱布在我手里，别担心，缝合吧！"
手术结束后，院长决定让小护士留在医院成为一名正式员工。原来，他那天是故意要看一下现场的工作人员究竟有没有职业道德和认真对待工作的品质。
小姑娘当然知道自己是对的，别的医护人员也知道。可是顶撞权威需要一定的勇气，这也就是为什么别人不肯出声的原因。
什么时候都不应该盲从权威。当权威出现错误的时候，一定要坚持自己的意见。这样，才是对自己负责，对别人负责。
对于十几岁的你来说，在自己的专业领域中，那些年龄比你大、资历比你老的人都是所谓的"权威"，你自然应该尊重他们丰富的经验，但你不该盲从他们的一切结论。在你的奋斗之旅中，要时时提醒自己不断地提出疑问，找出矛盾，然后再去解决这些问题、矛盾，这对你将会大有裨益。
莲乡情
看了你的提问，也看了其他网友的回答，有一点很确定，首先要提升自己的能力，分辨是非的能力。我单位有个反诈中心，每天都在公众号里发文章提醒群众不要上当受骗，但是被诈骗的群众依然有。说白了就是没有足够的社会意识，对诈骗手法没有识别能力，存在沾小便宜的思想。在社会交往中也是如此，同学，战友，朋友，同事一大堆，总有关系远的，关系近的。当一个不常联系的人忽然接近你，你就要提高警惕，看透他接近你的目的，不要让人当了靶子。少说话，多倾听，以免被人抓住把柄。当然做好份内的事，是自己的本分，帮助别人是情分，这就要看你和他人之间的情分多大，帮助他人对自己有没有危险，会不会对自己工作有影响。学会质疑别人是一种分辨能力，不是束缚自己，脱离社会的表现。
铁马冰河回忆录
应该是你从小身边的人都很好，或者一路走来有人很照顾你，为你提前排除掉了一些接触负面事物的机会，所以你潜意识对身边的人和事都很信任，没有警惕之心。
我有个室友兼好朋友和你很像，我教了她大学四年都没教会她。我觉得质疑别人这种事，（排除原生家庭环境影响）靠别人说教一百遍也教不会的。只要经历那么一件事，受了一些伤吃了一些亏，你瞬间就学会了。
其实这样既好，也不好。
对周围事物保持怀疑和警惕，能帮你回避掉很多外界的危险。更进一步，对自己的言行保持警惕，在审视自身的过程中可以调整约束自我，谨言慎行。
但你从“相信—质疑”这个过程中你势必会丧失掉一些对他人的信任感，如果受到强烈的伤害（被最好的朋友出卖、被最爱的人欺骗感情等等）甚至会导致你不相信人只相信人性。
豆子南山豆
质疑 是基于自身的阅历的。与其说学会质疑别人，不如去提升自己。有经验的前辈，在你初入职场时，会对你说，领导说什么你就做什么，多听多看多学。从不会有人告诉你要先去质疑的。但这并不代表你就不能质疑，而是要看时机，当你成为了领导的左膀右臂，甚至自己成了领导，当你在某一领域有了一些知识的积累，当你充分相信自己的时候，面对一些与自己不同的观点，你自然就会提出质疑。
笙瑟玲珑
当一件所有人都知道正确的事 有人歪理邪说 可能就会 质疑 谢谢
可爱的宝宝519
当一件事情或者一种言论慢慢露出真相的时候，人们就开始质疑了，比如：人不传人，可防可控，儿童年轻人不易感染，病毒存活时间非常短…
