文傑的生活
真實。
只要展示真實的東西就可以，把它當成家裡的一份子，是對他的尊重，也是給他成長的一種歷練和環境。
不需要刻意的給他這個宣傳，很無所謂，或者是很恐懼。該怎麼說就怎麼說，該怎麼做就怎麼做。
孩子會知道很多，學到很多，不管是知識表達思考，以及心智。
不需要把它關到溫室裡面啊，什麼都不讓他知道。沒有必要去嚇唬他。也沒有必要為了這個東西讓孩子學到東西而去展開做很多的事情，畫蛇添足沒有必要，可以做的事情非常的多。
自然一點，不要讓孩子反感，也不要去硬性的灌輸所謂的很多的知識，他感興趣的情況之下就是在學習文字語言表達，不感興趣的情況之下，就是在給他的腦袋灌輸垃圾。
中國式家教
不容分說，此次疫情給孩子們的生活帶來了煩惱和不開心，但塞翁失馬，焉知非福！經過災難的洗禮，人們才會更加珍惜當下的生活。這一不平凡的春節，可以讓孩子們深刻的感受到生活不是一帆風順的，生活是來之不易的。在歲月靜好時，要儘可能的從各個方面提升個人的基本能力，從而完善自我，使自己的人生更加精彩。
首先，我們應該告訴孩子，瘟疫雖然來的迅猛，但並不可怕。人類在發展的過程中，遇到過各種各樣的天災人禍，比如他們熟悉的古代神話故事和近、現代的戰爭等等，但人們都通過人類的智慧和聰明才智取得了勝利，使孩子們樹立起戰勝疫情的信心。
其次，我們要和孩子一起學習疫情的相關知識，做好自我防護。同時，與孩子一起分析和討論諸多媒體報道和社會現象，培養孩子在非常時期冷靜思考和處理事情的能力。
最後，生命在於運動，在有限的空間裡，我們應該教會孩子如何創造性的運動。讓孩子們充分認識到，做家務不僅是生活自立的必修課，而且也是最好的運動方式，讓他們體驗適量的家務勞動帶來的心清氣爽的感覺。
瞭解了自然災害規律，提高了家務技能，做好了自我防護，你的孩子一定會有一個讓他回味無窮的假期。
閒看人來人往
很多公立學校都會開設的一種課程就是生命安全教育，是在原來健康教育基礎之上增加的課程。
我認為，這種課程能夠為孩子樹立很好的生命意識，在大災難面前能夠從容應對而不至於亂了陣腳。作為父母來講，我們是孩子的一面鏡子，如果我們在疫情面前表現的是焦慮和消極，那孩子的心境也會不自覺的陷入這種感覺之中。因此，最好的做法就是為孩子樹立一個榜樣示範的作用。首先，我們要教會孩子正確認識這次疫情，讓孩子知道事情的嚴重性，並且說明平日裡要做好防護準備，引導孩子正確面對疫情。每天的生活裡，讓孩子接收疫情的信息要適中，不要把焦慮的情緒在家庭中鋪張開來，比如一些父母會談論疫情的損失，和疫情對自己家庭的種種影響，這都是不正確的，要讓孩子接收正面的教育，比如即使這種危急又危險的時刻，總有人會為我們逆行，前線的醫生是多麼偉大感人，這些都是對孩子最好的教育題材。讓孩子的學習和遊戲時間保持正常的時間比例，創造輕鬆愉快的家庭氛圍等，都是有效的手段。
草棠
現在疫情就是警情，各地都採取聲勢浩大的抗擊疫情的蔓延，湧現出一些可歌可泣的人和事，他們才是民族的脊樑，在國難當頭挺身而出，置個人安危於不顧，驅除肺炎“妖魔”，保百姓平安，正好可以用這種崇高的英雄主義、愛國主義以及舍小家保大家的盡職盡責的奉獻精神教育孩子，強大的祖國足以應對這次疫情。讓孩子懂得是什麼錯誤行為導致病毒的產生。
相信國家，相信政府，一聲號令，全國一盤棋，統一形成防禦態勢，這是我們優越的社會制度，才能在任何大災大難面前取得偉大勝利，事實已經證明，必將繼續證明祖國的強大，這些活生生的事例將啟發孩子勇於面對困難、為國為民努力奮鬥的崇高理想。
疫情是暫時的，此時團結就是最大的力量，統一聽號令，不出門，不聚會，直至把病毒拖死拖絕，家長帶頭，孩子效仿，全民皆兵，讓孩子認識到在任何環境下都不要單打獨鬥，只有樹立團隊精神才能幹大事幹好事。
導致疫情的發生，這就事關與大自然與野生動物的相處關係，讓孩子從小熱愛大自然，保護大自然，從小事做起從自己做起，與野生動物和諧相處。加深保護野生動物的意識，人類要想可持續發展，必須努力保持生態平衡。
唐同偉
父母的心永遠在孩身上。疫情到來教導孩子聽國家的令，，耐心待家就是愛國，聽話就是支前，不亂串是參戰。靜等得勝令、再行。
李書沛
謠言過濾器
轉移孩子注意力！正好是很好的親子陪伴期，放下手機，融入孩子的生活和精神世界，陪他多一些，孩子自然不會焦慮，不會過多關注疫情
超人媽媽星球
以身作則宅家中，
防疫學習兩用功。
養成衛生好習慣，
線上學習兼健身。
福馬靚奇典181859
重在預防，也不恐懼。平時多學習預防傳染病知識，當面臨疾病從容面對。相信科學，相信政府。同時有敬畏之心。
yN巴山夜雨
作為家長我們首先應該以身作則，做到少出門、勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰。引導自己小孩不恐慌，理性看待這次疫情，相信國家，相信專家，一定可以戰勝疫情。
