Baby6158108
孩子的学习成绩和习惯怎么样？
还是要因人而异吧？
我的女儿还是很需要课外辅导的……
1.老师有针对性的讲解，孩子的学习效率提高很多
2.能帮助孩子提高注意力聚焦
3.持续才能见效……
毛雨辰36216538
我来回答这个问题。我是培训机构初中数学老师。
回答这个问题之前，我想先说一个事例，我自己带过的一个学生。
学生姓陈，我们叫他陈同学吧。陈同学是我别的学生家长介绍给我的。初二下学期还有一个月期末考试来找的我。找我时候刚月考过，数学满分150，他考57分。
虽然是别人介绍来的，但我还是面试了。
我列了2条要求，他答应了，我才同意收了：1.相信我一定能带好他
2.服从我要求，保质保量的完成我下达的任务。
我给他安排了四次课每周一次，每次2小时。
因为还有一个月就期末考试了，初二的数学相对还是很难的。我没有按部就班的给他讲解知识点，因为时间真的不够。
我主要从两个方面着手来指导。
一，解决他的知识漏洞
二，树立他的自信心
我是这样做的，主要通过习题来进行。
我每一章都准备了几份知识点很全的试卷。
我和他约定，每一题做完，如果认为一定做对了，能讲出因为所以的，题号不要动。如果做完，不知道对不对的，题号圈一下。而且不许留空白，每一题都必须写，猜也要告诉我猜的理由。
第一次辅导两小时，一份试卷,他圈了一半。
我改了下，圈的确实全错，但是他认为自己对了的，也错了一半。没圈错了一半，他自己感觉也很不可思议。
我先给他讲了没圈的但是错了的题目。和他交流过程中，发现他记错了三条定理，创造了2条。后面一一给他纠正了过来。
这里再补充说一下，我们的约定。我要求他，讲题过程中，不许记笔记，我会换不同方式讲，直到他会了，再进行下一题，而且整张试卷讲完以后，他当我面订正试卷，订正过程必须很细，能讲出因为所以。
订正试卷这部分，有点费时，而且也不影响我干别的工作。所以我没有给他算课时。一周等于他在我这边4小时。
这一块主要是解决他只是漏洞的。至于我怎么树立他信心这一块，放在了课后。
课后，我给他一份，本章节类似的试卷，让他带回家当天晚上，按我圈的要求做。额外自己再改分。
结果当晚，他自己改分127分，满分150。我打电话，表扬，估计了他。夸他，遇了神仙，一天脱胎换骨了。后来我改过他应该得111分。又有几题没圈的错了。
111分，我没有告诉他，只是告诉他没圈的那几题再看看。半个小时，以后他主动给我打电话说明了错误的原因，显得很是懊恼，都是粗心惹得，没注意惹得。
后面3次，也是差不多的辅导形式。最后期末考试考完，他很自信来找我，说考的不错。
等成绩出来，确实还不错，考了117分。在他们班已经前20名了。
直到现在，那孩子早就不补课了。但是偶尔还是会来找玩。
他说，刘老师，我现在做题都还圈了。每一题能讲出因为所以的感觉真好，一点也不累。
当然，现在他的成绩已经很优秀了。
说到这里，我想说的是补课，一定要明白补的是什么。不要只想着补知识漏洞，但是学习好的学习方法，养成好的学习习惯更重要。
孩子成绩差，肯定是有原因的。不解决根本问题，成绩也只能是一时的。
提问者问寒假初中生补课有用吗？
我想说的是如果补课无用，我们也生存不下来。
另外，我想再强调一下，选补课机构，一定要选具有教育局颁发办学许可证的，专业正规机构。
赛老师初中数学
有用，我家孩子还没上小学，按我上初高中那时候的经验，刚上初中的时候我成绩还行，但是后来都不怎么学习了，找的关系上的高中，等我上高一的时候，我记得清清楚楚我开学第一个月，我跟我同桌一样的每节数学课都认真听课，等到考试的时候我考了五十多，我同桌快一百分，满分一百五，说的就是基础打不牢，以后会很辛苦[微笑][666]
追寻梦想吧锲而不舍
当我还是初中生的时候，我觉得初中数学好难，等我到了高中，我觉得高中数学好难，初中数学好简单。
学习的关键是要形成框架。寒假补习，是
老师帮助你形成框架，应不应该补习要看孩子的基础知识，还有学习能力。如果他的自学能力比较强，完全可以利用这段时间自学融会贯通。自己思考形成的框架和老师教给你的框架，这两个框架绝对不是相同。
思考的威力用语言是无法表达的。
当我们处在某个阶段时，我们会觉得这个时候的事情好难啊，但是当我们经历过这个阶段，到达了下一阶段，再回顾我们当时遇到的问题，会发出“它真的好简单，当时，我为什么会觉得它超难”的疑问。
因为你现在所经历的是你过去十几年或者二十几年都没遇到的问题，心底里你就会觉得它很难。其实并不是它本身很难，而是你的恐惧告诉你自己它很难，所以你内心就很害怕它、抗拒它。
我们这一生一直都是不断的遇到新难题，解决新难题，然后再遇到更难的题，解决更难的题，不断的积淀，不停地螺旋向上，这些难题最后都会融入我们的骨血，让我们从外在看起来具有某些气质。
松鼠姑娘
作为一个刚上大学的孩子的妈妈，我说的是：有用的。但是也得看你的孩子乐意不乐意学，能不能自制自己爱上学习。我是一个崇尚自由发展的妈妈，但是到了高三后，我特别后悔孩子没有去补课。他们班上了985的孩子，大多都是从小学都开始补课……你需要和孩子沟通，不能强制孩子去补课。
盈妈育儿
我觉得不是太好，现在孩子压力太大，比成年人还辛苦。我们这里去年已经有两个小孩因为学习压力跳了楼。学习成绩可以通过后期努力跟上去，不一定非要通过补习。说一个我亲身经历的事，我上高中时，我们班有一个年级垫底的，在高三那年疯狂的学习了一年，考了个本一[捂脸][捂脸]所以一时的成绩不好，不是太大的问题，不要通过增加孩子的学习压力来机械性的提高，我们作为家长要提高的是孩子的学习意识，和思想，身体的健康。
一大三小
初二的孩子，理解能力已经可以了，如果数学不好，应该是基础没打好。利用寒暑假的时间找个负责任的老师好好补一下基础知识，是会有很大的提升的。
我在读高中的时候，数学老师给我们集中培训了一个月，基础知识掌握得很牢靠，数学几乎都是150分的试卷能得到130多分。所以我相信，要补的话，从基础知识开始，一定能有很大的提升的。
四月妈妈和汉堡儿子
寒暑期补习是弯道超车的最佳时间，补习形式可以结合自己情况。初二的学生，数学薄弱 这个问题还是要认真对待的。因为，数学的知识系统性还是很强的，也就是说知识的学习是一环套一环，那么一个环节有漏洞，它就会影响到下一个环节。建议，首先做卷面分析和平日里错题集分析，收集整理知识薄弱板块。其次，根据需要补习的知识做一个寒假计划，哪些知识可以通过回归课本就可以补习的？哪些知识是需要借助老师辅导才能弥补的？第三，准备一个习题集，将最近一学期错题进行整理，做错的找到错误原因，分类处理，并和老师沟通，针对错题进一步加强针对性训练。
心态还是很重要的，一点点进步，前期也许慢一点，这没关系的，要有耐心，先把课本基础知识和课后习题进行训练，做对的过程就是学习数学成就感逐渐建立的过程。
Lily百合心
假期补习重要吗？重要也不重要，100个人有100种观点，因为实际情况不同！
你我的时间宝贵，不宜啰嗦，下面将珍藏了许久的一个万能的秘方给您奉上，供您参考。
补习不外是要取得好的成绩，成功学家安东尼说："成功的第一步就是先存有一颗感恩之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感恩之情。领袖的责任之一便是谢谢。"
现在有很多孩子可以为一个陌路人点滴的帮助而感激不已，却无视朝夕相处的父母的种种恩惠。他们将这一切视为理所当然，他们并没有看到，父母因为补习付出的努力。
请让你的孩子满怀感恩去学习吧，并不仅仅有利于他自己的学习，"感激能带来更多值得感激的事情。这是宇宙中的一条永恒的法则。"班尼迪克特说："受人恩惠不是美德，报恩才是。
当人拥有感恩之心的时候，美德就产生了。"不要以为学习是平淡乏味的，当你满怀感恩之心去做时，你就很容易成为一个品德高尚的人，一个更有亲和力和影响力的人，一个有着独特的个人魅力的人。
请你和你的孩子相信：感恩将为你开启一扇神奇的力量之门，发掘出你无穷的潜力，迎接你的也将是更多、更好的成绩、工作机会和成功机会。
新人不宜，如你喜欢，欢迎关注我，这是我最大的动力！
生而不凡01
我觉着一般会有用，但要找专业老师最好是课任老师补，为什么？寒假时间有限，补习班（培训班）的老师一是不专业，二是不知道学生的短板在哪里。课任老师熟悉自己的学生，大致知道每个学生，哪些知识点没吃透没掌握好，进而有针对性的给孩子加餐，效果当然会好得多。反观补习班（培训班）因为情况不了解，所以只能大水漫灌，结果学生已经熟悉的被反复强化，不熟悉的还是不熟悉。
