“親子閱讀”應該怎麼讀?有三個關鍵點,好處誰用誰知道

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

平時父母忙於工作,和孩子接觸時間較少。現在有時間希望大家都帶著寶貝一起讀書。那麼,親子閱讀的目的是什麼呢?其實,在“親子閱讀”中,“親子”比“閱讀”更需要寶爸寶媽們重視起來。


“親子閱讀”應該怎麼讀?有三個關鍵點,好處誰用誰知道


親子閱讀的好處我們要知道:

  1. 增進感情交流
  2. 開闊孩子視野
  3. 培養獨立思考
  4. 提高語言能力
  5. 提升寫作能力

讀書學習的好處真是太多了,而真正的學習都是潛移默化的,我們父母言傳身教,愛上讀書的這份快樂更能傳染給寶貝,給他們樹立好榜樣,讓寶貝體會學習的樂趣。

寶貝們的世界是五彩斑斕的,各類故事情節的書本,充滿了寶貝好奇的小腦袋。不要小看寶貝們的好奇心,家長要對寶貝的提問及時回應,這樣才能讓寶貝感受到來自父母的愛意,產生更強的學習動力。



不同年齡層需要不同書籍,這樣更符合他們的發展階段。選擇適齡讀物也能很好引導寶貝閱讀。

  • 0~3歲的這個階段

可以以大圖片的繪本為主,彩色的圖案,簡單的一個小故事,讓我們可以陪在寶貝身邊,給他慢慢講解。“寶寶你看,這本故事講的是河馬和媽媽一起去商場的故事。恩,對,你看,他們在排隊呢,奧,看公交車來了,車上都是有誰啊……”

不要以為寶貝不懂,雖然年紀小,注意力也不怎麼集中,同時又不認字。但通過我們引導,看我們口型,用手指這些畫面,寶貝都能在潛移默化中學到知識。

  • 3歲以後

漸漸長大,三歲以後的寶貝,已經不滿足與這小小繪本了。這些簡單的圖畫對他們來說,已經沒有了新鮮感。這時,有的寶貝自己都可以看圖說話。這時,讓他們給大人講個故事,能很好鍛鍊他們語言組織和表達能力。

  • 7歲以後

這個時期的寶貝開始上小學,有了文化課,更不能間斷課外讀物的學習。父母可以和他們一起探討生活中發生的事情,看過的書都有什麼感悟。父母也要堅持給孩子閱讀,唸誦傳統文化,多學習名人傳記建立他們正確的人生觀,價值觀,就像周恩來總理“為中華崛起而讀書”那樣,有更遠大的理想。


“親子閱讀”應該怎麼讀?有三個關鍵點,好處誰用誰知道


那各個年齡層怎麼才能更好享受“親子閱讀”,這段只有父母和自己,書籍和陪伴的好時光。有三個關鍵點大家一定要用起來:

建立讀書角

人們也許會把花大價錢把客廳,臥室裝飾的舒適豪華。可對書房或者說寶貝們的讀書地方,卻並不重視。人是環境的產物,我們都會或多或少受周圍事物影響,更不用說小孩子們了。

建立一個屬於寶貝們自己的讀書角,讓他進入那樣一個環境,知道在那裡他的爸爸媽媽可以給他陪伴,他可以在書本里自由想象。


“親子閱讀”應該怎麼讀?有三個關鍵點,好處誰用誰知道


固定學習時間

如果能在一個固定時間養成讀書習慣,這樣的好習慣,將受用終身。

剛開始的習慣養成,要靠父母來引導。只要一到讀書時間,就要進入讀書角開始學習,哪怕剛開始只在那裡翻翻看看。人體內都有生物鐘,每天早上你訂上鬧鐘五點起床,一段時間後,即使不用鬧鐘也能在五點左右起床。這個原理用在學習上,一樣能見到效果。

所以固定時間學習讀書,這個好習慣對寶貝增長學識,長大後學習文化課都會有很大幫助。


“親子閱讀”應該怎麼讀?有三個關鍵點,好處誰用誰知道


平常心對待親子閱讀這件事

親子閱讀,需要尊重孩子,應該以孩子為導向。即使反覆閱讀一本書,我們也尊重他的這個行為。而且,可以通過互動或者提問的一些方式來增加趣味。

我家大寶在兩歲的時候,經常拿著一本繪本反覆看,那本書名是我要拉粑粑。當時的我也有些無奈,感嘆她怎麼對這個拉粑粑的書特別好奇。後來,也是陪著她反覆看,給她講解這個小熊穿的衣服顏色,看這些小動物排隊上廁所,敲門,排隊洗手等等。等到她能說一些詞語的時候,上完廁所,她自己就會說“小熊,洗手”。

那是很久都沒有再看那本繪本,她竟然還會記得。所以,即使孩子反覆看同一本,我們也增加點趣味性,讓平時生活裡的點點滴滴,都能通過故事講解給寶貝聽。這也是經驗的傳承吧。


“親子閱讀”應該怎麼讀?有三個關鍵點,好處誰用誰知道


我們不要忘記初心,養育孩子是全面發展,孩子們要的是,我們和他們在一起的高質量陪伴。如果你工作時間真的安排很緊張,那就從一本小小繪本或者一個小故事書開始吧。哪怕短暫的十幾分鍾,對他們來說,也是歡天喜地的時光。



每一個孩子都是不一樣的天使。我是福寶媽媽,關注孩子身心靈健康,我們和孩子一起成長。分享有關育兒方面知識,歡迎關注。


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