刘燕媚
自认衡水中学“差生”一枚，不得不说三年衡中经历让我受益匪浅，让我三年高中之后进入某帝都著名985院校。
但是，衡中教育给我的感受是，这是一个意在培养精英的地方。强者更强，但不那么强的，…
举几个例子感受下：
1、三年的课程，基本两年全部学完。(记得好像生物一年半结束)
2、刚上高一时，各科老师一直会向我们灌输一个理念，布置的作业量目标是让20%的同学做完。
3、衡中每次作业，都会收答题卡，当天出分，成绩好的同学固然受激励，成绩不好的同学，一次能接受，两次能接受，半年还能保持信心吗？
4、我当年以全县第二名成绩进入衡中，三年挣扎，考上一所985。但是，同时进入的第三名同学，因为节奏难以适应，最后一本都没上…
不太清楚题主所谓“差生”是什么概念，但如果孩子抗压能力差，基础也不太好的话，建议慎重考虑。
考虑会有很多家长朋友会看到这个答案，还是希望传达一个理念，因材施教很重要，为孩子选择适合他的环境，比把孩子送到你认为好的环境中更重要。
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